2023年兒科護(hù)士長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?兒科護(hù)士長(zhǎng)?年終個(gè)人總?結(jié)一、認(rèn)?真落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)章?制度是提高?護(hù)理質(zhì)量，?確保安全醫(yī)?療的根本保?證。1、?護(hù)理部重申?了各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)，?明確了各類?崗位責(zé)任制?和護(hù)理工作?制度，如責(zé)?任護(hù)士、巡?回護(hù)士各盡?其職，杜絕?了病人自換?吊瓶，自拔?針的不良現(xiàn)?象。2、?堅(jiān)持了查對(duì)?制度：要求?醫(yī)囑班班查?對(duì)，每周護(hù)?士長(zhǎng)參加總?核對(duì)1～_?__次，并?有記錄;護(hù)?理操作時(shí)要?求三查七對(duì)?;堅(jiān)持填寫(xiě)?輸液卡，一?年來(lái)未發(fā)生?大的護(hù)理差?錯(cuò)。3、?認(rèn)真落實(shí)骨?科護(hù)理常規(guī)?及顯微外科?護(hù)理常規(guī)，?堅(jiān)持填寫(xiě)了?各種信息數(shù)?據(jù)登記本，?配備五種操?作處置盤(pán)。?4、堅(jiān)持?床頭交接-?班制度及晨?間護(hù)理，預(yù)?防了并發(fā)癥?的發(fā)生。?二、提高護(hù)?士長(zhǎng)管理水?平1、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)手?冊(cè)的記錄與?考核：要求?護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)?每月__日?前交護(hù)理部?進(jìn)行考核，?并根據(jù)護(hù)士?長(zhǎng)訂出的適?合科室的年?計(jì)劃、季安?排、月計(jì)劃?重點(diǎn)進(jìn)行督?促實(shí)施，并?監(jiān)測(cè)實(shí)施效?果，要求護(hù)?士長(zhǎng)把每月?工作做一小?結(jié)，以利于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?開(kāi)展工作。?2、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)制度：按?等級(jí)醫(yī)院要?求每周召開(kāi)?護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)?一次，內(nèi)容?為：安排本?周工作重點(diǎn)?，總結(jié)上周?工作中存在?的優(yōu)缺點(diǎn)，?并提出相應(yīng)?的整改措施?，醫(yī)學(xué)教。?育網(wǎng)搜集整?理向各護(hù)士?長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理?質(zhì)控檢查情?況，并學(xué)習(xí)?護(hù)士長(zhǎng)管理?相關(guān)資料。?3、每月?對(duì)護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行檢查，?并及時(shí)反饋?，不斷提高?護(hù)士長(zhǎng)的管?理水平。?___、_?__護(hù)士長(zhǎng)?外出學(xué)習(xí)、?參觀，吸取?兄弟單位先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)?大知識(shí)面：?__月底派?三病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)參加了國(guó)?際護(hù)理新進(jìn)?展學(xué)習(xí)班，?學(xué)習(xí)結(jié)束后?，向全體護(hù)?士進(jìn)行了匯?報(bào)。__年?兒科護(hù)士年?終總結(jié)?_?_年兒科護(hù)?士年終總結(jié)?哪里有范文??了__年?兒科護(hù)士年?終總結(jié)供護(hù)?士們參考：?時(shí)間過(guò)得真?快啊，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)束?兒科的實(shí)習(xí)?，回顧這些?日子，是苦?是樂(lè)，是酸?是甜，相信?每個(gè)人心中?都有一種屬?于自己的味?道，在兒科?近一個(gè)月的?___活中?我受益頗多?，即將要出?科了，卻有?好多的不舍?，對(duì)于我們?的實(shí)習(xí)科里?的老師們都?蠻重視，從?而讓我們循?序漸進(jìn)的學(xué)?習(xí)與成長(zhǎng)，?在此，對(duì)各?位老師表示?衷心的感謝?。在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，本人?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院及各科室?的規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?護(hù)士職責(zé)，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，踏實(shí)工?作，熱愛(ài)兒?童事業(yè)，全?心全意為患?兒著想。同?時(shí)要理解家?屬，正確處?理好護(hù)患關(guān)?系，能做好?解釋與安慰?工作，多說(shuō)?“對(duì)不起”?，是家屬也?理解兒科護(hù)?士的工作，?減少不必要?的誤會(huì)或過(guò)?激行為的發(fā)?生。在老師?的指導(dǎo)下，?我基本掌握?了兒科一些?常見(jiàn)病的護(hù)?理以及一些?基本操作。?如，靜脈穿?刺，吸痰，?霧化，在工?作的同時(shí)我?也不斷的認(rèn)?真學(xué)習(xí)和總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總?之我覺(jué)得在?這段實(shí)習(xí)的?日子里，我?學(xué)到了很多?，雖然我還?只是學(xué)生，?也許我的能?力有限，但?是我用我的?努力充實(shí)我?的知識(shí)與技?能，希望能?用我的微笑?送走病人健?康的離去，?渴望在學(xué)習(xí)?中成長(zhǎng)，真?做一名默默?歌唱、努力?飛翔的白衣?天使。我在?本科室實(shí)習(xí)?期間，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?工作認(rèn)真，?勤學(xué)好問(wèn)，?能將自己在?書(shū)本中所學(xué)?知識(shí)用于實(shí)?際。在老師?的指導(dǎo)下，?我基本掌握?了兒科一些?常見(jiàn)病的護(hù)?理以及一些?基本操作，?是我從一個(gè)?___逐步?向護(hù)士過(guò)度?，從而讓我?認(rèn)識(shí)到臨床?工作的特殊?性與必要性?。以前在學(xué)?校所學(xué)都是?理論上的，?現(xiàn)在接觸臨?床才發(fā)現(xiàn)實(shí)?際工作所見(jiàn)?并非