堅(jiān)持與勤奮演講稿

第頁堅(jiān)持與勤奮演講稿堅(jiān)持與勤奮演講稿1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

愛迪生說過，“天才是百分之一的靈感加上百分之一百零一零一的汗水。勤奮是勝利路上必需擁有的。

1958年世界杯足球賽，一個黑小伙出現(xiàn)在巴西對陣英格蘭的競賽中，他比別的隊(duì)員都小，人們還以為他走錯了，看了名單才知道他是本屆杯賽中年齡最小的隊(duì)員才17歲。他就是當(dāng)今的“球王”貝利。競賽后人們都為他新奇的球技所折服，他們把“黑珍寶”的美譽(yù)賞給了他。貝利小時候家境貧寒，雖然父親堂丁奧是職業(yè)球員，但工資只比一般人多一兩個克魯賽羅，因此全家搬到包魯小鎮(zhèn)，貝利每天都在家門前的九·七路上踢球，而所謂的球卻只是用破襪子做的土球。后來他來到廢棄的球場踢球，父親當(dāng)他的教練。貝利非常珍惜，他奮力頂球，舍命射門，一個簡簡潔單的動作他都要練好幾遍。每次連好球他全身上下都是汗水與泥土的混合物，而嘴里往往都是吸進(jìn)的灰塵。也正是父親的指導(dǎo)與自己不懈的努力，才早就了現(xiàn)在的天才球星。

而喬丹很不幸，當(dāng)時的美國，黑人球員是不準(zhǔn)上場競賽的。而且喬丹的先天條件并不好，彈跳與身高和一般人一樣，打籃球也不是很好。到了中學(xué)他愛上了籃球，幻想成為職業(yè)籃球運(yùn)動員。他每天每夜的練習(xí)投籃，練習(xí)上籃，練習(xí)疾奔，最終，他的身高達(dá)到了1米101，可以瘋狂的扣籃，不斷的蓋帽。他那驚人的彈跳使他的潛能被激發(fā)，新一代的“飛人”球星誕生了。喬丹在努力后，最終勝利了。

科比則與喬丹不同，他家境優(yōu)越，父親喬·布萊恩特是費(fèi)城76人的球員。也正是因?yàn)檫@，他從小就沒有摯友。后來他父親到意大利發(fā)展，他也來到意大利，接受著父親的訓(xùn)練，他用殘忍無比的方式磨練自己的籃球技藝，相比較于把籃球當(dāng)作一種愛好的孩子，他最初的看法就迥然不同，他是籃球?yàn)樯?。在父親退役后他們?nèi)一氐搅嗣绹?，他也上了費(fèi)城的洛馬里昂中學(xué)——那是一所貴族機(jī)構(gòu)。然而他還是沒找到摯友，因?yàn)樵跈C(jī)構(gòu)里黑人不多見，而且他的英語還帶著意大利腔，加上一臉歐洲式緘默，他的摯友只有籃球。于是他在父親執(zhí)教的拉薩利高?；@球館里從早上9點(diǎn)練到晚上9點(diǎn)，風(fēng)雨無阻。秋天開學(xué)時，教練對他的進(jìn)步感到“恐怖”。這種殘忍無比的訓(xùn)練也使他能在競賽中在自己半場斷球，直沖對方籃下，暴扣得分。

人生只有在不斷的磨煉，不住的努力中才能有成就。勤奮出才能，勤奮出天才。

堅(jiān)持與勤奮演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《用勤奮開拓勝利之路》。

同學(xué)們，你還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的.情景嗎?你還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新穎 嗎?那踏進(jìn)校門的一小步，更是人生的一大步。從今，人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，起先駛向那無比浩瀚的學(xué)問海洋!

我們的學(xué)校，是學(xué)問的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐浴著晨光，你是否想過，今日該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今日有多少收獲?

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有多數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)，"頭懸梁，錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名，匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。學(xué)問變更命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲得學(xué)問，提高你的才能，變更你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和才智是開啟勝利大門的鑰匙”。今日的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來的勝利之路。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價。正如冰心所說：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)時它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法變更了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大志向，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生!

讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)問之花!讓才智之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

感謝大家!

堅(jiān)持與勤奮演講稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好!今日我國旗下講話的題目是《勤奮，成就人生》。

記得一位哲人曾經(jīng)說過：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平凡的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字，勤奮!

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。也就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的學(xué)問海洋里獵取到真才智、實(shí)才能，才能不斷地開拓學(xué)問領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得學(xué)問的酬勞。

馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就起先游跡生活，蹤跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國宏大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，夜以繼日的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的宏大成就!可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。

只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得勝利，只要獲得勝利，勤奮是關(guān)鍵。當(dāng)然勤奮不是嘴上說說就行，它須要我們拿出實(shí)際行動證明。現(xiàn)在，我們要勤奮學(xué)習(xí)，只有勤奮，才能把我們的愿望變成現(xiàn)實(shí)。

先哲告知我們：一份耕耘，一份收獲，我們要信任：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們勝利的橋梁。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動來鑄就我們?nèi)松妮x煌!同時也為我們的人生交一分滿足的答卷。

感謝，我的講話完了。

堅(jiān)持與勤奮演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：

大家好!我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。

啊，秋天來了，我也來了。我?guī)е锾煲黄饋砹?。而不同的是，我在室?nèi)，他還在室外;他帶來了金色，我?guī)Я宋业难葜v稿——勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。

秋天，是一個大家很熟識的季節(jié)。因?yàn)樗且粋€收獲的季節(jié)，一個金色的季節(jié)。而對于我們來說，也是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)。

因?yàn)楫?dāng)你閑逛在校內(nèi)中，總會有落紅提示你要為大地奉獻(xiàn)。或許就在幾個月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護(hù)下，陽光的滋養(yǎng)下，他們奮力的成長。當(dāng)夏天來臨時，這些萬紫千紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會錯過擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會——輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。這是他們的責(zé)任。

然而我突然間發(fā)覺，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學(xué)生，是應(yīng)當(dāng)具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)當(dāng)報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。落紅選擇更護(hù)花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才是報(bào)答他們的方式。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任。

然而責(zé)任究竟是什么?我想，或許責(zé)任就是使命，也是體現(xiàn)生命價值的力氣。就像軍人不畏犧牲，捍衛(wèi)祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命;就像母親不懼乏累，任勞任怨。而學(xué)生的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué)，但你不能無知。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的銳利兵器。你可以衣食無憂，但你不行以養(yǎng)尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶散的裝備。只有勤奮學(xué)習(xí)，你才能體會到生活的百態(tài)，學(xué)習(xí)的樂趣，做