考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)規(guī)劃

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對于大片面考生，尤其是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的考生而言，考研過程中最大的攔路虎就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門既需要積累又需要技巧的學(xué)科，合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是復(fù)習(xí)過程中所必需的。我為大家用心打定了考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)安置，接待大家前來閱讀。

考研數(shù)學(xué)拿高分的全程復(fù)習(xí)籌劃

復(fù)習(xí)總規(guī)劃

1、第一階段：3至6月

參考資料：三本數(shù)學(xué)教材及課后習(xí)題解答

任務(wù)：1至少看完1-2遍課本。概念定理公式的推導(dǎo)等根基確定要熟知且有些重點(diǎn)的公式確定要能自己推導(dǎo)分外重要;

2做完課后習(xí)題確定要動手做。

留神事項：1在這一階段確定要提防根基，不成一味地貪快，確定要保持自己的節(jié)奏純熟的掌管;

2要根據(jù)考研大綱來復(fù)習(xí)，不要重復(fù)地做無用功。考研大綱上沒有要求的不需要打定;

3復(fù)習(xí)依次可按高數(shù)概率論線性代數(shù)也有其他方法，但高數(shù)是首位;

4對于一些課后習(xí)題覺得受到啟發(fā)會覺得很高明地確定要做好筆記，可打定一本筆記本用來記錄下自己認(rèn)為很高明的或很輕易犯錯的題，最好還能對數(shù)學(xué)的一些自己覺得很模糊的學(xué)識點(diǎn)做些梳理，對定義公式定理等寫寫自己的看法理解。

2、其次階段：7至10月初

留神事項：1在做第一遍時會覺得很難，好多題看完書后還是不會做，但是這個時候要堅持，對于不會的、計算錯的、難以理解的、模糊的題確定要做好記號，以便在其次次做全書時有重點(diǎn)地舉行復(fù)習(xí);

2確定要先自己做自己想，再看自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致;

3做題確定要舉行方法的總結(jié)分外重要;

4這一時期關(guān)于定理概念公式等會有遺忘的處境，屬于正?，F(xiàn)象，確定要回去翻看教材;

5陳文燈那本書中關(guān)于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。

3、第三階段：10月至11月中旬

任務(wù)：1再次復(fù)習(xí)李永樂全書;

2開頭做數(shù)學(xué)真題。

留神事項：1在這一階段有些人已經(jīng)做完兩遍數(shù)學(xué)全書，但是不要慌，確定要保持自己節(jié)奏，大片面人能在暑假把數(shù)學(xué)全書做完已經(jīng)很厲害了;

2再次做李永樂全書時確定要動筆，之前會做的沒標(biāo)注的也要動筆寫寫，有可能這時以前會做的現(xiàn)在也不會了，之前不會做的可能也還不會，不要慌，這屬于正?，F(xiàn)象;

3開頭接觸真題，只要了解真題的出題思路即可;

4這一階段重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)全書;

5做真題時確定要掐表計時，把它當(dāng)作真正的考試，模范答題。

4、第四階段：11月至12月

任務(wù)：1急速地完成660;

2持續(xù)做數(shù)學(xué)真題;

3做1-2套模擬卷。

留神事項：1這一階段660題與數(shù)學(xué)真題同時舉行，660題確定要做。由于660題是很重根基，全是選擇題與填空題，更加提防定義的理解、定理公式地運(yùn)用;

2這一階段確定要留神不要慌，要穩(wěn)住實時察覺自己的弱點(diǎn)，對于不理解不熟諳地確定要回去翻看筆記課本;

3這一階段重點(diǎn)是真題，每套真題要掐表像真正的考試建議在上午做，考研數(shù)學(xué)在上午考。每套試卷確定要自己打分，自己做好總結(jié)，察覺自己易錯理解不深刻的地方，實時回去查漏補(bǔ)缺;

4模擬題一般比數(shù)學(xué)真題難，模擬勞績不要太放心上，當(dāng)做模擬就行。

學(xué)數(shù)學(xué)的一些建議：

1、數(shù)學(xué)是做出來的;

2、考研數(shù)學(xué)沒想地那么難，根基很重要近兩年趨勢是越來越重根基;

3、考研數(shù)學(xué)計算量有點(diǎn)大，細(xì)致很重要;

4、一天至少要花4個小時在數(shù)學(xué)上數(shù)學(xué)大神另說;

5、學(xué)數(shù)學(xué)要先熱愛上數(shù)學(xué)，興趣很重要。

考研數(shù)學(xué)怎么高質(zhì)量做題

數(shù)學(xué)的郁悶：10月底11月初開頭做真題時，困難展現(xiàn)了，切實率低，經(jīng)常看錯題。數(shù)學(xué)真題有些年還是對比難的，不過我并不怕難。我的問題是，難的題做得起，簡樸的題也要做錯，計算切實度極低。

我懂得一個簡樸道理，考試做題不在于難度，而在于切實度，于是自信仰被打擊慘了。假設(shè)簡樸的都做不對，怎么有精力有信息去做難題?開頭我用無格作業(yè)本，一道道模范的做，后來和同學(xué)交流這種處境，他建議我用有格子的本子專心寫，接下來12月、1月，我都按照這么做。切實度也逐漸提高了。不過還達(dá)不到高三時的那種狀態(tài)，做了題根本不用檢查，現(xiàn)在是檢查幾遍都不放心，都要錯。這種問題也反映在06年的真題當(dāng)中，算錯，看錯題都展現(xiàn)。

閱歷與建議：我覺得數(shù)學(xué)主要是概念問題，做題也是為了更深地理解概念的內(nèi)涵和外延大家可以參考去年，某兄問概率中一般概率、條件概率方面那個問題，對照下，自己對這些概念理解到哪個程度。這就是我選擇以上復(fù)習(xí)方法的理論依據(jù)，還有一個理由上面已經(jīng)提到過，我很懶，這樣對比省事。重視根基，不要追求難題，舉個例子，微積分中的一個總復(fù)習(xí)積分證明方面中有幾道題，我一看，自己沒有才能做出來，直接跳過，一向到結(jié)果考試前，我都沒有看過它們。關(guān)于數(shù)學(xué)教材，我覺得最好選自己以前用過的，那樣可裁減難度，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書，自己視處境選擇，實際上我覺得哪本書，只要弄透了，求精不求多，就能考一個好的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)課本后的習(xí)題，假設(shè)能全部做對不是憑記憶做出，考分上120，一點(diǎn)問題都沒有。當(dāng)然也有做題更加多的，譬如我知道有同學(xué)，根基好，做了大量題，結(jié)果考了149，總之復(fù)習(xí)方法是依照個人而定。切實率是保證，從一開頭復(fù)習(xí)就要留神。我的切實率變低，也理應(yīng)是在前中期復(fù)習(xí)中做題不模范，逐漸形成的。有了切實率才能有精力追求其他難度題。

另外說一下做真題其他題與真題區(qū)別太大閱歷，真題對比多，做和分析要花很長時間，我花了一個多月才弄完，而且好多都沒有弄熟，弄懂。一般每年都有難題個別年份除外，要考高分，就得留足夠的時間給難題，那些題是要花時間去解決的，其他題不是要解決，而只需要快速回響過來即可。錯題也要重視。對于一般同學(xué)，經(jīng)?？村e題可以提高切實度，熟諳學(xué)識，而對于高手，反復(fù)看錯題可以學(xué)到新的解題方法，提升自己才能。還有，遇到其他問題時，千萬記得斟酌，探索解決之道!以上的就是了，考研都不輕易，祝你告成吧。

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)閱歷

一、復(fù)習(xí)資料

主要資料包括：《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《考研數(shù)學(xué)模擬考場15套》、《考研數(shù)學(xué)400題》。

輔佐資料包括：相關(guān)教材高數(shù)、線代、概率與統(tǒng)計、《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》、《歷年考研數(shù)學(xué)真題解析》等等。

其中，主要復(fù)習(xí)資料是指需要一字不漏過一遍或以上的，輔佐資料用于查閱片面概念、專題解題思路等等。

二、復(fù)習(xí)過程

1預(yù)熱階段

在暑假及其以前，有空有興趣時看看書，目的在于預(yù)熱，不在乎看進(jìn)去多少。但事實上，多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時間不必對自己要求太高，由于還有不少時間。同時，我個人覺得，太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài)，輕易造成后期的疲乏和厭倦，影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激情和精力。

2根基復(fù)習(xí)階段

一：這個階段我是從9月1日進(jìn)入的。這時已經(jīng)進(jìn)入了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)階段。這段時間我主要看《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁的厚書。我對這本書的評價是"博大精深'，不但總結(jié)了大綱要求的全體根基學(xué)識和概念，同時還搜集了好多例題、習(xí)題，包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實實地把這本書過一遍，對根基學(xué)識和解題思路的掌管、理解分外有好處?？催@本書時需要留神：

1對根基學(xué)識和概念確定精心領(lǐng)會和理解，假設(shè)有不懂的，務(wù)必借助輔佐資料搞領(lǐng)會，做到這一點(diǎn)后面可看例題和習(xí)題。

2對每道例題和習(xí)題，務(wù)必在看答案和解題思路前，自己先動手做一遍，然后再對照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省，好好把感受寫在旁邊。用不同記號對題目舉行標(biāo)識。當(dāng)時我主要分了三種處境：一是自己會做的，二是自己有正確思路，但不能完全寫出來，或者沒有做對的，三是自己沒有思路或思路錯誤的。做好這些標(biāo)識，可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中更有針對性。

3確定要動筆做題。你自己可以做做試驗，把一道題看懂了，覺得沒有問題的時候，試試自己能否背著書流暢地寫下來。我相信大多數(shù)人是不能的。因此，我猛烈建議在復(fù)習(xí)之初就養(yǎng)成動手的習(xí)慣，這是檢驗自己是否完全掌管的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4確定要重視總結(jié)。看概念和學(xué)識要點(diǎn)的時候，要把一些重點(diǎn)詞句劃出來;對于開頭不太懂的，理解之后確定也把自己的理解寫出來。做題時，對于前面講的其次、三種處境也確定要記錄自己當(dāng)時為什么做不出來，今后看到何種典型題目，理應(yīng)具備何種回響和思路。

5這本厚書博大精深，集聚了好多難題，因此第一遍復(fù)習(xí)時會遇到好多困難，甚至磨折。這時候需要報告自己，這是正?，F(xiàn)象。試想，假設(shè)你一拿到這本書就很輕易地看下去，那么就沒有復(fù)習(xí)的必要了。這階段，確定不能流失信仰，確定要堅持下來，一步一步地往前走。遇到實在搞不懂的問題，先放一放，有機(jī)遇可以通過請教老師、同學(xué)或者查閱資料搞懂。事實上，有些問題會在以后的`復(fù)習(xí)中"恍然大悟'。

二：這個階段與第一階段可以穿插舉行。就我而言，我自己是從9月底開頭其次階段的。這個階段主要是利用輔導(dǎo)班的機(jī)遇，對數(shù)學(xué)根基學(xué)識舉行其次遍"掃蕩'。由于有了第一階段的根基，上輔導(dǎo)班時已經(jīng)有了確定的印象，因此根本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后，結(jié)合課堂筆記和《復(fù)習(xí)指南》，再次穩(wěn)定。我覺得這兩個過程的交替舉行，對大片面根基學(xué)識都有了較好的理解和掌管。

3真題體驗階段

這個階段主要是體驗真題的難度和解題思路。我在這個階段只用了不過1周的時間，理由是大多數(shù)真題尤其是大題在《復(fù)習(xí)指南》中已經(jīng)見過，因此沒有太大必要"真刀真槍'過一遍。對此，我主要是看看大題，對著時間做做小題，感受一下。當(dāng)時的體會和判斷是，真題事實上并不難，只要細(xì)心、留神速度即可獲得高分。

我在以上三個階段的復(fù)習(xí)完成后約莫是11月中旬，展現(xiàn)一個麻煩的問題，我相信大家也會遇到。這就是：書上的東西大多能夠理解，但東西太多，輕易忘，做題時不易寫出來;同時，我也感覺那本厚書，看了前面的后面的忘了，看了后面的前面的又忘了。

針對此種處境，我感覺唯有加強(qiáng)訓(xùn)練才能解決，于是進(jìn)入了套題模擬階段。這個階段中，每做一套模擬題，就可以把全部章節(jié)的重要內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，盡管不能籠罩每個學(xué)識點(diǎn)，但可以隨機(jī)地復(fù)習(xí)到那些重要一點(diǎn)的學(xué)識。我覺得這樣比一遍一遍地看厚書，一二個月輪回一遍好得多。

4套題模擬階段

1模擬考場

務(wù)必定時3h/套，真刀真槍地模擬考場上的處境。不做套題你或許不能理解，腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個小時，還是分外花費(fèi)體力的。務(wù)必在到點(diǎn)時中斷答題，然后對照答案給自己打分。這樣才能夠更加領(lǐng)會地了解自己的處境