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文檔簡介
/6上海市青浦區(qū)2018-2019學(xué)年實驗中學(xué)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1O-16C-12Mg-24K-39C1-35.5一、選擇題(20分)1、下列屬于純凈物的是A、海水B、礦泉水C、冰水D、雨水2、屬于化學(xué)變化的是A、冰川融化B、研磨大理石C、分離液態(tài)空氣D、食物變質(zhì)3、下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是A、OB、2HC、FeD、N24、高鈣奶粉中的“鈣”一般是指A、原子B、分子C、單質(zhì)D、元素5、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是A、氧氣B、氮氣C、氫氣D、二氧化碳6、不含原子團(tuán)的物質(zhì)是A、KClB、NaOHC、NH4ClD、BaSO47、三氧化二鉻(Cr2O3)可用作油漆顏料,中Cr的化合價是A、-3B、-2C、+2D、+38、下列屬于氧化物的是A、水B、氧氣C、碳酸鈣D、氯酸鉀通電不不9、根據(jù)化學(xué)方程式:2HO2HT+0T,無法獲取的信息是222A、反應(yīng)所需條件B、生成物的狀態(tài)C、生成物的物質(zhì)的量之比D、氧氣可助燃10、實驗室取用藥品的操作正確的是C、裝入粉末狀固體AC、裝入粉末狀固體A、滴加液體B、傾倒液體D、裝入塊狀固體11、只含游離態(tài)氧元素的是A、液態(tài)空氣B、液氧C、雙氧水D、氯酸鉀12、實驗室收集氨氣(NH3),與選擇收集方法無關(guān)的信息是A、NH3的密度B、NH3的溶解性C、空氣的密度D、需收集NH3的體積13、“O”和“?”表示不同的元素,以下圖表示化合物的是■&8|8石A、B、C、D、14、關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A、物質(zhì)都是有分子構(gòu)成B、相同原子可能構(gòu)成不同的分子C、分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D、化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化15、關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A、磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙B、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體16、雙氧水分解的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應(yīng)是17、“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量,有關(guān)說法正確的是A、32gO2含1mol氧原子B、1個也0分子的質(zhì)量是18gC、1molCO2含有3mol原子D、MgO的摩爾質(zhì)量是4018、下列關(guān)于粗鹽提純說法正確的是A、粗鹽提純時每一步都用到玻璃棒,其作用相同B、過濾去除難溶性雜質(zhì)以后,將濾液移至燒杯加熱蒸發(fā)C、當(dāng)蒸發(fā)到有大量固體析出以后,應(yīng)停止加熱,用余熱將液體蒸干D、為加快過濾速度,可以用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體19、實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若不加二氧化錳會A、不能生成氧氣B、生成氧氣的量少C、生成氧氣的速度慢D、氯酸鉀不能完全分解20、含原子數(shù)最多的物質(zhì)是A、4g氫氣B、3.01x1023個氧分子C、0.75mol水D、44gCO2二、填空題(共19分)21、下列現(xiàn)象說明空氣中含有什么物質(zhì)(用化學(xué)式表示):TOC\o"1-5"\h\z把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn):;煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒:;澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間后出現(xiàn)白膜:。22、人體中含量最多的元素,地殼中含量最多的金屬元素,空氣中含量最多的元素是,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為。23、用文字描述下列化學(xué)符號中“3”的意義:①3H2:②30:③A3:④Fe3O4:24、歌曲《青花瓷》中有一句歌詞“籬外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠”,“門環(huán)”之所以“惹銅綠”,是因為銅和空氣中的一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成了堿式碳酸銅,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,堿式碳酸銅是由種元素組成的,氫原子和碳原子的個數(shù)比為,氫元素和碳元素的質(zhì)量比為,1mol堿式碳酸銅含有個銅原子。25、現(xiàn)有下列物質(zhì):A、氧氣B、碳酸鈣C、食鹽水D、空氣E、大理石F、二氧化碳。選擇合適的物質(zhì)填空。(用字母填空)屬于純凈物的是,屬于混合物的是,屬于單質(zhì)的是,屬于化合物的。三、簡答題(共21分)26、下圖是實驗室制取氧氣可能用到的實驗裝置。
①寫出編號儀器的名稱:①①寫出編號儀器的名稱:①②甲同學(xué)準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置(填字母),選擇此發(fā)生裝置的理由③制取氣體時,圖A中錐形瓶內(nèi)液體應(yīng)加傾“a”或“b”)處。乙同學(xué)選擇A裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣,她選擇的收集裝置(填字母)。如果你稍改變所選擇裝置,便可控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生,請從右圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制氣體平穩(wěn)產(chǎn)生的目的,你選擇的儀器是(填字母)。能用E裝置收集氧氣的依據(jù)是,如何證明氧氣是否收集滿?實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下nh3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,nh3極易溶于水。問:制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中(A—E)選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置。27、如右圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答下列問題:請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶,但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是(寫出其中兩種即可)請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:,此化學(xué)反應(yīng)的基本類型。
下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作,寫出步驟D發(fā)生的化學(xué)方程式ABCD28、實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實驗中固體的質(zhì)量變化如下:①生成氧氣的質(zhì)量是g,其物質(zhì)的量為mol。②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)參考答案、選擇題12345678910CDCDBADADC11121314151617181920BDBBBBCCCA二、填空題21、H2O;O2;CO222、O;Al;N;Al(NO3)323、3個氫分子;3個氧原子;+3價的鋁;1個Fe3O4分子含有3個鐵原子24、4;2:1;1:6;1.204x102425、ABF;CDE;A;BF三、簡答題26、長頸漏斗;B;反應(yīng)物都是固體,且反應(yīng)需要加熱;
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