2022年淄博市中考物理模擬沖刺2

2018年淄博市中考物理真題一、選擇題（每小題2分，共30分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（分）中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱2．（分）2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說法正確的是（）A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s3．（分）下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A．讓熱水流過散熱器供暖 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小 D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫4．（分）關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．物體逐漸靠近平面鏡，所成的像逐漸變大B．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角一定等于對應(yīng)的入射角C．光發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角D．我們看到“紅花綠葉”，是由于花吸收紅光，葉子吸收綠光5．（分）關(guān)于信息和能源的說法，正確的是（）A．手機(jī)掃碼支付是利用超聲波傳遞信息的B．光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次折射傳遞信息C．化石能源和核能都屬于不可再生能源D．核反應(yīng)堆通過可控聚變反應(yīng)釋放核能6．（分）如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置。瞬間接通電路，原來靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，可行的措施是（）A．將磁體的N、S極對調(diào)B．增大電源電壓C．換用磁性更強(qiáng)的磁體D．將磁體的N、S極對調(diào)，同時(shí)改變電流的方向7．（分）關(guān)于熱和能，正確的說法是（）A．熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體放出熱量B．熱機(jī)做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．物體內(nèi)能減少，溫度一定降低D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多8．（分）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B．如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C．如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大D．如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升9．（分）下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．（分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置，在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個(gè)等大倒立的像，如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處，則（）A．光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像B．將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像D．無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均找不到像11．（分）如圖所示，AC＞BC，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，在不考慮摩擦的情況下（）A．F1＜F2，P1=P2 B．F1＞F2，P1＞P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1＜F2，P1＜P212．（分）如圖所示，彎曲的跳板把人彈至高處，這個(gè)過程中人的動(dòng)能和重力勢能的變化情況是（）A．動(dòng)能減小，重力勢能增大B．動(dòng)能增大，重力勢能減小C．動(dòng)能先增大后減小，重力勢能增大D．動(dòng)能先減小后增大，重力勢能減小13．（分）如圖所示，把一根中間戳有小孔（沒戳穿）的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引。則（）A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上14．（分）如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)：再閉合開關(guān)S2，電路中出現(xiàn)的情況是（）A．電壓表的示數(shù)變小 B．電路的總電阻不變C．燈泡L的亮度不變 D．電路的總功率變大15．（分）如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個(gè)體積相同、材料不同的實(shí)心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對桌面的壓強(qiáng)D．水對甲杯底的壓強(qiáng)等于水對乙杯底的壓強(qiáng)二、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共14分）16．（分）“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食?？諝庵袕浡叭庀恪蔽?，這是分子的結(jié)果；食物烤熟是通過的方式改變其內(nèi)能的。17．（分）兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）18．（分）共享單車為人們的綠色出行帶來便利，車把上凹凸不平的花紋是通過增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10min沿水平路面行駛了3km，他騎車的平均速度是m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg，每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中單車對地面的壓強(qiáng)是Pa．（g取10N/kg）19．（分）在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，把質(zhì)量均為的水和食用油分別裝入兩個(gè)相同的容器內(nèi)，用相同的電加熱器給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失，加熱2min食用油吸收的熱量是J，電加熱器的實(shí)際功率是W．【c水=×103J/（kg?℃）】20．（分）請將電源、電流表，電壓表三個(gè)元件的符號(hào)填入下圖電路的虛線框內(nèi)，并將電路補(bǔ)充完整。要求：開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共21分）21．（分）小明利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板ENF與平面鏡放置，圖中的入射角是度。（2）多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡，由此小明得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理？，說明理由：。（3）若讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿方向射出。22．（分）小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）。（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是N，排開液體的重力是N．小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，理由是，接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測力計(jì)示數(shù)/N（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。23．（分）下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，提供的器材有：6V的電源一個(gè)，電流表（0﹣，0～3A）。電壓表（0﹣3V，0～15V）各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干（忽略導(dǎo)線電阻），以上實(shí)驗(yàn)器材完好無損，實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無誤。（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進(jìn)行了多次測量，歸納得出的規(guī)律。（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表中第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，出錯(cuò)的原因是。糾正錯(cuò)誤以后，小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，請給小明提出可行的解決方案（不限于提供的實(shí)驗(yàn)器材）：。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A15210315（3）利用該實(shí)驗(yàn)電路圖也可以測量定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)中也要進(jìn)行多次測量，其目的是；將定值電阻換成小燈泡后，利用該實(shí)驗(yàn)電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實(shí)驗(yàn)中也要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是。若被測小燈泡的額定電壓為，在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到．測量誤差較大，為此，小明改動(dòng)電路，在不更換現(xiàn)有器材的情況下，提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補(bǔ)全小明的做法：斷開開關(guān)；閉合開關(guān)，；讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；計(jì)算小燈泡的額定功率。四、分析與計(jì)算（本題包括2個(gè)小題，共15分）24．（分）骨胳、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，最基本的運(yùn)動(dòng)都是肌肉牽引骨胳繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的，其模型就是杠桿。如圖所示是踮腳時(shí)的示意圖，人體的重力為阻力，小腿肌肉施加的拉力為動(dòng)力。重600N的小明在lmin內(nèi)完成50個(gè)雙腳同時(shí)踮起動(dòng)作，每次踮腳過程中腳跟離開地面的高度是9cm。求：（1）小腿肌肉對每只腳的拉力；（2）小明踮腳過程中克服重力做功的功率。25．（分）如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S．移動(dòng)滑片P，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象如圖乙所示求（1）滑動(dòng)變阻器的最大阻值；（2）R0的阻值和電源電壓。2018年淄博市中考物理真題答案與解析一、選擇題（每小題2分，共30分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（分）中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。（2）物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華?！窘獯稹拷猓篈、“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱，故A正確；B、斜月沉沉藏海霧，霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；C、“霜葉紅于二月花”，霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱。故C錯(cuò)誤；D．“已是懸崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答生活、自然現(xiàn)象。2．（分）2018年平昌冬奧會(huì)上，智能機(jī)器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機(jī)器人的聲音下列說法正確的是（）A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C．機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同D．機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，我們能夠聽到聲音是因?yàn)槁曇敉ㄟ^空氣傳播到我們耳朵里；（3）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)；（4）聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，在空氣中的傳播速度為340m/s?！窘獯稹拷猓篈、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同，所以機(jī)器人的聲音與運(yùn)動(dòng)員的聲音音色不同，故C正確；D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對錯(cuò)。3．（分）下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A．讓熱水流過散熱器供暖 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小 D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫【分析】（1）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）水分的蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱。【解答】解：A、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖，故A不符合題意；B、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻，故B不符合題意；C、因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏呈谋葻崛?，相同質(zhì)量的水和砂石吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的溫度少，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，故C不符合題意；D、炎熱的夏天，在室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，使人感到?jīng)鏊?，不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，故D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解釋了實(shí)際問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點(diǎn)問題。4．（分）關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．物體逐漸靠近平面鏡，所成的像逐漸變大B．光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角一定等于對應(yīng)的入射角C．光發(fā)生折射時(shí)，折射角一定小于入射角D．我們看到“紅花綠葉”，是由于花吸收紅光，葉子吸收綠光【分析】（1）物體在平面鏡中成像，像的大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離、平面鏡的大小都沒有關(guān)系；（2）鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。（3）根據(jù)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線來分析此選項(xiàng)。光從空氣垂直水面射入水中時(shí)，入射角和折射角都為0°，即傳播方向不變。（4）不透明物體的顏色由它反射的色光所決定，而透明物體的顏色由透過它的色光的顏色所決定。【解答】解：A、由于物體在平面鏡中成像，像的大小跟物體大小相等，所以小明向平面鏡靠近時(shí)，人的大小不變，則小明在平面鏡中的像大小也不變，故A錯(cuò)誤；B、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，所以光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角等于入射角，故B正確；C、光從空氣垂直水面射入水中時(shí)，光的傳播方向?qū)⒉蛔?，入射角和折射角都?°，故C錯(cuò)誤；D、紅花綠葉是由于紅花只能反射紅光，而綠葉只能反射綠光，故D錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了光的反射、折射規(guī)律，特別要清楚光的折射現(xiàn)象，入射光線與折射光線及入射角與折射角的關(guān)系。特別注意當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。5．（分）關(guān)于信息和能源的說法，正確的是（）A．手機(jī)掃碼支付是利用超聲波傳遞信息的B．光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次折射傳遞信息C．化石能源和核能都屬于不可再生能源D．核反應(yīng)堆通過可控聚變反應(yīng)釋放核能【分析】（1）手機(jī)既是電磁波的發(fā)射臺(tái)，也是電磁波的接收臺(tái)；（2）光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次發(fā)射反射來傳遞信息的；（3）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源?；茉?、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源；（4）核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的?！窘獯稹拷猓篈、手機(jī)掃碼支付是利用電磁波來傳遞信息，故A錯(cuò)誤；B、光纖通信是利用激光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來，然后在接收端，檢測器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息，故B錯(cuò)誤；C、化石能源、核能屬于不可再生能源，故C正確；D、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁波的應(yīng)用、能源的分類、光纖傳遞信息、核能的利用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。6．（分）如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置。瞬間接通電路，原來靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，可行的措施是（）A．將磁體的N、S極對調(diào)B．增大電源電壓C．換用磁性更強(qiáng)的磁體D．將磁體的N、S極對調(diào)，同時(shí)改變電流的方向【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，受力方向與磁場方向和電流方向兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是磁場方向，另一個(gè)是電流方向。如果只改變一個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向改變，如果同時(shí)改變兩個(gè)因素，則導(dǎo)體受力方向不變。改變電流大小，只能改變受力大小，不能改變受力方向。【解答】解：通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向兩個(gè)因素有關(guān)；A、將磁體的磁極對調(diào)，磁場方向與原來相反，則導(dǎo)體棒的受力方向與原來相反，能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、增大電源電壓，會(huì)改變受力大小，但不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，故B錯(cuò)誤；C、換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體，會(huì)改變受力大小，不能改變導(dǎo)體中的電流方向或磁場方向，不能改變受力方向，故C錯(cuò)誤；D、將磁體的N、S極對調(diào)，同時(shí)改變電流的方向，不會(huì)改變受力方向，不能使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，要改變通電直導(dǎo)線的受力（運(yùn)動(dòng)）方向，只能改變電流方向和磁場方向中的一個(gè)即可，兩個(gè)因素不能同時(shí)改變。7．（分）關(guān)于熱和能，正確的說法是（）A．熱傳遞過程中，內(nèi)能大的物體放出熱量B．熱機(jī)做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C．物體內(nèi)能減少，溫度一定降低D．燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多【分析】（1）熱傳遞的條件是存在溫度差；（2）熱機(jī)做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（3）內(nèi)能的大小與溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)；（4）燃料放出熱量的多少與燃料的熱值和質(zhì)量有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、熱傳遞過程中，溫度高的物體放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、熱機(jī)做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B正確；C、晶體在凝固的過程中，放出熱量，但溫度不變，故C錯(cuò)誤；D、燃料放出熱量的多少與燃料的熱值和質(zhì)量有關(guān)，燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量不一定多，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變內(nèi)能的方法、內(nèi)燃機(jī)的沖程、熱量的多少，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。8．（分）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B．如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C．如圖：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大D．如圖：把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升【分析】（1）玻璃管傾斜只會(huì)改變水銀柱的長度，而高度不會(huì)發(fā)生變化；（2）上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；（3）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此判斷；（4）把水氣壓計(jì)從山下帶到山上時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析。【解答】解：A、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，所以不會(huì)因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長度就會(huì)相應(yīng)變長，故A錯(cuò)誤；B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來，故B錯(cuò)誤；C、A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，故C錯(cuò)誤；D、把水氣壓計(jì)從山下帶到山上，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)水銀柱的測量，“高度”和“長度”的關(guān)系，連通器，流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，以及氣壓與高度的關(guān)系，是一道綜合題。9．（分）下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【分析】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）一切物體在不受力的作用時(shí)，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）一切物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大；（4）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其中物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個(gè)方面?！窘獯稹拷猓篈、用手擊打排球時(shí)，手對排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等，故A錯(cuò)誤；B、排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，它將以原來的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤；C、排球在下落過程中，速度變快，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、排球觸網(wǎng)受到力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變即力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題以排球賽為素材，考查了力的作用相互性、牛頓第一定律、慣性、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等知識(shí)，體現(xiàn)了物理與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。10．（分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置，在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個(gè)等大倒立的像，如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處，則（）A．光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像B．將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像D．無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均找不到像【分析】（1）u=2f，成倒立、等大的實(shí)像。（2）u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像。（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小?！窘獯稹拷猓壕嚯x凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像，所以v=20cm=2f，則f=10cm；A、若現(xiàn)將蠟燭移至透鏡前25cm處時(shí)，此時(shí)物距u=25cm，則物距u＞2f，光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤。B、C、D、如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處，物距增大，像距減小，所以應(yīng)該將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像，故B正確，CD錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系。11．（分）如圖所示，AC＞BC，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，在不考慮摩擦的情況下（）A．F1＜F2，P1=P2 B．F1＞F2，P1＞P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1＜F2，P1＜P2【分析】（1）斜面傾斜角度越大，越費(fèi)力，斜面AC的傾斜角度小于斜面BC，所以斜面AC更省力，（2）不考慮摩擦的情況下，斜面光滑，使用光滑的斜面沒有額外功；根據(jù)功率的計(jì)算公式P=，結(jié)合做功的多少和所用時(shí)間的多少分析所做的功的功率大小?！窘獯稹拷猓海?）不計(jì)摩擦，斜面AC傾斜角度小于BC，則AC＞BC，所以物體沿AB運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力較小，即F1＜F2；（2）不計(jì)摩擦，使用光滑的斜面沒有額外功，拉力在兩斜面上做功相同（等于克服物體重力所做的功），即W1=W2；拉力做功相同，所用時(shí)間相同，根據(jù)P=可知，拉力做功的功率相同，即P1=P2。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查斜面的省力情況，物體做功的大小以及做功功率的大小，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功。12．（分）如圖所示，彎曲的跳板把人彈至高處，這個(gè)過程中人的動(dòng)能和重力勢能的變化情況是（）A．動(dòng)能減小，重力勢能增大B．動(dòng)能增大，重力勢能減小C．動(dòng)能先增大后減小，重力勢能增大D．動(dòng)能先減小后增大，重力勢能減小【分析】運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中至最高點(diǎn)的這一過程中，判斷動(dòng)能和勢能的變化，要從動(dòng)能和勢能的影響因素考慮。（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大?！窘獯稹拷猓簭澢奶灏讶讼蛏蠌椘?，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能變大，運(yùn)動(dòng)員離開跳板彈向空中至最高點(diǎn)的這一過程中，人的質(zhì)量不變，速度變小，高度升高，故動(dòng)能減小，重力勢能增大。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的影響因素。利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的變化。13．（分）如圖所示，把一根中間戳有小孔（沒戳穿）的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端，兩者相互吸引。則（）A．吸管帶正電B．吸管與玻璃棒帶同種電荷C．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管得到電子D．餐巾紙與吸管摩擦?xí)r，吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；通電電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；物質(zhì)失去電子帶正電?！窘獯稹拷猓篈B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒能吸引吸管，說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷，故AB錯(cuò)誤；CD、用餐巾紙摩擦吸管時(shí)，餐巾紙失去電子帶正電，吸管得到了電子帶負(fù)電，故C正確，D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】知道帶摩擦起電的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。14．（分）如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)：再閉合開關(guān)S2，電路中出現(xiàn)的情況是（）A．電壓表的示數(shù)變小 B．電路的總電阻不變C．燈泡L的亮度不變 D．電路的總功率變大【分析】（1）開關(guān)S1閉合后，為串聯(lián)電路，電阻R與燈泡L串聯(lián)；開關(guān)S2閉合，燈泡L被短路，只有電阻R接入電路；（2）根據(jù)電路結(jié)構(gòu)及并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律及功率公式分析答題，做出選擇?！窘獯稹拷猓篈BC、只閉合開關(guān)S1，為串聯(lián)電路，電阻R與燈泡L串聯(lián)；電壓表測量的是R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，電壓表示數(shù)要小于電源電壓；開關(guān)S2閉合時(shí)，燈泡被短路，燈泡不發(fā)光，電路中只有R，總電阻減小；電壓表測量的是電源電壓，故電壓表示數(shù)變大；故ABC錯(cuò)誤；D、開關(guān)S2閉合后電路總電阻R總變小，電流變大，電阻R兩端的電壓變大，根據(jù)P=UI可知電路的總功率變大，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握串聯(lián)電路的特點(diǎn)、掌握功率公式是正確解題的關(guān)鍵。15．（分）如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個(gè)體積相同、材料不同的實(shí)心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對桌面的壓強(qiáng)D．水對甲杯底的壓強(qiáng)等于水對乙杯底的壓強(qiáng)【分析】（1）根據(jù)A漂浮，B懸浮，可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關(guān)系，又知小球A和B的體積關(guān)系，由m=ρV分析它們的質(zhì)量關(guān)系；（2）漂浮和懸浮都有F浮=G，由此分析兩球的浮力關(guān)系；（3）根據(jù)p=ρgh判斷水對甲杯底的壓強(qiáng)與水對乙杯底的壓強(qiáng)關(guān)系；根據(jù)p=分析兩容器底受到水的壓力關(guān)系；然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)p=分析解答。【解答】解：由圖知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B懸浮，所以ρB=ρ水，則ρA＜ρB。A、ρA＜ρB，小球A和B的體積相同。由ρ=知，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故A正確；B、漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物，由于小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B錯(cuò)誤；CD、由圖可知，兩杯水面高度相等，根據(jù)p=ρgh知，水對甲杯底的壓強(qiáng)等于水對乙杯底的壓強(qiáng)；兩容器相同，則底面積相同，根據(jù)p=知兩容器底受到水的壓力相等，容器重力相同，容器對桌面的壓力相同，根據(jù)p=知甲杯對桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對桌面的壓強(qiáng)，故CD正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，綜合性強(qiáng)，關(guān)鍵是用好浮沉條件，靈活運(yùn)用公式進(jìn)行判斷。二、理解與應(yīng)用（本題包括5個(gè)小題，共14分）16．（分）“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食?？諝庵袕浡叭庀恪蔽?，這是分子擴(kuò)散的結(jié)果；食物烤熟是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的?！痉治觥浚?）擴(kuò)散現(xiàn)象，是指分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。【解答】解：空氣中彌漫著“肉香”味，這是分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；食物烤熟是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。故答案為：擴(kuò)散；熱傳遞。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合題，考查了學(xué)生對分子的熱運(yùn)動(dòng)、改變內(nèi)能大小的方式的理解，是中招的熱點(diǎn)。17．（分）兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量，甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。（選填“大于”“等于”或“小于”）【分析】（1）天平是一個(gè)等臂杠桿，據(jù)此分析左右兩個(gè)盤中物體的質(zhì)量大小即可；（2）由圖得出瓶中液體的體積大小關(guān)系，利用密度公式分析密度大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）原來天平的橫梁已平衡，放上裝有液體的兩瓶子后，此時(shí)的游碼歸零，橫梁仍然平衡，則左盤物體的質(zhì)量等于右盤中物體的質(zhì)量，即兩個(gè)瓶及瓶中液體的總質(zhì)量相同；因?yàn)閮蓚€(gè)瓶子完全相同（兩瓶子的質(zhì)量相同），所以甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量；（2）兩個(gè)瓶子中液體的質(zhì)量相同，由圖可知，甲瓶中的液體體積大一些，由ρ=可知甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。故答案為：等于；小于?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式的應(yīng)用，由圖得出質(zhì)量和體積大小關(guān)系是關(guān)鍵。18．（分）共享單車為人們的綠色出行帶來便利，車把上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10min沿水平路面行駛了3km，他騎車的平均速度是5m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg，每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中單車對地面的壓強(qiáng)是×105Pa．（g取10N/kg）【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）利用速度公式可直接計(jì)算速度。（3）小明騎行時(shí)共享單車對地面的壓力等于小明和單車的總重力，利用G=mg求出，再利用p=計(jì)算壓強(qiáng)大小。【解答】解：（1）車把上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。（2）小明騎車的平均速度：v===5m/s；、（3）騎行過程中單車對地面的壓力：F=G=mg=80kg×10N/kg=800N，單車與地面的接觸面積：S=2×25×10﹣4m2=5×10﹣3m2，騎行過程中單車對地面的壓強(qiáng)：p===×105Pa。故答案為：增大接觸面的粗糙程度；5；×105?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了增大摩擦力的方法，速度公式和壓強(qiáng)公式的簡單運(yùn)用等，有一定綜合性，但難度不大。19．（分）在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，把質(zhì)量均為的水和食用油分別裝入兩個(gè)相同的容器內(nèi)，用相同的電加熱器給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失，加熱2min食用油吸收的熱量是×104J，電加熱器的實(shí)際功率是350W．【c水=×103J/（kg?℃）】【分析】（1）由題知食用油和水質(zhì)量相同，升高的溫度相同時(shí)水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍。根據(jù)吸熱公式Q=c吸m△t判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系，從而得出食用油的比熱容，然后利用Q=cm△t可求得加熱2min食用油吸收的熱量；（2）不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失W=Q，利用P=可求得電加熱器的實(shí)際功率?！窘獯稹拷猓河脙蓚€(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)食用油和水加熱，由圖象可知，水溫度升高到60℃需要4min，食用油溫度升高到60℃需要2min。因?yàn)槲镔|(zhì)吸收的熱量和時(shí)間成正比，所以，質(zhì)量相同的食用油和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸=2Q油吸。由Q吸=cm△t得：c=，則c水=2c油。又因?yàn)閏水=×103J/（kg?℃），所以c油=c水=×103J/（kg?℃），加熱2min食用油升高了60℃﹣20℃=40℃，Q油吸=c油m油△t=×103J/（kg?℃）××40℃=×104J；不考慮實(shí)驗(yàn)中的熱損失W=Q=×104J；電加熱器的實(shí)際功率P===350W。故答案為：×104；350?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查熱量的計(jì)算和實(shí)際功率的計(jì)算，能夠從圖象中獲取信息并利用控制變量法解決實(shí)際問題。20．（分）請將電源、電流表，電壓表三個(gè)元件的符號(hào)填入下圖電路的虛線框內(nèi)，并將電路補(bǔ)充完整。要求：開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小。【分析】滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度，所以滑動(dòng)變阻器和燈泡、電流表串聯(lián)；燈泡變亮?xí)r其兩端電壓變大，而電壓表示數(shù)變小，說明電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，據(jù)此填充元件?！窘獯稹拷猓阂瑒?dòng)變阻器改變燈泡的亮度，所以電源、滑動(dòng)變阻器、燈泡和電流表串聯(lián)；燈泡變亮?xí)r，說明通過燈泡的電流變大，由U=IR可知燈泡兩端電壓變大，而題中要求電壓表示數(shù)變小，說明電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)；所以，電源在最左端的虛線框內(nèi)，且上端為負(fù)極，這樣可以滿足電流方向如圖所示；電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，填在中間的虛線框內(nèi)；電流表和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，應(yīng)填在最右端的虛線框內(nèi)；如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此類型題目要求對電路中各元件的作用及使用方法要非常明確，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共21分）21．（分）小明利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉(zhuǎn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置，圖中的入射角是40度。（2）多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡，由此小明得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線，入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理？不合理，說明理由：應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光。（3）若讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿OA方向射出?！痉治觥浚?）紙板ENF與平面鏡垂直放置；光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線在同一平面上），兩線分居（入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)），兩角相等（入射角、反射角），光路可逆；入射角是入射光線與法線的夾角；（2）要驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究。（3）光在反射和折射中光路是可逆的。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置，圖中的入射角是90°﹣50°=40°。（2）不合理。實(shí)驗(yàn)中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光。（3）讓光線逆著反射光線射向鏡面，沿BO方向射向平面鏡，反射光沿OA方向射出，即反射光線逆著原入射光線方向射出，表明反射時(shí)光路是可逆的；故答案為：（1）垂直；40；（2）不合理；應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板上是否還能看到反射光；（3）OA。【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。22．（分）小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是測量空桶的重力，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是D、B、A、C（用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）。（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是N，排開液體的重力是N．小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，理由是通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性，接下來的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測力計(jì)示數(shù)/N（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取體積相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小?！痉治觥浚?）阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中物體受到的浮力，大小等于被它排開的液體受到的重力；要驗(yàn)證阿基米德原理就要測出物體的浮力，可根據(jù)F浮=G﹣F示得出，然后測出排開液體的重力，兩者進(jìn)行比較即可驗(yàn)證。（2）根據(jù)稱重法求出實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力；用桶和水的總重力減去桶的重力算出排開水的重力；為了找普遍規(guī)律，需要換用不同的液體再次實(shí)驗(yàn)；（3）根據(jù)控制變量法的要求，要探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同的不同物體使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。【解答】解：（1）探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，需要測出物體排開水的重力，需要先測出空桶的重力，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)遺漏的步驟是：測量空桶的重力；實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測出空桶的重力，然后測出物體的重力，再將物體浸在溢水杯中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)F浮=G﹣F示得出物體受到的浮力，最后測出小桶和水的總重力，從而測出物體排開水的重力，因此合理的實(shí)驗(yàn)步驟是：D、B、A、C；（2）由實(shí)驗(yàn)步驟AB可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力：F浮=FB﹣FA=﹣=；由實(shí)驗(yàn)步驟CD可知，物體排開液體的重力：G排=FC﹣FD=﹣=；由于只測了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次實(shí)驗(yàn)后，需要換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)；（3）想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，需要選用體積相同、密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力的大小。故答案為：（1）測量空桶的重力；D、B、A、C；（2）；；通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有片面性或偶然性；換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)；（3）體積。【點(diǎn)評(píng)】本題目就是考查學(xué)生對阿基米德實(shí)驗(yàn)的掌握程度，看學(xué)生能否掌握每個(gè)步驟，以及每一步要測量的對象，只要基本知識(shí)掌握扎實(shí)，題目不難做出。23．（分）下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，提供的器材有：6V的電源一個(gè)，電流表（0﹣，0～3A）。電壓表（0﹣3V，0～15V）各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)，“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干（忽略導(dǎo)線電阻），以上實(shí)驗(yàn)器材完好無損，實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無誤。（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進(jìn)行了多次測量，歸納得出電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比的規(guī)律。（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表中第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，出錯(cuò)的原因是滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)節(jié)就讀數(shù)了。糾正錯(cuò)誤以后，小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去，為完成第4次實(shí)驗(yàn)，請給小明提出可行的解決方案（不限于提供的實(shí)驗(yàn)器材）：換用最大阻值至少為30Ω的變阻器。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R/Ω電流I/A15210315（3）利用該實(shí)驗(yàn)電路圖也可以測量定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)中也要進(jìn)行多次測量，其目的是取平均值減小誤差；將定值電阻換成小燈泡后，利用該實(shí)驗(yàn)電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實(shí)驗(yàn)中也要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是改變燈的電壓。若被測小燈泡的額定電壓為，在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到．測量誤差較大，為此，小明改動(dòng)電路，在不更換現(xiàn)有器材的情況下，提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補(bǔ)全小明的做法：斷開開關(guān)將電壓表小量程（0﹣3V）并聯(lián)在變阻器的兩端；閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí)；讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；計(jì)算小燈泡的額定功率。【分析】（1）電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比；（2）研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，要控制電阻的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，求出第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值；由歐姆定律，分析在第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由歐姆定律和電阻的串聯(lián)求出變阻器連入電路中的電阻，據(jù)此分析；（3）測量定值電阻的阻值，實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次測量，其目的是：取平均值減小誤差；利用該實(shí)驗(yàn)電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”，實(shí)驗(yàn)中也要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是改變燈的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當(dāng)燈變阻器的電壓為6V﹣=時(shí)，燈的電壓為，電壓表大量程分度值為，故測量電壓誤差較大；而電壓表小量程分度度值為，故測量電壓較為準(zhǔn)確，據(jù)此確定實(shí)驗(yàn)步驟?！窘獯稹拷猓海?）究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻兩端的電壓，進(jìn)行了多次測量，歸納得出電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比的規(guī)律；（2）①當(dāng)接入電阻R2=10Ω時(shí)，電路中的電流為I2=，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為：R===10Ω，在第3次實(shí)驗(yàn)中，由歐姆定律，R總===25Ω，將R2換為R3=15Ω時(shí)，根據(jù)電阻的串聯(lián)，變阻器的電阻R滑=25Ω﹣15Ω=10Ω，即滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng)，故第3次實(shí)