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文檔簡介
第3頁共3頁2023年?課外活動的?總結(jié)【一】?隨著教學?改革的深入?,開展第二?課堂的重要?性和迫切性?已日益顯示?出來。因此?,探討中學?第二課堂活?動的管理有?重要意義。?我校在開展?這項活動中?,主要作了?以下幾個方?面的工作:?一、領導?重視是關(guān)鍵?我校各組?領導很重視?二課堂工作?,一把校長?親自掛帥,?動員每一位?教師參加這?一重要的工?作。當前,?經(jīng)濟、科技?和社會的發(fā)?展對人才培?養(yǎng)工作提出?了許多新的?、更高的要?求。如果我?們的教育仍?局限于傳統(tǒng)?的第一課堂?教學,那么?不僅學生的?動手能力和?觀察能力的?培養(yǎng)會受到?限制,而且?學生的個性?特長也難以?發(fā)展,情操?得不到陶冶?,對學生以?后的發(fā)展不?利。畢業(yè)生?走上工作崗?位難以適應?日新月異的?新技術(shù)革_?__的挑戰(zhàn)?和四化建設?的需要。?第二課堂是?第一課堂的?延伸和補充?,是對學生?進行思想政?治教育的陣?地,是擴大?學生知識面?和傳遞信息?的重要渠道?。因此,學?校領導應在?思想上高度?重視第二課?堂活動,把?___第二?課堂活動列?入常規(guī)工作?加以研究和?檢查,并在?時間、資金?投入、場地?、設備器材?等方面給以?了充分的保?證,從而使?第二課堂活?動得以順利?開展。為了?便于開展第?二課堂活動?,我校領導?對課堂教學?時間進行了?適當?shù)恼{(diào)整?,以減輕學?生的課外負?擔,安排固?定時間(每?周三、周四?的下午)為?全校性第二?課堂活動時?間。二、?建立一支相?對穩(wěn)定的輔?導教師隊伍?是重要保證?我們首先?在思想上動?員、號召大?家爭當輔導?教師。學校?注意選拔思?想好、責任?心強、學識?廣博且有一?技之長教師?擔任輔導教?師。還聘請?了一些退休?教師或從社?會上聘任兼?職校外輔導?教師。由各?年級組負責?落實各學科?的輔導教師?,教務處負?責統(tǒng)一管理?。輔導教師?的工作要計?工作量,對?他們的成績?要及時表揚?、獎勵,有?無二課堂活?動,活動中?作的好壞作?為對教師工?作考核的一?項內(nèi)容。我?校還擬訂了?一些獎項。?三、在學?生中培養(yǎng)活?動骨干分子?是深入開展?活動的需要?我校發(fā)揮?了各年級組?和各年級備?課組的主觀?能動性。使?他們成為各?類活動的核?心力量。注?意發(fā)揮有特?長學生的骨?干作用,采?取以高年級?帶低年級,?以老組員帶?新組員等方?法保持各類?活動的連續(xù)?性。校團委?和學生會要?有專人負責?協(xié)助第二課?堂的工作。?第二課堂?活動開展較?好的組中,?部分組試行?讓學生自己?制訂計劃,?自行___?活動,輔導?教師只起參?謀或顧問作?用。四、?以豐富多彩?的內(nèi)容、生?動活潑的形?式吸引更多?的學生是搞?好活動的重?要標志建?立與第一課?堂緊密配合?的學科小組?,如語文、?數(shù)學、外語?、科技制作?、陶藝、國?防知識概論?等活動小組?。這能使第?一課堂知識?得到加深、?鞏固和實踐?,會受到學?有余力的學?生歡迎。我?校還建立以?滿足學生興?趣、開發(fā)智?力為目的的?小組,如計?算機研發(fā)小?組、文學社?等。這會受?到思維敏捷?、接受能力?較強的學生?喜愛。建立?以培養(yǎng)動手?能力為主的?科技活動小?組,無線電?計算機硬件?維修、電視?錄像、攝影?、金相試樣?制備與分析?、教具制作?等小組等。?吸引動手?能力較強、?對科技有一?定興趣的很?多學生參加?。我校建立?以培養(yǎng)體育?、文藝人才?為目的的體?育、藝術(shù)團?體、各田徑?隊、各類球?隊、舞蹈隊?、合唱團、?器樂隊、書?法美術(shù)小組?及棋類組等?,發(fā)揮文、?體積極分子?的一技之長?。學校還可?___一些?競賽活動,?如體育比賽?、科技制作?比賽、演講?比賽、書法?
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