阜陽少兒跆拳道發(fā)展情況調(diào)查分析,體育理論論文

阜陽少兒跆拳道發(fā)展情況調(diào)查分析,體育理論論文1前言跆拳道起源于古代朝鮮搏擊項目，它是從以腿法為主，以手法為輔的運動項目，隨著跆拳道參加奧運會比賽項目，以及中國隊在跆拳道比賽中獲得的優(yōu)異成績，加上跆拳道有很好的鍛煉價值和觀賞性，使其發(fā)展極其迅速，如雨后春筍般的在各國發(fā)展起來。如今我們國家內(nèi)地已超過500萬人練習跆拳道，少兒更是喜歡介入跆拳道練習，為了了解少兒跆拳道在阜陽發(fā)展的現(xiàn)在狀況，進行對少兒學習跆拳道的動機、學習目的、教學內(nèi)容、教練員的學歷層次、參賽情況、場地器材、教練員的教學方式方法等方面進行調(diào)查分析和研究，以便少兒跆拳道項目更好地在本地區(qū)健康發(fā)展提供一定的理論參考根據(jù)。2研究對象與方式方法2.1研究對象本研究以阜陽市少兒跆拳道項目開展現(xiàn)在狀況及其對策作為研究對象。2.2研究方式方法2.2.1文獻法通過中國期刊網(wǎng)上網(wǎng)查找，以及手工查詢等方式查閱數(shù)十余篇與此問題相關的文獻資料，經(jīng)過收集和整理信息，為本論文提供理論根據(jù)。2.2.2問卷調(diào)查法設計了(少兒跆拳道項目開展現(xiàn)在狀況調(diào)查少兒問卷〕、(少兒跆拳道項目開展現(xiàn)在狀況調(diào)查教練問卷〕和(少兒跆拳道項目開展現(xiàn)在狀況調(diào)查家長問卷〕三類調(diào)查問卷。向少兒跆拳道學員共發(fā)放500份，回收調(diào)查問卷487份，回收率97.4%，回收有效問卷451份，回收有效率到達92.6%。對跆拳道教練發(fā)放10份問卷，收回10份，回收有效率100%。對家長發(fā)放了50份問卷，收回有效問卷47份，回收有效率94%。2.2.3訪談法為了了解阜陽市少兒跆拳道的發(fā)展現(xiàn)在狀況，筆者走訪了相關的教練員、家長以及少兒學員。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法運用統(tǒng)計軟件Spss13.0對所得問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理，并對統(tǒng)計結果進行科學理論分析。2.2.5邏輯分析法運用邏輯的方式方法并結合自個所學的理論知識對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行分析，歸納出相應的原因和對策。3研究結果與分析3.1阜陽市少兒跆拳道發(fā)展的基本現(xiàn)在狀況通過調(diào)查阜陽市少兒跆拳道的項目開展，能夠看出跆拳道項目迅速發(fā)展起來，練習跆拳道也成為了一種時髦運動，深受廣大少兒的青睞，隨之大大小小的道館和跆拳道俱樂部在阜陽是大量涌現(xiàn)出來。3.1.1少兒跆拳道的基本情況【1】從表1、表2我們能夠清楚地看出男女的比例相差很大，在跆拳道的介入上男生占82.34％%，而女生只占有17.66％。男生明顯比女生要多，男生比擬喜歡競技對抗性運動，而女生比擬容易喜歡舞蹈，繪畫等項目有關。在年齡上5歲7歲的學員占此次調(diào)查的20.12％，8歲10歲的少兒學員一共有233人，占調(diào)查少兒跆拳道學員的47.84％，這個年齡階段的學員占了一半以上，11歲12歲的學員約占調(diào)查總數(shù)的23.41％，13歲14歲的少兒學習跆拳道的人數(shù)最少，大約占據(jù)了調(diào)查人數(shù)的8.63％。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少兒在8歲10歲最容易參加少兒跆拳道的學習，而隨著年齡的增加，到了13歲14歲就由于其他的原因放棄了對跆拳道的練習。他們不再學習跆拳道的原因大部分在于文化課的學習以及對其他的項目產(chǎn)生了興趣喜好。3.1.2阜陽市少兒跆拳道的學員學習跆拳道動機和目的【2】從表3上我們能夠看出，有62.22%的少兒是自個的興趣喜好，28.95%的少兒參加跆拳道練習是由于家長的選擇，為了和同學一起玩和其他的原因只占有26.69%。興趣喜好是最好的教師，只要是自個喜歡的，自個才會去認真地去學習，從這種現(xiàn)象能夠看出，大部分少兒學習的自主化。強身健體和防身自衛(wèi)成為少兒學習跆拳道的主要原因，學習跆拳道為了強身健體的有317人，他們共占有調(diào)查人數(shù)的65.09%。為了防身自衛(wèi)的有172人，占有調(diào)查人數(shù)的35.32%，跆拳道運動不僅能夠鍛煉少兒的心肺功能，而且和其他的搏擊運動一樣，有利于少兒的防身自衛(wèi)。娛樂休閑的人數(shù)的共同占有全部調(diào)查人數(shù)的3.9%。能夠看出吸引少兒來學習跆拳道的主要原因是強身健體和防身自衛(wèi)，加強自我的鍛煉，提高身心的發(fā)展，少兒對學習跆拳道具有多方面的原因。這些學習動機的多元化帶來的興趣變化，成為了對跆拳道棄學的一方面。同時，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，少兒學習跆拳道的其它目的是為了愈加有禮貌，有精氣神。3.1.3少兒練習跆拳道的時間以及帶位統(tǒng)計表【3】從對跆拳道的學習時間的調(diào)查〔表4〕能夠得知，學習1年的少兒學員占有34.29％，學習2年的學員占40.04％，學習三年的占有18.89％，練習跆拳道到達4年甚至4年以上的學員占6.68％，練習跆拳道大部分少兒堅持在兩年以內(nèi)占有比例65.71％。由表5可知，在帶位上顯示看出，白帶和紅帶各占有總量各自不到7％，紅帶和黃帶共占有22.39%，而中間帶位綠帶占所調(diào)查的55.64%，綠帶是個過度帶位，隨著帶位的增高，練習的人數(shù)就越來越少，堅持到三四年的人數(shù)逐步減少，而減少的少兒學員沒有堅持的原因與他們的學習成績，興趣喜好的轉(zhuǎn)移以及跆拳道的經(jīng)營方式有關。3.1.4阜陽市少兒學員參加跆拳道比賽的次數(shù)以及所把握的技能調(diào)查情況【4】由表6能夠看出，參加一次比賽的占3.29％，參加兩次及以上的少兒學員共有74人，占所調(diào)查的15.19％，沒有參加過比賽的學員由397人，占有所調(diào)查的81.52％，大部分的少兒沒有參加過比賽。由表6能夠看出少兒在技術上的把握還需要多加的練習，感覺自個把握很好的人占所調(diào)查人數(shù)的4.93％，把握好的占31.62％，而65.5%的學員以為技術一般，以為得技術把握不好的人占2.05％，由表5能夠得到，高帶位代表技術的把握，而高帶位的人數(shù)較少，我們以為沒有參加比賽的主要原因與他們的訓練時間的長短以及把握的動作技術的情況有很大的關系。有些家長以為教練員和家長不夠負責，在課后沒有布置課后作業(yè)，或者講布置了也不去施行檢查少兒在課后練習的情況，家長也沒有去監(jiān)督他們?nèi)ゾ毩?，而少兒的自覺性又差，進而導致對技術的把握不夠好。從調(diào)查中得出訓練時間短、訓練系統(tǒng)差、身體的全面素質(zhì)達不到以及遭到場地和器材等綜合原因都影響著少兒跆拳道的發(fā)展。3.2阜陽市少兒學習跆拳道的內(nèi)容【5】從表8中能夠看出有33.26％的學生學習了品式，34.44％的教學內(nèi)容是對練，自衛(wèi)術的教學占26.08％，而基本技術的學習占所調(diào)查的65.5％，擊破和特技以及其他的內(nèi)容共同占有15.6％。在教學中少兒跆拳道的主要教學內(nèi)容是基本技術和品式以及對練，這些內(nèi)容基本符合這一階段的學習內(nèi)容，少兒易于接受和學會，基礎性的學習也有助于運動能力的提高。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學員最喜歡練習對練實戰(zhàn)技術，其次是自衛(wèi)術，這些內(nèi)容都能夠很好地提高少兒的自衛(wèi)能力，在禮儀方面要求得很少，在禮儀方面的教授，只是夾雜在教學訓練中，以禮始，以禮終不能很好地貫穿執(zhí)行。3.2.1阜陽市跆拳道訓練場地器材設施情況從表9中我們能夠看出，少兒以為很好占21.97％，占有調(diào)查人數(shù)的41.27％，36.76％的調(diào)查者以為一般，而以為不好的沒有一人。但是在實際問題上，這沒有這么好。在調(diào)查中基本沒有道館或者俱樂部的場地到達正規(guī)的標準場地〔一塊面積為12平方米的沒有障礙的正方形場地，周圍應該有12米的安全區(qū)?！?，很大一部分道館或者俱樂部在狹小的空間訓練，很容易造成訓練時的受傷。在器材方面〔見表10〕以為器材很好和好的占所調(diào)查的55.85％，以為一般的為41.68％，以為場地器材設施不好的為2.47％，在調(diào)查中我們能夠看出，器材設施的情況不一，道館和跆拳道俱樂部大的，里面的設施就比擬齊全。反之小道館和小的俱樂部里面的設施就相對較差，大部分道館和跆拳道俱樂部都有一定的訓練器材，比方腳靶，護具，沙袋等最基本的器材，在這些專項器材上有些小規(guī)模的道館和有缺少護具和沙袋等最基礎的器材，個別的竟然沒有鏡子和國旗。在其他的輔助器材上存在著愈加嚴重的缺乏，大部分的道館和俱樂部沒有跳繩、皮條、杠鈴等輔助性的訓練器材，規(guī)模大的道館和俱樂部的器材明顯要好，訓練器材能夠跟得上。場地的缺乏和訓練器材的短缺，不能知足訓練的需要，無疑會影響訓練的進程，導致訓練質(zhì)量下降，影響阜陽市少兒跆拳道的發(fā)展提高和進一步的普及?！?】通過表11調(diào)查發(fā)現(xiàn)，88.91％的學員滿意或很滿意教練員的教學方式方法，11.09％的學員以為教練的教學方式方法一般。這個結果很可能和教練的高學歷有關，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，教練員基本上擁有本科學歷，個別道館的教練員擁有碩士學歷，還有一些本科學歷的運發(fā)動教練，不過，很多場館的教練員以退役的運發(fā)動為主，而高學歷教練員從事跆拳道訓練短暫和工作不長久性。教練擁有先進的教學方式，讓少兒熱愛此項運動，表示清楚教練員的教學方式方法得到了少兒的認可。在對教練員的認識上，家長和少兒以為教練員不夠固定，教練員每到一段時間就換成其他的教練，而換后的教練不夠清楚原來的教學內(nèi)容，不能很好地進行教學訓練。在教學上家長和少兒普遍以為訓練的經(jīng)過中沒有系統(tǒng)性和針對性，這些為主要問題。3.3跆拳道相對于其他少兒運動項目的特點3.3.1跆拳道在禮儀方面的特點在儒家思想上以為不學禮，無以立，而在跆拳道項目上很重視這方面的培養(yǎng)，跆拳道中注重培養(yǎng)少兒的禮儀廉恥，克己忍受，堅強不屈，尊師重道，讓少兒學員不僅學到技術，還要教少兒如何成人，同時也弘揚了中華民族的榮耀傳統(tǒng)文化。3.3.2身體鍛煉方面的特點跆拳道不僅培養(yǎng)精神方面，同時也促進身體的健康發(fā)展和防身自衛(wèi)的的能力，跆拳道是以腿法為主的搏擊競技項目，具有其他搏擊運動項目的特點，也是其他非搏擊運動項目不可比的。在健身方面，跆拳道又能夠很好的促進少兒的心肺功能和快速反響能力。3.3.3跆拳道特有的階段性跆拳道分為十級和九段，有著明顯的階段性，每一個階段有著自個的寓意，每到一個層次都會晉升更高層次的層次，一直到九段。而七段、八段和九段只授給那些在跆拳道上有出色奉獻的人。他們的級別能夠從道帶和衣服上區(qū)別出來，而其他的運動項目沒有嚴格的等級規(guī)定。4阜陽市少兒跆拳道存在問題和建議4.1阜陽市少兒跆拳道存在問題4.1.1在教學內(nèi)容上混亂教學內(nèi)容的好壞關系到少兒學習跆拳道的興趣喜好，關系到少兒跆拳道的今后發(fā)展，但是通過調(diào)查發(fā)如今部分跆拳道道館和跆拳道俱樂部中存在教學內(nèi)容混亂，不能夠針對少兒的接受能力去布置教學內(nèi)容，教學內(nèi)容沒有針對性和系統(tǒng)系。4.1.2開設跆拳道項目的標準低和教練員專業(yè)性綜合素質(zhì)整體不高跆拳道迅速發(fā)展，很多小規(guī)模的跆拳道道館和俱樂部大量涌現(xiàn)，帶來了跆拳道開設的隨意性和盲目性以及不夠?qū)I(yè)性，有些開設道館的館主不夠?qū)I(yè)，隨意租用房子作為訓練場地，加上聘請一些跆拳道運發(fā)動以及從其他搏擊運動項目轉(zhuǎn)向過來的人作為教練員，沒有經(jīng)過良好的教練培訓，只靠自個的經(jīng)歷體驗給少兒灌輸自個的訓練。4.1.3場地和設施不夠完善在場地和訓練器材上缺乏，對于大一點的道館和俱樂部在這方面要好些，對于比擬小的跆拳道道館和俱樂部，由于資金的缺乏，場地器材嚴重匱乏，有的甚至只要一塊場地和幾個腳靶。知足不了訓練的需要，嚴重影響阜陽市少兒跆拳道的發(fā)展與進步。4.1.4家長和少兒選擇不夠?qū)I(yè)性對于家長和少兒在選擇學習到跆拳道的方面缺乏相應的知識，導致選擇的隨意性，有的少兒在哪補習文化課，相應就在這里學習跆拳道，由于開設的不專業(yè)，帶來了學習效果的不明顯，進而影響和阻礙了少兒跆拳道的發(fā)展4.2對阜陽市少兒跆拳道發(fā)展的建議。?！?〕少兒學習跆拳道的目的是為了強身健體和自我防衛(wèi)能力，今后在加強這方面訓練的同時還應該在跆拳道訓練中提高少兒的精神品質(zhì)，加強禮節(jié)方面的培養(yǎng)?！?〕組織和發(fā)展少兒的興趣，加強跆拳道的宣傳，讓少兒感遭到跆拳道的魅力。〔3〕多創(chuàng)辦跆拳道比賽項目以及