暑假防溺水小學生滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假防溺水小學生滿分生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許大量多學生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些由于發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。以下是我為大家整理的暑假防溺水小學生總分值，夢想能給各位供給扶助!

暑假防溺水小學生總分值作文1

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著聰慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株彌漫活力的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而美觀的生命。

當你望見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會慨嘆，慨嘆生命的來之不易?可是，生命是名貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學生溺水事情，5名小學生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時，不提防踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結果這5名同學相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消散了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲傷，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非不令人痛心嗎?

可能有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確切實實有過這樣殘酷的實例。據(jù)省廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為宏大中小學生尤其是農(nóng)村小學生非正常死亡的主要理由。2022年永嘉縣學生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。

正由于有了這些慘痛的例子，我提議全體同學做到“五不”承諾：1、不私自下水;2、不擅自與同學結伴游泳;3、不在無家長或老師率領的處境下游泳;4、不到無安好設施、無救治人員的水域游泳;5、不到不熟諳的水域游泳。而在游泳之前，學習一些預防溺水的學識是不成或缺的。

人不能像野草那樣，“春風吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌管。身邊四處有安好，我們平日就要做到“安好學習，安好生活”，杜絕危害的行為，讓甌北中心小學變成一個安好和諧的校園。

暑假防溺水小學生總分值作文2

珍愛生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都熟悉我倆。

在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“我們?nèi)ビ斡景??！薄安恍?我們都不會游泳，萬一溺水了怎么辦?”“沒事，不會的。”“那……好吧。”于是，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們在淺灘上玩耍。

突然，站在石頭上的點點突然腳一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊冒死地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭!”點點伸出小手急切緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力逐漸爬上石頭。

我終究松一口氣，但是，我心里連忙又慌張起來，假設河水漲起來，點點就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn)，這時，刮起一陣風，原來是風婆婆看到點點危害的情景，急切吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我加緊叫道：“點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”

恐慌失措的點點提防翼翼地，一步一步地爬過搖晃動晃的樹葉，終究到了岸上，我欣喜地緊緊抱住了點點，我們倆一起對風婆婆說：“感謝您!風婆婆，要不是您，點點就回不了!”風婆婆肅穆地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危害的!”“我們知道了，下次再也不敢了!”我倆齊聲說。

突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓。你知道嗎?一年當中都有幾萬人由于溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，假設要去游泳，也確定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己名貴的生命。

暑假防溺水小學生總分值作文3

看似寧靜的水面，卻危機四伏。每年夏季，有好多小學生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人痛心，令人惋惜。

而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要理由是小學生不聽警告，執(zhí)意在水邊玩耍，導致失足落水;或者是背著家里的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。

在一個火熱的夏天，小學生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心!突然，一不提防，他們掉進了河里。劉某的同學實點水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學急壞了，慌亂中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時間一長，力氣用完，他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭，正在河邊漫步的徐先生看到了這一幕，迅速過來協(xié)助，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。

劉某實時得救了，他是幸運的。但有好多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，溺水可以制止嗎?答案是：當然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細細道來：

一、沒有大人的陪伴，不要去水邊玩耍。

二、確定要在會游泳的成人的陪伴下游泳。十足不能在無人養(yǎng)護下游泳。

三、不去水庫、池塘、不明處境的河流等危害水域游泳。

四、游泳前要做好熱身運動。

五、假設你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。由于游泳時，腿腳抽筋是分外危害的。

同學們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了全體愛我們的人，我們要使自己遠離危害，請記住“珍愛生命，謹防溺水”!

暑假防溺水小學生總分值作文4

青少年是祖國的明天，民族的夢想。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，更加是少年兒童的學習才能、生活才能、生存才能，都是開展素質(zhì)教導的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了大量名貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以制止的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切希奇刺激回響敏感，奇怪心強，熱愛冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕睿瑢χ苓吺挛?、環(huán)境可能構成的危及安好的因素熟悉不夠，因而他們往往在突發(fā)事情中最輕易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危害：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域處境繁雜。會游泳者，假設發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后逐漸游回岸邊。

溺水的主要理由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安好了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下處境不明可是危機四伏，危害重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該留神以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學游泳時務必有專職教練或者會游泳的大人在場指導與養(yǎng)護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?/p>

3、會游泳者在下水前也不能忽略打定活動，并且不能逞能，不要太疲乏。

4、坐船時留神安好，別掉入水中。

青少年兒童游泳時，由于各方面的理由，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋損失現(xiàn)象嚴重。夢想大家提高安好意識，防患于未然。

暑假防溺水小學生總分值作文5

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將到臨。在火熱的夏季，游泳，是宏大少年愛好的磨練工程之一。然而，不做好打定、缺少安好防范意識，遇到意外時恐慌、不能冷靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

夏天是灼熱的，它的灼熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是由于這一個個不模范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛楚，這是多么令人痛心的事啊!溺水——成了一個可怕的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來快樂享受之余，也潛藏著安好危機，假設游泳前多一分防范意識和自救學識，就可以帶給我們歡樂，更可以制止可能發(fā)生的懊喪與可惜。因此我們理應要做到從我做起，樹立安好意識，加強自我養(yǎng)護，遠離溺水隱患，不參與各類危害的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危害地帶嬉戲、玩耍。

確定要在有家人陪伴的前提下，到安好的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的打定活動，防止溺水事情的發(fā)生;不到無安好設施、無救治人員的水域玩耍和游泳;不在設有“遏止游泳”或“水深危害”等警示的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當察覺有人落水時，不能冒然下水營救，應