2022年甘肅省白銀市名校化學九年級第一學期期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱C．蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳D．紅磷在空氣中點燃，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體2．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．甲可能是單質(zhì)C．丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10 D．乙一定是這個反應(yīng)的催化劑3．如下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（）A．熄滅酒精燈B．檢驗氫氣純度C．取用固體藥品D．聞藥品氣味4．下列變化過程中只發(fā)生化學變化的是（）A．石頭雕刻 B．食物腐爛 C．粉筆折斷 D．玻璃破碎5．下列圖像不能正確表示對應(yīng)關(guān)系的是（）A．等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)B．過氧化氫溶液制取氧氣，a加催化劑，b不加催化劑C．向硫酸亞鐵溶液中加入足量鋅粉，溶液質(zhì)量的變化D．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體6．如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是A．Na+和Al3+核外電子排布相同B．第二周期的三種元素都屬于金屬元素C．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)D．Li與Na最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似7．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A．人體中的元素碘，鋅，鐵，鈣是人體中微量元素B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．置換反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，有單質(zhì)參加反應(yīng)的一定是置換反應(yīng)8．下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（）A．使用氫氣之前，要檢驗氫氣的純度B．鐵絲在氧氣中燃燒時，要先在集氣瓶底放水或細沙C．制取CO2時，長頸漏斗的優(yōu)點是控制反應(yīng)速度D．高錳酸鉀制氧氣時，要在試管口放棉花9．下列實驗操作正確的是（）A．讀液體體積 B．引燃酒精燈C．滴加液體 D．取固體藥品10．下列圖示的實驗操作中正確的是（）A．過濾 B．點燃酒精燈C．檢查氣密性 D．驗證質(zhì)量守恒定律11．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列說法正確的是()A．它們表示四種元素B．②表示的元素的原子在化學反應(yīng)中易失去2個電子C．④表示的微粒符號是Mg2-D．①④表示的是陽離子12．對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是選項ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣的含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出空氣中氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水:①加熱銅片；②隔絕空氣A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。A測定空氣中氧氣的含量B氧氣驗滿C過濾D傾倒二氧化碳（1）圖A所示實驗結(jié)束后，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是______________（答出一條即可）。（2）B圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作，請將明顯的錯誤加以改正____________。（3）圖C操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是____________（寫一條即可）。（4）B實驗中加熱通入CO2后的石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是___________________。14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出用裝置B制取氣體的化學方程式_____。（2）請將如圖方框中B裝置的長頸漏斗和玻璃導管補畫完整_____。（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（），則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_____（填字母代號）。15．如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。（1）描述a處的實驗現(xiàn)象_____；（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。（3）寫出a處發(fā)生反應(yīng)提供熱量的化學反應(yīng)方程式_____。16．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______________，b______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學方程式_________________。（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是________________（填寫編號）。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類型相同D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進入（填“c”或“d”）。（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末（6）有同學設(shè)計了如圖所示實驗室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)時無氣體產(chǎn)生），請回答問題并計算。加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質(zhì)量／g02.24.4m5.5（1）氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。（2）表中m的數(shù)值為_____________。（3）試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________（請在答題卡上寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）。（4）請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。18．將14.0g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有110.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為123.6g。試計算：（1）生成氫氣的質(zhì)量_________；（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）按要求從水、氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)。將其化學式填寫在下列空格中。①一種金屬單質(zhì)_________；②一種難揮發(fā)的酸________；③最常用的溶劑_________；④石灰石的主要成分________；⑤一種非金屬氧化物________。（2）寫出下列符號中“2”的含義①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”，乙醇的化學式為C2H5OH。回答下列問題：①該物質(zhì)由________種元素組成。②一個乙醇分子中含有________個氫原子。③氫、氧元素的質(zhì)量比為________（最簡整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量，故A錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量熱，故B正確；C.蠟燭在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤；D.紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，放出熱量，故D錯誤。故選B。2、B【分析】甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分數(shù)減小，丁為反應(yīng)物?！驹斀狻緼、甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分數(shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分數(shù)減小，丁為反應(yīng)物，則反應(yīng)為甲和丁生成丙，符合多變一，反應(yīng)為化合反應(yīng)，故A不正確；B、甲的質(zhì)量分數(shù)減小，甲為反應(yīng)物，則甲可能是單質(zhì)，故B正確；C、丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為，故C不正確；D、乙的質(zhì)量分數(shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c睛】物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則該物質(zhì)可能為催化劑，也可能沒參加反應(yīng)。3、B【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。

C、取用藥品，不能用手，有些藥品有毒或有腐蝕性，應(yīng)用藥匙或鑷子，圖中所示操作錯誤。

D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤。

故選：B。4、B【解析】A、石頭雕刻過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、食物腐爛過程中生成新物質(zhì)，是化學變化；C、粉筆折斷過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；D、玻璃破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。故選：B。【點睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。5、D【解析】A、等質(zhì)量的鋅、鐵分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鐵消耗的稀硫酸質(zhì)量大，產(chǎn)生的氫氣多；故選項正確，但不符合題意；B、過氧化氫溶液制取氧氣，a加催化劑，反應(yīng)速率快，需要的時間少；b不加催化劑，反應(yīng)速率慢，需要的時間多，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等；故選項正確，但不符合題意；C、向硫酸亞鐵溶液中加入足量鋅粉，每65份鋅能置換出56份鐵，加入固體質(zhì)量較大，析出固體質(zhì)量較少，則溶液質(zhì)量逐漸變大，待反應(yīng)完全后，溶液質(zhì)量不在改變；故選項正確，但不符合題意；D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣，混合固體中錳元素的質(zhì)量不變，但混合固體總質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量分數(shù)變大；故選項錯誤，但符合題；故選：D。6、B【詳解】A.Na+核外電子排布為，Al3+核外電子排布為，核外電子排布相同，說法正確；B.第二周期的鋰和鈹屬于金屬元素，硼屬于非金屬元素，說法錯誤；C.原子有幾個電子層數(shù)，則該元素位于第幾周期，說法正確；D.化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切，Li原子與Na原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，說法正確。故選：B。7、B【詳解】A、人體中的元素碘，鋅，鐵，是人體中微量元素，鈣是人體中的常量元素，此選項錯誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，此選項正確；C、有機化合物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有機化合物，如：一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽，雖然含有碳元素，但屬于無機物，此選項錯誤；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，有單質(zhì)參加反應(yīng)的不一定是置換反應(yīng)，如：4Al+3O2=2Al2O3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，此選項錯誤。故選B。8、C【詳解】A、氫氣是可燃性氣體，不純點燃會發(fā)生爆炸，則要檢驗氫氣的純度，故A正確；B、鐵絲在氧氣里燃燒生成四氧化三鐵，放出大量熱，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙，可使燃燒后的熔化的物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂，則鐵絲在氧氣中燃燒時，要先在集氣瓶底放水或細沙，故B正確；C、分液漏斗可以控制反應(yīng)物的滴加速率，進而控制反應(yīng)速度，長頸漏斗不能控制反應(yīng)速度，則制取CO2時，分液漏斗的優(yōu)點是控制反應(yīng)速度，故C不正確；D、高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進入導管，需要在試管口放棉花，故D正確。故選C。9、C【解析】A、讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積，錯誤；B、切不可用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災，錯誤；C、滴加液體時，滴管懸空放置，正確；D、取用固體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯誤。故選C。點睛：量筒使用注意事項有：1．不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液；2．量液時，可將量筒傾斜，用傾倒的方法把所量液體倒入，邊倒邊看液面與刻度線，當液面接近所需刻度線時，應(yīng)將量筒放平，換用膠頭滴管向量筒中滴加，邊滴邊看，直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止；3．讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。10、C【詳解】A.過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，A錯，不符合題意；B.酒精是易燃物，禁止用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，避免引起火災，B錯，不符合題意；C.檢查裝置氣密性的方法是：將帶有導氣管的單孔塞在試管口上塞緊，并將導氣管出口浸沒在水中，用雙手握住試管外壁片刻，水中導氣管口有氣泡冒出，手移開后，導氣管內(nèi)有水柱上升，且較長時間不回落，說明氣體發(fā)生裝置氣密性良好，C對，符合題意；D.驗證質(zhì)量守恒定律時若反應(yīng)有氣體生成，則要在密閉容器中進行，本實驗有氣體生成，在敞口狀態(tài)下反應(yīng)不符合實驗要求，另外，使用天平稱量時應(yīng)左物右碼，D錯，不符合題意；故選C。11、B【詳解】A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖共有3種質(zhì)子數(shù)，表示3種元素，故A錯誤；B、②表示的原子最外層電子數(shù)為2，小于4個，在化學反應(yīng)中易失去2個電子，故B正確；C、④表示的微粒中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少2個，是帶2個單位正電荷的陽離子，其離子符號是Mg2+，故C錯誤；D、當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，所以①為陰離子，當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，所以④為陽離子，故D錯誤。故選B。12、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空氣中會污染空氣，水能與二氧化硫反應(yīng)，吸收二氧化硫，故集氣瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，符合題意；B、紅磷燃燒消耗氧氣，待冷卻至室溫后，裝置內(nèi)壓強減小，打開止水夾，在壓強差的作用下，量筒中的水進入集氣瓶，通過水體積的變化得出空氣中氧氣的體積，不符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶中放少量水，是為了防止高溫熔融物濺落，炸裂試管，不符合題意；D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，這時水的作用是：提供熱量，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣），這時水的作用是：隔絕空氣，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅磷的量不足等應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口濾紙破損溶液由紅色又變?yōu)樽仙驹斀狻浚?）圖A所示實驗結(jié)束后，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是：紅磷的量不足（或裝置漏氣或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾）；（2）檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中；（3）圖E操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，但碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氯化碳，故溶液由紅色又變?yōu)樽仙?4、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑AD【詳解】（1）B裝置中是制取二氧化碳，所以是石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水以及二氧化碳，對應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）由于長頸漏斗需要插入到液面以下，而導氣管露出少許即可，故填：；

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），因此需要加熱；氨氣極易溶于水、密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集；故選：AD。15、紅色粉末變黑色【解析】如圖所示，CO通入到“W”型玻璃管中，排出裝置內(nèi)空氣后，加熱a處，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅色粉末變成黑色，在b處，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，b處澄清石灰水變渾濁，尾氣處理未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣，【詳解】（1）由分析可知：a處的實驗現(xiàn)象為紅色粉末變黑色；（2）b處二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學方程式為；（3）a處酒精燈中的酒精燃燒為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)提供熱量，酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為。16、長頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③是【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b是錐形瓶，故填：長頸漏斗；錐形瓶；（2）高錳酸鉀是固體，再用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，所以應(yīng)該選擇A裝置來作為發(fā)生裝置，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）對比兩種方法可知因為條件不同所以反應(yīng)裝置不同，二氧化錳第一個是催化劑，第二個是生成物，反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)，生成物不相同；故填：C；（4）實驗室中制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來收集二氧化碳時應(yīng)該從c管進入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（5）將B換成C，則當需要氣體時，將多孔隔板向下移入液體藥品中，當不需要氣體時，將多孔隔板向上移出液體藥品，從而能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．選用C裝置反應(yīng)物必須是塊狀固體和液體，而碳酸鈉固體是粉末，二氧化錳是粉末狀；故填：可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；①③；（6）圖2中的銅絲網(wǎng)相當于裝置C中的多孔隔板，所以該裝置是否具有C裝置的作用；

故填：是。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）CO2（2）5.5（3）77.2%（4）【詳解】（1）氫氧化