特殊教育：《春天來了》教案3課時(shí)

《春天來了》執(zhí)教：二年級(jí)吳小嫻第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣.2.初讀課文。教學(xué)重占正確書寫生字教學(xué)難點(diǎn)找出春天的事物教具準(zhǔn)備圖片、音樂教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。.同學(xué)們，老師先請(qǐng)你們聽一首歌，如果你會(huì)唱，也可以一同唱。（播放歌曲《春天在哪里譏）.你們知道歌中唱的是哪個(gè)季節(jié)？你聽到了什么？.你喜歡美麗的春天嗎？讓我們一起來聽：春天來了。（二）初讀課文，整體感知。.聽老師配樂范讀,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽讀。.你們想不想把課文讀正確、通順呢？可是有生字寶寶藏在課文里呢，你們?cè)趺崔k呢？.請(qǐng)同學(xué)們按照自己喜歡的方式圈出生字詞語(yǔ)，努力把課文讀正確、流利。.為同學(xué)配樂自由朗讀。.師生、生生賽讀。.同桌小朋友互讀，互相夸獎(jiǎng)，互相幫助。（三）自主識(shí)字。.（出示生字卡片）生字寶寶從課文中著急地跑出來，要和你們做朋友呢！小朋友們還認(rèn)識(shí)它們嗎？.各種形式讀：找朋友、小老師帶讀、開火車讀、組成詞語(yǔ)讀。.走進(jìn)“聰明屋”自主識(shí)字活動(dòng)。（1）從聰明屋中任意摘取生字寶寶，從字音、字形、字義三個(gè)方面和寶寶對(duì)話，說說你對(duì)寶寶的了解。\引導(dǎo)學(xué)生觀察田字格里的生字寶寶：看它們?cè)谧中?、占格上有什么特點(diǎn)？（2）學(xué)生抄寫字頭，教師巡視指導(dǎo)。（四）再次讀文。.教師引導(dǎo)：這些生字寶寶又藏在課文中和我們捉迷藏呢！這一回老師看哪些小朋友已經(jīng)和它們成為真正的朋友/?讓我們隨著動(dòng)聽的音樂，再美美地讀讀課文吧。.教師配樂放畫面，同學(xué)自由讀文。（五）師生小結(jié)。小朋友們，這節(jié)課你們最大的收獲是什么？下節(jié)課你最想學(xué)什么？（六）作業(yè)設(shè)計(jì)。

.正確書寫生字。.熟讀課文。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo).正確、流利地朗讀課文，背誦課文。.在讀文感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)齊讀課文教具準(zhǔn)備電子文檔、課文卡片教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課。.讀字音，找朋友游戲。鞏固復(fù)習(xí)。.自由讀課文。（二）自主積累。.每位小朋友自己認(rèn)讀“我的詞語(yǔ)庫(kù)”，和詞語(yǔ)娃娃做好朋友。.摘果子找朋友，找到朋友介紹朋友的名字，比比誰的朋友多。（把詞語(yǔ)寫在果子背面，摘到果子的同學(xué)要領(lǐng)讀正確，才能把詞語(yǔ)朋友拿走。）（三）精讀課文，體驗(yàn)感悟。.自己大聲讀課文，邊讀邊想一想：春天來到了哪些地方？帶來了什么變化？.師生對(duì)讀，回答剛才的問題，體驗(yàn)課文內(nèi)容。師：春天來了，春天來了。（她先來到了哪里呢？）生：來到了小溪邊，小溪?dú)g快地流著。師：春天來了，春天來了。（她又來到了哪里呢？）生：來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。.同桌小朋友互相對(duì)讀，讀中感受春天帶給自然美的生機(jī)，.放電腦課件，展現(xiàn)春天的美麗，引發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛。.同學(xué)們，此時(shí)你想對(duì)春天說什么？.把你的感受用讀表現(xiàn)出來，比一比，誰最喜歡春天？（小組賽讀）（二）拓展訓(xùn)練，發(fā)散想象。.想一想，春天還會(huì)來到哪里？.教師提示：你能這樣練習(xí)說嗎？春天來了，春天來了。來到，。

.小組合作完成，比一比哪個(gè)組完成得最好。.小組匯報(bào)，反饋總結(jié)。（三）歌唱春天賽詩(shī)會(huì)。.可以背誦課文；可以展示自己組續(xù)編的詩(shī)。也可以為詩(shī)配畫面。.準(zhǔn)備3分鐘。.以組為單位，開展擂臺(tái)賽。（四）總結(jié)、作業(yè)?？梢赃x一項(xiàng)作業(yè)：1.和爸爸、媽媽找春天去，邊看邊說。2.背誦。3.為兒歌配一幅畫.第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo).正確、流利地朗讀課文，背誦課文。.學(xué)習(xí)生字“春”、“草”、“花”，.生字書寫練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字教學(xué)難點(diǎn)正確書寫生字教具準(zhǔn)備生字軟件、練習(xí)本教學(xué)過程教學(xué)要點(diǎn)：教學(xué)過程：一、引出課題師：“小朋友昨天我們學(xué)了一首兒歌，名字叫什么”（春天來了）（認(rèn)讀兒歌名稱）二、復(fù)習(xí)兒歌.看圖片，聽老師范讀兒歌師：兒歌的名字是什么？（春天來了）（學(xué)生認(rèn)讀）春天是什么樣子的呢？誰來讀一讀課文？.學(xué)生輪流熟讀課文（1）看媒體念（2）看文字念。（3）背誦兒歌三、生字教學(xué)（字音、字義、字形）.學(xué)習(xí)生字“春”1）在兒歌中找出并認(rèn)讀。2）看看“