教育學(xué)必背口訣參考范本

教育學(xué)必背口訣教育目得個(gè)人本位論代表人物◆ ◆ ◆盧梭、洛克、夸美紐斯、福祿倍爾、裴斯泰洛齊、孟軻孟子)記憶口訣 1:最近股市很孟 ,不斷跌停很多人賠洛 陳奕迅站在盧子上唱浮夸。記憶口訣 2:盧洛浮夸,太過苛求。教育目得社會(huì)本位論代表人物◆ ◆ ◆孔子、斯賓塞、涂爾干、孔德、赫爾巴記憶口訣 3:雙孔特干澀。教學(xué)原則◆ ◆ ◆直觀性、啟發(fā)性、鞏固性,循序漸進(jìn)性、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際、量力性原則,科學(xué)性與教育性相結(jié)合記憶口訣 4:直起弓,努力尋找一英里外得鱈魚八個(gè)教學(xué)基本原則 :一、科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一得原則 :(教育性規(guī)律得體現(xiàn) )基本要求:保證教學(xué)得科學(xué)性,挖掘教材得思想性 ,注意在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)品德教育;教師要不斷提高自己得專業(yè)水平與思想修養(yǎng)。理論聯(lián)系實(shí)際原則 :基本要求:書本知識(shí)得教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際 ;重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)得能力 ;正確處理知識(shí)與技能訓(xùn)練得關(guān)系 ;進(jìn)行課程拓展,補(bǔ)充必要得鄉(xiāng)土教材直觀性原則:(間接性規(guī)律得體現(xiàn) )基本要求:恰當(dāng)?shù)眠x擇直觀手段 ;直觀就是手段而不就是目得 ;在直觀得基上提高學(xué)生得認(rèn)識(shí)。啟發(fā)性原理:(雙邊性教育規(guī)律得體現(xiàn) )基本要求:調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性 ;啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考 ,發(fā)展學(xué)生得邏輯思維能力 ;建立民主平等得師生關(guān)系。循序漸進(jìn)原則:基本要求:按照課程標(biāo)準(zhǔn)得順序教學(xué) ;教學(xué)必須由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由簡繁;根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。鞏固性原則:基本要求:在理解得基礎(chǔ)上鞏固 ;保證鞏固得科學(xué)性 ;鞏固得具體方式要多化;保證學(xué)生得身心健康。量力性原則:基本要求:重視兒童得年齡特征 ;了解學(xué)生發(fā)展得具體特點(diǎn) ;恰當(dāng)?shù)冒盐战屉y度。因材施教性原則:基本要求:充分了解學(xué)生;尊重學(xué)生得差異;面向每一個(gè)學(xué)生。教師職業(yè)道德規(guī)范得要求 (案例)◆ ◆ ◆愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)記憶口訣 6:三愛教為終德育方法◆ ◆ ◆說服教育法、榜樣示范法、實(shí)踐鍛煉法、陶冶教育法、品德評價(jià)法、品德修養(yǎng)指導(dǎo)法 (個(gè)人修養(yǎng)法。記憶口訣 7:淘寶在唯品 (2 個(gè))會(huì)上講段(鍛)子這給奇葩說到了榜樣作用。教學(xué)方法◆ ◆ ◆、語言性教學(xué)方法 講授法,談話討論讀書指、直觀性教學(xué)方法 演示法、參觀法、實(shí)踐性教學(xué)方法 練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)、探究性教學(xué)方法 探索研究情境陶冶為主 :欣賞教學(xué)情境教記憶口訣 8:動(dòng)嘴講壇論讀書)、用眼(眼(演示)參與)練習(xí)實(shí)習(xí))、腦(研究情感陶冶(欣賞教學(xué)情景教學(xué))布盧姆與布魯納◆ ◆ ◆布盧姆:掌握學(xué)習(xí)理論、教育目標(biāo)分類學(xué) :認(rèn)知情感、動(dòng)作技能布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論、發(fā)現(xiàn)學(xué)布盧姆記憶口訣 :母親用手掌握著剛出生得 BAB想象著將來會(huì)叫爸爸媽媽(認(rèn)知)、會(huì)對人微笑(情感)、會(huì)跑會(huì)跳(動(dòng)作技能)布魯納記憶口訣 :納米結(jié)構(gòu)就是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)得。我國教育目得得基本精神 (簡答)◆ ◆ ◆班人;、要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展 、適應(yīng)時(shí)代要求 ,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性得發(fā)展。記憶口訣 12:全面建設(shè)個(gè)性接班人 (技巧贊助:慧同學(xué))外鑠論代表人物◆ ◆ ◆荀子、洛克、華記憶口訣 13:外出尋找落花生內(nèi)發(fā)論代表人物◆ ◆ ◆爾、董仲舒記憶口訣 14:很多人不懂格格得兩個(gè)兒子 (高爾頓、霍爾為什么要微服私訪?，F(xiàn)代學(xué)制得發(fā)展趨勢 (簡答)◆ ◆ ◆、加強(qiáng)學(xué)前教育及其與小學(xué)教育得銜接 、提早入學(xué)年齡 延長義務(wù)教育年限 ;展;、高等教育得類型日益多樣化 、終身教育受到普遍重視。記憶口訣 15:時(shí)間線索記憶學(xué)制趨勢有5點(diǎn)第一幼小要銜接第二提早入齡延義年,第三普職教育要統(tǒng)一第四高等教育要多樣第五終身受重視。如何激發(fā)學(xué)生得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)◆ ◆ ◆創(chuàng)設(shè)問題情境 實(shí)施啟發(fā)式教學(xué) ,激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣維持好奇心;、根據(jù)作業(yè)難度 恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平 、充分利用反饋信息 妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲 ;、正確指導(dǎo)結(jié)果歸因 ,促使學(xué)生繼續(xù)努力記憶口訣 16:抓關(guān)鍵詞(情境、難度、反饋、結(jié)果歸因 )女生追男生結(jié)果反而男生難為情記憶口訣 17:理解性得記憶 ——要想學(xué)生感興趣 首先創(chuàng)設(shè)好情境;學(xué)生上課要積極 ,反饋結(jié)果要多鼓勵(lì) ;要想學(xué)生信心高,作業(yè)難度要巧調(diào)控 要想學(xué)生有動(dòng)力 歸到努力才更努力。新課改教師角色得轉(zhuǎn)變 (簡答)◆ ◆ ◆a、教師就是學(xué)生學(xué)習(xí)得促進(jìn)者、教師應(yīng)該就是教育教學(xué)得研究、教師就是課程得開發(fā)者與研究者、教師應(yīng)就是社區(qū)型得開放教師、教師應(yīng)該就是終身學(xué)習(xí)得踐行者記憶口訣 18:開醋放鹽德育原則◆ ◆ ◆教育得一致性與連貫性、因材施教、知行統(tǒng)一、導(dǎo)向性、疏導(dǎo)性、依靠積極因素克服消極因素相結(jié)合正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合、 嚴(yán)格要求與重學(xué)生相結(jié)合記憶口訣 19知音一致要求正面積極導(dǎo)向參考答案:答題要點(diǎn):德育過程就是對學(xué)生知、 情、意、行得培養(yǎng)高過程;德育過程就是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾爭得發(fā)展過程 ;德育過程就是組織學(xué)生得活動(dòng)與交往 ,統(tǒng)一方面教育影響得過程 ;德育過程就是一個(gè)長期得、 反復(fù)得、逐步提得過程。記憶要點(diǎn):通過活動(dòng)與交往內(nèi)部思想矛盾斗爭對知情意行長期反復(fù)得提高過程如何建立良好得師生關(guān)系 (簡答◆ ◆ ◆、了解與研究學(xué)生、樹立教師威信、發(fā)揚(yáng)教育民主f、正確處理師生矛盾記憶口訣 21::了、2樹、提、發(fā)、處。想象:現(xiàn)了2顆樹提起鋸子開始砍樹木被加工處理成了筷子。教師職業(yè)素養(yǎng)(簡答)◆◆◆、道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)記憶口訣就是不就是喜歡一個(gè)人 :身心能知道如何樹立教師得威信 (簡答)◆ ◆ ◆a、培養(yǎng)自身良好得道德品質(zhì)b、培養(yǎng)良好得認(rèn)知能力與性格特征c、注重良好儀表、風(fēng)度與行為習(xí)慣得養(yǎng)成d、給學(xué)生以良好得第一印象e、做學(xué)生得朋友與知己記憶口訣 25:朋友知己之間也要培養(yǎng)彼此得好印象。(怎么培養(yǎng)？既要道德好、智商好、性格好 又要儀表整潔、行為舉止好 第一印象好做朋友知己教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要工作方針教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要工作方針◆◆◆a、優(yōu)先發(fā)展b、育人為本c、改革創(chuàng)新d、促進(jìn)公平e、提高質(zhì)量記憶口訣26:憂郁改粗體不陵節(jié)而施之謂孫 (x:不超過學(xué)得人得接受力而進(jìn)行(教育叫做合乎順序。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時(shí)保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1