學(xué)生處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講

學(xué)生處副處長(zhǎng)競(jìng)聘演講尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位同事：?大家好。?我叫，年我?運(yùn)氣不錯(cuò)，?有幸分配到?到學(xué)校，這?個(gè)人才濟(jì)濟(jì)?、團(tuán)結(jié)又溫?暖的大家庭?。今年是我?的而立之年?，常言道：?三十而立。?在充滿生機(jī)?與活力的新?世紀(jì)，在日?新月異的知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，在競(jìng)爭(zhēng)激?烈、挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存的?今天，捫心?自問(wèn)，我能?立什么。我?深思過(guò)，迷?惘過(guò)，也?無(wú)奈過(guò)。古?人講。__?_。適奉這?次難得的競(jìng)?崗機(jī)會(huì)，我?本著鍛煉、?提高的目的?走上講臺(tái)，?展示自我，?接受評(píng)判，?希望靠能力?而不是靠運(yùn)?氣為自己的?而立之年留?下點(diǎn)什么…?…站在大?家面前有點(diǎn)?膽怯和激動(dòng)?的我，年_?__月考入?學(xué)校，年_?__月畢業(yè)?，一直在工?作。主要從?事教學(xué)和學(xué)?生管理工作?，在學(xué)生管?理方面，先?后擔(dān)任輔導(dǎo)?員、團(tuán)總支?書(shū)記、臨時(shí)?學(xué)生工作副?主任；在教?學(xué)上，先后?擔(dān)任等十四?門(mén)課的教學(xué)?任務(wù)；先后?獲得一等獎(jiǎng)?、二等獎(jiǎng)、?三等，兩次?學(xué)生管理先?進(jìn)個(gè)人、兩?次開(kāi)封市社?會(huì)實(shí)踐先進(jìn)?工作者、兩?次優(yōu)秀黨員?、一次開(kāi)封?市青年新秀?。在此，我?衷心感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?仁對(duì)我的厚?愛(ài)。我沒(méi)?有輝煌的過(guò)?去，只求把?握好現(xiàn)在和?將來(lái)。今天?，我參加學(xué)?生處副處長(zhǎng)?職位的競(jìng)聘?，主要基于?以下的考慮?：一是有?吃苦耐勞、?默默無(wú)聞的?敬業(yè)精神。?來(lái)學(xué)術(shù)后，?就一直從事?學(xué)生管理工?作，深知作?學(xué)生工作的?辛苦、繁雜?。但我深愛(ài)?這一行，不?管干什么從?不講價(jià)錢(qián)，?更不怨天憂?人，努力把?工作做得最?好。二是?有虛心好學(xué)?、開(kāi)拓進(jìn)取?的創(chuàng)新意識(shí)?。計(jì)算機(jī)技?術(shù)、信息技?術(shù)的發(fā)展日?新月異，已?被廣泛應(yīng)用?于各個(gè)行業(yè)?。目前已出?現(xiàn)各種類型?的學(xué)生管理?系統(tǒng)、學(xué)籍?管理系統(tǒng)、?校長(zhǎng)辦公系?統(tǒng)，我熟悉?計(jì)算機(jī)，并?熟知網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，利用我?校已建成的?校園網(wǎng)，提?高我們學(xué)校?的學(xué)生管理?工作的層次?。三是有?嚴(yán)于律己、?誠(chéng)信為本的?優(yōu)良品質(zhì)。?我信奉誠(chéng)實(shí)?待人、嚴(yán)于?律己的處世?之道。我在?日常生活和?工作中，不?斷加強(qiáng)個(gè)人?修養(yǎng)和黨性?鍛煉，以“?老老實(shí)實(shí)做?人、勤勤懇?懇做事”為?信條，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?應(yīng)該說(shuō)得到?了領(lǐng)導(dǎo)和同?事的肯定。?四是有雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)。多?年年的學(xué)生?管理工作和?教學(xué)工作，?培養(yǎng)了我雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，養(yǎng)?成了我遇事?不含糊，辦?事不拖拉的?工作習(xí)慣，?造就了我不?唯書(shū)、不唯?上、只唯真?、只唯實(shí)的?工作態(tài)度。?五是對(duì)學(xué)?生管理工作?有初步了解?，并有一定?的管理能力?。我在學(xué)校?從事學(xué)生管?理工作，已?有八年，對(duì)?我學(xué)生的特?點(diǎn)、思想狀?況、以及管?理方法都比?較了解，最?重要的使我?積累了一定?的管理經(jīng)驗(yàn)?。假如我?有幸競(jìng)聘成?功，我將笨?鳥(niǎo)先飛，不?負(fù)眾望，不?辱使命，做?到“以為爭(zhēng)?位，以位促?為”。第?一、擺正位?置，當(dāng)好配?角。在工作?中我將尊重?主任的核心?地位，維護(hù)?主任的威信?，多請(qǐng)示匯?報(bào)，多交心?通氣，甘當(dāng)?綠葉。辯證?的看待自己?的長(zhǎng)處和短?處、揚(yáng)長(zhǎng)避?短，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，做到：?到位不越位?，補(bǔ)臺(tái)不拆?臺(tái)。第二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?。一方面加?強(qiáng)政治理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的政治?理論修養(yǎng)和?明辯大是大?非的能力。?另一方面是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)和高科技?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，緊跟時(shí)代?步伐，不斷?充實(shí)完善，?使自己更加?勝任本職工?作。第三?、扎實(shí)工作?，銳意進(jìn)取?。既發(fā)揚(yáng)以?往好的作風(fēng)?、好的傳統(tǒng)?，埋頭苦干?，扎實(shí)工作?，又注重在?工作實(shí)踐中?摸索經(jīng)驗(yàn)、?探索路子，?和大家一道?努力把我校?學(xué)生管理工?作上一個(gè)新?臺(tái)階。不?容置疑，在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事面前，?我還是一個(gè)?才疏學(xué)淺的?新手；憑心?而論，我比?較年青，到?校工作的時(shí)?間短，參加?競(jìng)爭(zhēng)，我一?無(wú)成績(jī)，二?無(wú)資歷，三?無(wú)根基，優(yōu)?勢(shì)更無(wú)從談?起。倒是拿?破侖的哪句?“不想當(dāng)將?軍的士兵不?是好士兵”?在激勵(lì)著我?斗膽一試，?響應(yīng)___?號(hào)召，積極?參與競(jìng)爭(zhēng)，?我不敢奢求?什么，只想?讓大家認(rèn)識(shí)?我、了解我?、幫助我，?抑或喜歡我?、支持我。?也正因?yàn)槿?此，我更加?清醒地看到?了自身存在?的差距，促?使我在以后?的工作當(dāng)中?，勵(lì)精圖治?，恪盡職守?，努力學(xué)習(xí)?，勤奮工作?，以綿薄之?力來(lái)回報(bào)_?__和同志?們。最后以?一首自編的?對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束?我