幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、根本狀況分析xx幼兒園，xxx名幼兒，其中大班人，中班人，小班人。xx具交替穿插在每日戶外活動(dòng)中，有集中有分散，提高幼兒的活動(dòng)興致。二、活動(dòng)總目標(biāo)性格品德形成的良好途徑。《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常狀況下每天不得少于二小時(shí)?！眡x幼兒園的具體狀況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此打算。各班再依據(jù)自己的實(shí)際狀況制定各班的戶外活動(dòng)打算。〕與分散活動(dòng)〔器械、體育玩耍〕相結(jié)習(xí)慣，增加體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量。三、內(nèi)容的設(shè)計(jì)式，制定了戶外活動(dòng)的根本框架。讓幼兒做到：活動(dòng)。2、不遲到，樂觀、情愿地參與晨間活動(dòng)，手腳協(xié)調(diào)性地參與課間操活動(dòng)。3、情愿參與民間體育玩耍并執(zhí)行玩耍規(guī)章，情愿運(yùn)用自制玩具進(jìn)展戶外活動(dòng)。調(diào)力量。5、寵愛參與民間體育、自制玩具等玩?；顒?dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。6、能獨(dú)立地、制造性地運(yùn)用其他器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。7、能運(yùn)用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)，能創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的玩耍，制定規(guī)章等。四、活動(dòng)實(shí)施實(shí)施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點(diǎn)，我們?cè)凇皯敉?小時(shí)活動(dòng)“的實(shí)施過程民間體育玩耍的挖掘、農(nóng)村自制體育器械玩?；顒?dòng)的開發(fā)，玩中有練，練鄉(xiāng)土性、凹凸構(gòu)造相結(jié)合、器械自制與購(gòu)置相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原則?！惨弧丑w育教學(xué)活動(dòng)各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無特別狀況的條件下，要求在戶外活動(dòng)前后對(duì)幼兒體育活動(dòng)提簡(jiǎn)潔明白的安全要求，教育幼兒自我保護(hù)。加強(qiáng)教師對(duì)幼兒根本動(dòng)作進(jìn)展目標(biāo)及體育活動(dòng)組織方法培訓(xùn)，增加目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討〔全園溝通、年級(jí)組溝通及示范課〕為手段，提升教師組織體育活動(dòng)的教學(xué)水平。〔二〕戶外活動(dòng)1、課間操〔集體活動(dòng)〕有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)。相互協(xié)作協(xié)調(diào)。2、器械活動(dòng)〔分散活動(dòng)〕玩出多種方法，會(huì)與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護(hù)意識(shí)。3、體育玩耍通過玩耍對(duì)幼兒的根本動(dòng)作和技能得到穩(wěn)固和豐富。玩耍目標(biāo)要具體要便于操遵守紀(jì)律、勇敢、主動(dòng)、樂觀上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂趣。4、大型玩具活動(dòng)中培育幼兒相互謙讓，不推搡的習(xí)慣，留意提安全要求。措施：擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)章。夠有助于幼兒根本動(dòng)作的穩(wěn)固和練習(xí)。組織教師研討自制器械的創(chuàng)玩兒法。〔主要指雨雪或過冷〕的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)展；交替進(jìn)展課間操、器械活動(dòng)、體育玩耍、對(duì)列隊(duì)形。加強(qiáng)戶外活動(dòng)的檢視，標(biāo)準(zhǔn)教師在戶外活動(dòng)中的行為，加強(qiáng)教師觀看指的相互學(xué)習(xí)。五、具體操作每天組織開展實(shí)施“2小時(shí)活動(dòng)”4條途徑進(jìn)展：結(jié)合它“時(shí)間自由掌控、隨到隨玩、形式敏捷、喜好自選為主”的特點(diǎn)，我們進(jìn)展有針對(duì)性地指導(dǎo)：關(guān)注個(gè)體差異和玩中技能指導(dǎo)。2、課間操：是一項(xiàng)集中性體育熬煉活動(dòng)，針對(duì)幼兒體育技能的進(jìn)展、選擇適合的進(jìn)展創(chuàng)編。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能進(jìn)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn)，進(jìn)展有針對(duì)性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時(shí)的技能把握、每天“消遣”中的穩(wěn)固訓(xùn)練。3、民間體育玩耍：上午兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)后的半小時(shí)活動(dòng)，通過多渠道的收集，組織進(jìn)展一些“被遺忘在角落”的民間體育玩耍。依據(jù)它“玩耍選擇由易→難、規(guī)章制定從獨(dú)斷→民主”的實(shí)施特點(diǎn)；重點(diǎn)對(duì)玩耍過程中動(dòng)作技能、過程完整性等進(jìn)展指導(dǎo)。4、自制體育器械玩耍：通過各類廢舊材料制作的＇運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展集中的體育體幼兒在玩玩耍中獲得進(jìn)展。為了使幼兒體、智、德、美得到全面的進(jìn)展，以堅(jiān)持“安康第一、歡快生活“為行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“安康體育、自主玩耍“為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。一、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)〔一〕、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指〔試行〕》和《濰坊市幼兒園一日〔試行〕》的安康教育觀為指針，深入爭(zhēng)論幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的進(jìn)展?！捕?、根本目標(biāo)動(dòng)〔三〕、任務(wù)目標(biāo)1.各班以一種體育玩耍為主，玩出把戲，提高水平，提高幼兒動(dòng)作的敏捷性協(xié)方面得到全面進(jìn)展。性，不斷提高幼兒園整體水平。的教育路。〔四〕、工作措施1、加強(qiáng)治理，保證幼兒園體育特色工程的正常開展。各班教師結(jié)和反思。2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定根底。3、做好體育特色隊(duì)的根底教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球2小時(shí)〔1小時(shí)〕的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)展根底教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)?！啊⑵?、活“的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的猛烈興趣和樂觀性。活動(dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場(chǎng)地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全預(yù)備工作和應(yīng)急措施，切實(shí)保障幼兒的生命安全。二、區(qū)域活動(dòng)〔一〕、指導(dǎo)思想玩耍是幼兒園的根本活動(dòng)，而區(qū)域活動(dòng)正是玩?；男〗M活動(dòng)，是幼兒格外喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我覺察、自我完善的活動(dòng)，有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，敏捷多樣的活動(dòng)形式，成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的不但深受孩子們的寵愛，而且對(duì)于培育幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、制造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔以下簡(jiǎn)稱〔綱要〕以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)主、需要、制造，真正表達(dá)“以幼兒進(jìn)展為本“?！捕?、根本目標(biāo)1、培育目標(biāo)：培育幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的共性質(zhì)量，培育幼兒主動(dòng)探究2、、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，爭(zhēng)論探究主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍?！踩场⒕唧w實(shí)施1、幼兒園區(qū)角玩耍內(nèi)容學(xué)覺察區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。2、區(qū)角玩耍的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則素養(yǎng)、全面進(jìn)展的人才效勞。一、指導(dǎo)思想《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能進(jìn)展極為快速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段?！按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育參與體育活動(dòng)的興趣。”這是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要體育活動(dòng)有效開展。依據(jù)本園實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的根底上，幫助幼兒積存運(yùn)動(dòng)閱歷，增加幼兒的`體質(zhì)，培育幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)力量，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的歡快。培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)制造運(yùn)動(dòng)的歡快。為幼兒供給合作溝通意識(shí)。樂觀參與體育活動(dòng)，大膽嘗試穎、有野趣的活動(dòng)。在合作溝通運(yùn)動(dòng)的過程膽，自信、勇敢的共性心理品質(zhì)。四、活動(dòng)要求面對(duì)全體幼兒，寓教于樂，留意安全教育，敬重個(gè)體差異。和自我保護(hù)意識(shí)是必不行少的。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與玩耍的簡(jiǎn)單程度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言講解玩耍規(guī)章，注起調(diào)整幼兒的行動(dòng)，并依據(jù)對(duì)幼兒玩耍力量與過程的觀看作準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。再提出要求。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和力量選擇適合的活動(dòng)內(nèi)容及形式。在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)根適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)。把握好運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。依據(jù)孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的安排運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度，足夠的熬煉，以確保每個(gè)孩子在原有的水平上得到進(jìn)展。幼兒園操場(chǎng)〔地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等〕七、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕熱身活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：以《xx》做為熱身，在教師的指導(dǎo)下活動(dòng)頭、頸、肩、腰、手臂?；顒?dòng)要求：幼兒能聽教師指令，守規(guī)章，進(jìn)展隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，留意安全。在整個(gè)熱身活動(dòng)中，教師的動(dòng)作示范要標(biāo)準(zhǔn)、到位；要有必要、準(zhǔn)時(shí)的語(yǔ)言〔二〕根本活動(dòng)跑酷運(yùn)動(dòng)活動(dòng)路線：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木，然后立定跳動(dòng)，走，最終跳圈完成，再重復(fù)一遍。有秩序的活動(dòng)，另一教師準(zhǔn)時(shí)跟上關(guān)注孩子安全。器械操展現(xiàn)活動(dòng)隊(duì)列整齊，布局合理。作整體協(xié)調(diào)全都、動(dòng)作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)。自主玩?；顒?dòng)活動(dòng)路線：學(xué)小袋鼠，雙手做彎曲狀放在胸前并