中考備考工作匯報(bào)材料

中考備考工作匯報(bào)材料以人為本科學(xué)備考各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！今年中考，在區(qū)教科局各位領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的關(guān)心、指導(dǎo)、支持下，在年級全體師生的共同努力下，我校上屆初三中考取得了優(yōu)異的成績。我今天給大家匯報(bào)的題目是《以人為本，科學(xué)備考》，不足之處，敬請批評指正。我校上屆初三學(xué)生共有H00余人，與往屆學(xué)生一樣，整體水平參差不齊，學(xué)生自身發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，各科的成績在班與班之間也存在較大的差距。如何通過年級全體教師的艱苦努力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對我們來說是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)過初中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真思考和探討，上屆初三形成的備考原則是：成功在課堂，潛力在學(xué)生，優(yōu)勢在群體，關(guān)鍵在落實(shí)。根據(jù)備考原則，我校上屆初三備考的具體設(shè)想和安排是以下六個(gè)方面，一是建立合理運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)宏觀備考指導(dǎo)；二是堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率；三是尊重教學(xué)和備考規(guī)律，科學(xué)有效地備考；四是切實(shí)抓好分階段、分類的培優(yōu)補(bǔ)差工作；五是提高德育管理實(shí)效，讓德育成為教學(xué)增長點(diǎn)；六是講求合作精神，打好每一場團(tuán)體攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是建立合理運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)宏觀備考指導(dǎo)。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)（常務(wù)）副校長具體主抓和指導(dǎo)，由1分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任、備課組長組成核心小組，負(fù)責(zé)制定中考備考工作方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；對中考各項(xiàng)備考工作進(jìn)行全程管理和考核；組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)；組織月考、模擬考試以及每次考試的質(zhì)量分析；抓常規(guī)教學(xué)管理；抓集體備課的落實(shí)；抓思想教育，保良好的迎考心態(tài)；抓學(xué)校部門配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。二是堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率。堅(jiān)持優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化課外管理，將初三的日常教學(xué)納入全校的課堂教學(xué)研究和監(jiān)控體系中。加強(qiáng)課前集體備課，認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué)，對備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等進(jìn)行督促，做到精講多練，減少課堂浪費(fèi)，提高課堂40分鐘的效率。學(xué)校、年級加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查，提倡教師經(jīng)常性的聽課，對教師的教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的反饋，對學(xué)生反映的問題及時(shí)通報(bào)給備課組和教師本人。同時(shí)加強(qiáng)體育訓(xùn)練，督促學(xué)生積極大課間長跑訓(xùn)練，全力配合體育教師重點(diǎn)對實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。三是尊重教學(xué)和備考規(guī)律，科學(xué)有效地備考。講究教學(xué)備考的計(jì)劃性、漸進(jìn)性和實(shí)效性。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和考綱要求，合理有序地進(jìn)行新課教學(xué)和中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)。一要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，條理性。開學(xué)初，各備課組在汲取歷屆成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)年度班主任、科任教師教育教學(xué)工作計(jì)劃和年級后階段備考工作計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行以克服盲目性、隨意性。二要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的透明性。在本期開學(xué)、下期開學(xué)、單元復(fù)習(xí)、2綜合復(fù)習(xí)、專題練習(xí)、查缺補(bǔ)漏這幾個(gè)階段，向?qū)W生明確計(jì)劃和提出要求。三要強(qiáng)調(diào)階段目標(biāo)指向的明確性。學(xué)生在備考方面的投入程度和實(shí)際表現(xiàn)決定我們備考工作的成敗。為了有效調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，需要向?qū)W生明確本學(xué)期、下學(xué)期、綜合復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練各階段的目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感、危機(jī)感、榮譽(yù)感、成就感和自信心。四要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性。備考中，應(yīng)以教材為載體，將新課教學(xué)與中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和考綱要求，合理而有序地進(jìn)行新課教學(xué)和中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)。要求教師在教學(xué)中做到“兩個(gè)關(guān)心”，關(guān)心這堂課學(xué)生能提高多少，關(guān)心這道題學(xué)生能從中悟出多少。五要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的針對性和實(shí)效性。練前抓選題，練中抓細(xì)節(jié)，練后抓反思。六要強(qiáng)調(diào)階段性總結(jié)、反思與改進(jìn)。每次考試后做好總結(jié)工作，重視質(zhì)量分析，從命題、考試成績、學(xué)生情況、尖子層、后進(jìn)面等方面對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和整改，尋找解決問題的對策。四是切實(shí)抓好分階段、分類的培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)補(bǔ)差做到“五定”：定人選（學(xué)生和教師）、定計(jì)劃、定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)。將每科成績在年級350名-500名的學(xué)生分解給任課教師進(jìn)行補(bǔ)差工作。派專人負(fù)責(zé)培優(yōu)和補(bǔ)差工作的計(jì)劃制訂、課時(shí)安排、數(shù)據(jù)跟蹤、輔導(dǎo)反饋、措施改進(jìn)。培優(yōu)和補(bǔ)差工作同時(shí)推進(jìn)，畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和年級核心小組負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。3五是提高德育管理實(shí)效，讓德育成為教學(xué)增長點(diǎn)。一是德育管理要制度化、常規(guī)化。定期召開班主任例會(huì)，明確每周工作重點(diǎn)；班級管理突出“精細(xì)化”，抓優(yōu)秀生，做到“響鼓重錘”，抓踩線生，做到“推拉并舉”，抓學(xué)困生，力爭“百煉成鋼”，抓心理輔導(dǎo)，做到“輕裝上陣”；班主任牽頭開好班級任課教師協(xié)調(diào)會(huì)，形成教育合力；不定期召開小型家長會(huì)和小型學(xué)生座談會(huì)，做好家長溝通工作和學(xué)生思想工作。二要提高主題班會(huì)質(zhì)量。根據(jù)初三年級的特點(diǎn)，年級確定了每個(gè)月的德育主題，如起航、感恩、責(zé)任、反思、超越、試鋒、心態(tài)、拼搏、誠信、圓夢等等，而“傳統(tǒng)美德教育、理想前途教育、青春期教育、心理健康教育、學(xué)法指導(dǎo)”等系列教育又滲透到每個(gè)月德育主題之中，持續(xù)給學(xué)生明確方向，穩(wěn)固目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，強(qiáng)化信心，增添動(dòng)力。六是講求合作精神，打好每一場團(tuán)體攻堅(jiān)戰(zhàn)。一要注重集體備課。按照緊扣大綱、夯實(shí)基礎(chǔ)、精選練題、注重實(shí)效的原則，認(rèn)真開展集體備課和合作教學(xué)，積極開展組內(nèi)復(fù)習(xí)課、講評課研究，做“精”教學(xué)內(nèi)容，做“細(xì)”復(fù)習(xí)計(jì)劃，做“實(shí)”強(qiáng)化練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。二要抓好班級共管。全體教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，形成教育合力。加強(qiáng)課間午間值班，每節(jié)下課期間，都安排有教師在樓道值班巡邏，整治儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生和制止教室內(nèi)的打鬧現(xiàn)象，每周一至周五中午1:10—2:30，安排3名4教師值班，負(fù)責(zé)全年級各班教室紀(jì)律和樓道安全，處理突發(fā)事件，保證在校學(xué)生安全。三要引導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)生。實(shí)行校風(fēng)督查監(jiān)管制度，安排各班學(xué)生下課期間在樓道值勤，記錄每天各班學(xué)生行為習(xí)慣、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的情況并及時(shí)反饋。實(shí)行值日班長制度，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面存在的問題，當(dāng)天出現(xiàn)的問題反饋給班主任當(dāng)天解決。通過小組挑戰(zhàn)賽、一幫一合作互助、一對一對手競爭等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”良好的學(xué)習(xí)氛圍。四要加強(qiáng)家校溝通。通過家長學(xué)校培訓(xùn)、教師家訪、校訊通短信平臺、給家長的一封信等方式，讓家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、行為表現(xiàn)、思想狀況、性格發(fā)展等情況，了解學(xué)校教育教學(xué)管理措施，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念，暢通家校溝通渠道，尋求家長通力合作，共促學(xué)生健康發(fā)展。中考備考工作是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作，正因?yàn)槲覀冊诓粩嗟奶剿髦星斑M(jìn)，今年中考才取得了可喜的成績，希望領(lǐng)導(dǎo)和同行能給予更多的支持和鼓勵(lì)，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情和執(zhí)著為今后的廣安區(qū)中考工作做更大的貢獻(xiàn)。以上是我的匯報(bào)材料，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師批評指教，謝謝！實(shí)用文檔關(guān)于中考備考工作的情況匯報(bào)各中心學(xué)校、各中學(xué)：現(xiàn)將2021年期末統(tǒng)考和2021年4月質(zhì)量檢測考試的對比分析表發(fā)給你們，請你們認(rèn)真分析，用以指導(dǎo)后階段的備考工作。大家知道，去年中考我縣取得了歷史性的勝利，9個(gè)中考學(xué)科中，有6個(gè)學(xué)科在南四縣第一名，成績屬于過去，今年的中考如何抓，縣教育局早做了精心安排，做了一系列富有成效的工作，各單位也積極配合教育局，強(qiáng)化了中考備考工作，這是值得肯定和欣慰的。目前，距離中考也就三十多天了，這是最關(guān)鍵的沖刺階段，部分學(xué)校比如高樂山鎮(zhèn)中召開了由全體會(huì)考和九年級教師參加的“中考沖刺鼓勁會(huì)“，極大的鼓舞了教師的士氣。為此，我們對后段備考工作提出如下建議和意見：一是進(jìn)一步構(gòu)建有效復(fù)習(xí)課堂?，F(xiàn)在還有部分教師無效課堂過多，學(xué)校和教研組組長心知肚明，也不能及時(shí)指正，嚴(yán)重影響了中考備考的進(jìn)程，請各校加強(qiáng)監(jiān)管力度，確保有效復(fù)習(xí)課堂多一些，再多一些。后階段有效復(fù)習(xí)課堂，應(yīng)該以學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)為主，比如在草稿本上演算，每節(jié)課請大批學(xué)生到黑板上寫答案要點(diǎn)，師生共同評點(diǎn)答案得失等。有效復(fù)習(xí)課堂還要求學(xué)生遵循“五字”解題方法，即：審一一審清題意；讀一一讀懂材料；抓一一抓住關(guān)鍵詞語；獲一一獲取有效信息；答一一用學(xué)科的術(shù)語準(zhǔn)確規(guī)范寫出答案。二是認(rèn)真研究成績分析表。這次提供的是2021年期末統(tǒng)考和2021年4月質(zhì)量檢測考試的對比分析表，雖然4月考試是各校自行組織和閱卷，缺實(shí)用文檔少可比性，但大致上也能看出一些問題。請各校將此分析表印發(fā)到各教研組，組織教師分析成績，查找問題和不足，認(rèn)清自我，輕裝上陣。三是借助全縣各科中考備考會(huì)的東風(fēng)。充分利用備考會(huì)的研究成果，把備考會(huì)的精神落實(shí)到復(fù)習(xí)課中，要學(xué)習(xí)本縣骨干教師的研究論文，學(xué)習(xí)示范課的妙處，學(xué)習(xí)《鄂西教研》2021年第3期所登載的《考試大綱解讀》文章，篩選本縣骨干教師所命制的模擬題，使用好模擬題，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科教研員的主題報(bào)告，創(chuàng)新工作思路，確保中考質(zhì)量提升。四是繼續(xù)面向全體學(xué)生教學(xué)。本來各校已經(jīng)做了這方面的工作，但不能否認(rèn)，最后的復(fù)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)流失許多學(xué)困生，請各校拿出對策，確保參考率，嚴(yán)格杜絕考生只參加一門學(xué)科考試的現(xiàn)象。五是做好查漏補(bǔ)缺工作。一是教師的查漏補(bǔ)缺，教師還有哪些必要的工作沒有做，要找出來抓緊時(shí)間做，比如對近三年恩施州中考試卷中的頻繁考點(diǎn)和幾乎不考的考點(diǎn)分析沒有，心中有數(shù)沒有；對中考試卷的版塊結(jié)構(gòu)，題型賦分等是不是了如指掌；學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《考試大綱解讀》文章沒有，從中是否有所悟，有所思考結(jié)論；對考試試卷進(jìn)行分析沒有，是不是找出了學(xué)生答題錯(cuò)誤最多的題目加以講解，而不是通講試卷；對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的了解和研究沒有；教師做到每天必定反思沒有；對學(xué)生答題技巧的培訓(xùn)到位沒有（學(xué)生因計(jì)算錯(cuò)誤失分、因粗心審題失誤，用慣性思維解題、控制答題空白的策略，控制作文不完篇的方式、正確的答題時(shí)間分配、由簡到難的答題邏輯順序、不在個(gè)別難題上浪費(fèi)過多時(shí)間、尊重自己的第一感覺時(shí)所選擇的答案等）。二是做好學(xué)生的查漏補(bǔ)缺工作，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉業(yè)已構(gòu)建的知識樹，強(qiáng)化知識的系統(tǒng)化，依據(jù)考綱，梳理知識；收集實(shí)用文檔考試時(shí)的錯(cuò)題，解決問題考點(diǎn)（學(xué)生可以準(zhǔn)備一個(gè)專門收集錯(cuò)題的筆記本）；通讀考點(diǎn)，在已經(jīng)掌握了的考點(diǎn)上打吊鉤等。六是做好相關(guān)信息采集工作。七是加大聯(lián)系責(zé)任力度。學(xué)校班子要對所聯(lián)系的班級負(fù)責(zé)，科任教師要對所聯(lián)系的學(xué)生負(fù)責(zé)，要捫心自問，最后的沖刺階段，“我”做了什么，有沒有成效？做了如果沒有成效還不如不做。八是做好心理疏導(dǎo)工作?？傊?，要做的工作很多，但要理清思路，抓住重點(diǎn)，各個(gè)突破，力爭有為。把自己對工作的熱情、認(rèn)真以及作為一個(gè)職業(yè)人的良心傳遞給青少年學(xué)生吧！各中心學(xué)校、各中學(xué)：現(xiàn)將2021年期末統(tǒng)考和2021年4月質(zhì)量檢測考試的對比分析表發(fā)給你們，請你們認(rèn)真分析，用以指導(dǎo)后階段的備考工作。大家知道，去年中考我縣取得了歷史性的勝利，9個(gè)中考學(xué)科中，有6個(gè)學(xué)科在南四縣第一名，成績屬于過去，今年的中考如何抓，縣教育局早做了精心安排，做了一系列富有成效的工作，各單位也積極配合教育局，強(qiáng)化了中考備考工作，這是值得肯定和欣慰的。目前，距離中考也就三十多天了，這是最關(guān)鍵的沖刺階段，部分學(xué)校比如高樂山鎮(zhèn)中召開了由全體會(huì)考和九年級教師參加的“中考沖刺鼓勁會(huì)“，極大的鼓舞了教師的士氣。為此，我們對后段備考工作提出如下建議和意見：一是進(jìn)一步構(gòu)建有效復(fù)習(xí)課堂?，F(xiàn)在還有部分教師無效課堂過多，學(xué)校和教研組組長心知肚明，也不能及時(shí)指正，嚴(yán)重影響了中考備考的進(jìn)程，請各校加強(qiáng)監(jiān)管力度，確保有效復(fù)習(xí)課堂多一些，再多一些。后階段有效復(fù)習(xí)課堂，應(yīng)該以學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)為主，比如在草稿本上演算，每節(jié)課請大批學(xué)生到黑板上寫答案要點(diǎn)，師生共同評點(diǎn)答案得失等。有效復(fù)習(xí)課堂還要求學(xué)生遵循“五字”解題方法，即：審一一審清題意；讀一一讀懂材料；抓一一抓住關(guān)鍵詞語；獲一一獲取有效信息；答一一用學(xué)科的術(shù)語準(zhǔn)確規(guī)范寫出答案。二是認(rèn)真研究成績分析表。這次提供的是2021年期末統(tǒng)考和2021年4月質(zhì)量檢測考試的對比分析表，雖然4月考試是各校自行組織和閱卷，缺少可比性，但大致上也能看出一些問題。請各校將此分析表印發(fā)到各教研組，組織教師分析成績，查找問題和不足，認(rèn)清自我，輕裝上陣。三是借助全縣各科中考備考會(huì)的東風(fēng)。充分利用備考會(huì)的研究成果，把備考會(huì)的精神落實(shí)到復(fù)習(xí)課中，要學(xué)習(xí)本縣骨干教師的研究論文，學(xué)習(xí)示范課的妙處，學(xué)習(xí)《鄂西教研》2021年第3期所登載的《考試大綱解讀》文章，篩選本縣骨干教師所命制的模擬題，使用好模擬題，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科教研員的主題報(bào)告，創(chuàng)新工作思路，確保中考質(zhì)量提升。四是繼續(xù)面向全體學(xué)生教學(xué)。本來各校已經(jīng)做了這方面的工作，但不能否認(rèn)，最后的復(fù)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)流失許多學(xué)困生，請各校拿出對策，確保參考率，嚴(yán)格杜絕考生只參加一門學(xué)科考試的現(xiàn)象。五是做好查漏補(bǔ)缺工作。一是教師的查漏補(bǔ)缺，教師還有哪些必要的工作沒有做，要找出來抓緊時(shí)間做，比如對近三年恩施州中考試卷中的頻繁考點(diǎn)和幾乎不考的考點(diǎn)分析沒有，心中有數(shù)沒有；對中考試卷的版塊結(jié)構(gòu)，題型賦分等是不是了如指掌；學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《考試大綱解讀》文章沒有，從中是否有所悟，有所思考結(jié)論；對考試試卷進(jìn)行分析沒有，是不是找出了學(xué)生答題錯(cuò)誤最多的題目加以講解，而不是通講試卷；對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的了解和研究沒有；教師做到每天必定反思沒有；對學(xué)生答題技巧的培訓(xùn)到位沒有（學(xué)生因計(jì)算錯(cuò)誤失分、因粗心審題失誤，用慣性思維解題、控制答題空白的策略，控制作文不完篇的方式、正確的答題時(shí)間分配、由簡到難的答題邏輯順序、不在個(gè)別難題上浪費(fèi)過多時(shí)間、尊重自己的第一感覺時(shí)所選擇的答案等）。二是做好學(xué)生的查漏補(bǔ)缺工作，要求學(xué)生進(jìn)一步熟悉業(yè)已構(gòu)建的知識樹，強(qiáng)化知識的系統(tǒng)化，依據(jù)考綱，梳理知識；收集考試時(shí)的錯(cuò)題，解決問題考點(diǎn)（學(xué)生可以準(zhǔn)備一個(gè)專門收集錯(cuò)題的筆記本）;通讀考點(diǎn)，在已經(jīng)掌握了的考點(diǎn)上打吊鉤等。六是做好相關(guān)信息采集工作。七是加大聯(lián)系責(zé)任力度。學(xué)校班子要對所聯(lián)系的班級負(fù)責(zé)，科任教師要對所聯(lián)系的學(xué)生負(fù)責(zé)，要捫心自問，最后的沖刺階段，“我”做了什么，有沒有成效？做了如果沒有成效還不如不做。八是做好心理疏導(dǎo)工作?？傊龅墓ぷ骱芏?，但要理清思路，抓住重點(diǎn)，各個(gè)突破，力爭有為。把自己對工作的熱情、認(rèn)真以及作為一個(gè)職業(yè)人的良心傳遞給青少年學(xué)生吧！中考備考：2021年中考政治復(fù)習(xí)迎考策略教育人生網(wǎng)2021-2-214:20:35中考前幾天當(dāng)然是思想品德課溫故復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，對于相當(dāng)多的同學(xué)來說，在原有的基礎(chǔ)上提高一定分?jǐn)?shù)仍大有可能。關(guān)鍵在于怎樣把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，怎樣科學(xué)有效地復(fù)習(xí)，考試中如何運(yùn)用答題技巧。一、對照考綱，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)越是臨近考試，越要認(rèn)真研讀教材。中考思想品德試題的特點(diǎn)是“題目在書外，答案在書中"，只要認(rèn)真讀書，熟悉了教材的內(nèi)容，掌握了知識點(diǎn)，理解了知識點(diǎn)的內(nèi)涵，那么即便是立意再難，材料再新，設(shè)問再活的試題，都能在知識點(diǎn)中找到答案，只是需要按命題的不同要求對知識點(diǎn)適當(dāng)進(jìn)行重組和整合就能回答出來了。比如，看到“保護(hù)環(huán)境”，就知道這是基本國策以及與之關(guān)聯(lián)的“節(jié)約資源”、“可持續(xù)發(fā)展”、“生態(tài)文明”等內(nèi)容，想到在書上哪一課能找到，有哪些知識點(diǎn)。這樣就能避免在考場上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”。高效率復(fù)習(xí)課本知識的最好辦法就是仔細(xì)研讀2021年中考綱要，對《考綱》所列的每個(gè)知識點(diǎn)，特別是應(yīng)該掌握的基本原理和重要概念我們都必須一一對應(yīng)教材，尤其要找到每個(gè)考點(diǎn)與七、八、九年級教材中內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，多角度思考。弄清“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，逐點(diǎn)掃描，強(qiáng)化記憶，做到全面、準(zhǔn)確地掌握。2021年考綱列出的考試內(nèi)容與去年相比有一定的變化，刪除的考點(diǎn)有一處，新增考點(diǎn)有三處，分別是：“自尊自強(qiáng)”部分的“體會(huì)生命的可貴”；“權(quán)利與義務(wù)”部分的“運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”；“認(rèn)識國情，愛我中華”部分的“了解少數(shù)民族風(fēng)情”?？荚噧?nèi)容、水平要求做適當(dāng)調(diào)整的考點(diǎn)在幾個(gè)部分都有體現(xiàn)：1.在“學(xué)法用法”部分，“學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑?！睆牧私鈱哟握{(diào)整為理解層次；把原先“懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益”簡化為“理解法律在社會(huì)生活中的作用”，并且從了解層次調(diào)整為理解層次。2.在“交往與溝通”部分把“了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效地溝通”和“正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情”合并為“正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情，積極與教師進(jìn)行有效地溝通”。3.在“交往的品德”部分“理解和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助”調(diào)整為“關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人友善，平等待人”。4.在“認(rèn)識國情，愛我中華”部分，把“維護(hù)國家的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)”位置進(jìn)行調(diào)整?！皹淞⑷蛴^念，維護(hù)世界和平，增強(qiáng)憂患意識”，從了解層次調(diào)整為理解層次。在“理解理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)”考點(diǎn)中增加“關(guān)心祖國的發(fā)展和命運(yùn)”。強(qiáng)化的考點(diǎn)與時(shí)政熱點(diǎn)的結(jié)合是考生必須密切關(guān)注的。二、關(guān)注時(shí)事，把握熱點(diǎn)，靈活答題“關(guān)注家事、國事、天下事”是思想品德學(xué)科的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，也是我省中考思想品德學(xué)科中考命題的重點(diǎn)，我們在最后階段必須給予足夠的重視。對熱點(diǎn)專題的復(fù)習(xí)，我們一方面要學(xué)會(huì)收集和整理，主要是2021年4月到2021年5月底（其中單純的時(shí)政選擇題主要是2021年4月至2021年3月底）一年左右的社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，我們要多角度結(jié)合教材所學(xué)的知識來分析和說明這些熱點(diǎn)問題。例如中國共產(chǎn)黨90華誕，舉國同慶，這是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的大好時(shí)機(jī)，因此這部分可能會(huì)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想和黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的巨大成就等知識來考察大家對黨的正確認(rèn)識，并啟發(fā)大家熱愛黨、高舉團(tuán)旗跟黨走。關(guān)于舟曲特大泥石流與初中思想品德課中的尊重生命、民族精神、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境問題、勇?lián)?zé)任有著密切的聯(lián)系，要注意分析自然災(zāi)害頻發(fā)的原因及解決的方法，同時(shí)體會(huì)黨和國家以人為本的執(zhí)政理念。還有，關(guān)注和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平、規(guī)范市場秩序，維護(hù)良好消費(fèi)環(huán)境、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮進(jìn)步、優(yōu)先發(fā)展教育，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、實(shí)施《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》一周年成就和文化強(qiáng)省建設(shè)等等，是今年時(shí)政熱點(diǎn)和考試熱點(diǎn)。思想品德學(xué)科一個(gè)很重要的功能就是品德教育，這種品德教育不僅體現(xiàn)在課堂內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐中，也滲透在中考的命題之中?！端枷肫返抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)“熱愛生命，自尊自信，樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)；親近自然，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜資源；孝敬父母，尊重他人，樂于助人，誠實(shí)守信；熱愛勞動(dòng)，注重實(shí)踐，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新；熱愛集體，具有責(zé)任感、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神；熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛和平，具有世界眼光”等內(nèi)容，我們要引起重視，凡是與之相關(guān)的話題，我們必須給予關(guān)注。三、強(qiáng)化訓(xùn)練，領(lǐng)悟技巧，培養(yǎng)能力通過對學(xué)生試卷的分析，許多同學(xué)丟分，不是因?yàn)榛A(chǔ)知識沒有掌握好，而是沒有正確把握答題的方法和技巧，突出表現(xiàn)為：審題能力差，答非所問；表達(dá)能力差，答案言不及義、不能正確使用政治概念恰當(dāng)表述；考慮問題不全面，答案不完整；歸納、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正確的答題方法，必須仔細(xì)閱讀材料，提取關(guān)鍵詞和有效信息，找準(zhǔn)答題角度；注意把握解題思路，對于同一材料、同一知識點(diǎn)要從多角度、多層次進(jìn)行思考；答案組織要規(guī)范，語言要精當(dāng)，用詞要準(zhǔn)確，條理要清晰，這是中考取得高分的保證；審題要準(zhǔn)，尋找相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)；提高書寫速度，既可以增加審題思考時(shí)間，又可以節(jié)約時(shí)間進(jìn)行檢查。在提高書寫速度的同時(shí)，還要力求書寫工整，這樣可使閱卷教師一目了然，避免閱卷教師漏評給分點(diǎn)。10要掌握正確的答題方法，就要加強(qiáng)有針對性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）對于同一材料、同一知識點(diǎn)要從多角度、多層次進(jìn)行思考。除了試題本身的設(shè)問角度外，還可以嘗試從其他角度設(shè)問，并自己回答。（2）對重點(diǎn)題和典型題進(jìn)行練后評析，分析失誤之處，進(jìn)行糾錯(cuò)，完善答案。（3）對往年中考試題進(jìn)行分析也是必要的，自己先試著作答，然后對照原答案調(diào)整自己的思路，從中得到啟發(fā)。（5）學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃考試時(shí)間，訓(xùn)練合理的答題速度。思想品德學(xué)科和歷史學(xué)科是同場、分卷考試，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們在最后復(fù)習(xí)階段要學(xué)會(huì)把教材、時(shí)政、講義和試卷整理好，并且在中考之前把這些資料熟悉一遍，做到心中有數(shù)，同時(shí)政史思想資料最好分開放，這樣在需要的時(shí)候，