《嬰兒的誕生》設(shè)計(jì)

《嬰兒的誕生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.闡明生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能；2.知道生殖細(xì)胞的特點(diǎn)及受精過程；3.說出胚胎發(fā)育的大體過程及其營(yíng)養(yǎng)的獲得途徑。過程與方法通過觀察、分析、討論等活動(dòng)增強(qiáng)觀察、分析能力以及表達(dá)交流、合作參與、自主學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀1.感悟生命來之不易，滲透珍惜生命的教育；2.體會(huì)父母孕育孩子中感情、物質(zhì)等的付出，使學(xué)生更加尊重父母；3.樹立正確的倫理觀和價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道生殖細(xì)胞的特點(diǎn)及受精過程。【教學(xué)難點(diǎn)】說出胚胎發(fā)育的大體過程及其營(yíng)養(yǎng)的獲得途徑。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：《嬰兒的誕生》課件，圖片和動(dòng)畫。學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，準(zhǔn)備有關(guān)分娩和哺乳的材料。【課時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們一起來回顧前面學(xué)習(xí)的植物和動(dòng)物的生殖。想一想：植物和動(dòng)物主要是靠什么生殖方式來繁殖后代的？那么，我們?nèi)祟惪渴裁捶绞椒敝匙约旱暮蟠?利用學(xué)生已有的知識(shí)，在回顧舊知的同時(shí)，引發(fā)學(xué)生思考我們?nèi)祟愖约旱纳撤绞?，從而?dǎo)入課題。)講授新課：（一）生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.師：生物界中生物種類繁多，生殖方式也多種多樣，歸納起來可分為無性生殖和有性生殖兩大類，我們?nèi)祟惖纳撤绞绞菍儆谀且活惸兀?生：有性生殖)對(duì)，人類新生命的誕生也屬于有性生殖的過程，是通過生殖系統(tǒng)來完成的。首先我們來一起認(rèn)識(shí)生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。2.教師展示男性生殖系統(tǒng)的側(cè)剖圖和正剖圖。3.學(xué)生仔細(xì)觀察，自學(xué)教材，分清各部分的名稱。4.師：大家觀察的非常好！那男性生殖系統(tǒng)的各器官有什么功能呢？5.學(xué)生分組總結(jié)，由各小組派代表對(duì)照掛圖介紹，其他小組糾正、補(bǔ)充。6.師生共同列表總結(jié)。7.師：女性生殖系統(tǒng)是怎樣組成的呢？展示女性生殖系統(tǒng)的側(cè)剖圖和正剖圖。8.學(xué)生仔細(xì)觀察，自學(xué)教材，分清各部分的名稱。9.師：女性生殖系統(tǒng)的各器官又有什么功能呢？10.學(xué)生分組總結(jié)，由各小組派代表對(duì)照掛圖介紹，其他小組糾正、補(bǔ)充。11.師生共同列表總結(jié)。12.師生比較男女生殖系統(tǒng)組成的異同。13.師：通過比較，大家知道男女生殖器官存在較大的差異，我們把這種差異稱為第一性征。它是區(qū)別男女的主要依據(jù)。（二）受精作用1.師：剛剛我們講到：男性的睪丸產(chǎn)生精子，女性的卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞。那么，精子和卵細(xì)胞是什么樣的？2.學(xué)生觀察教材圖片，自學(xué)內(nèi)容，同桌試著相互描述精子和卵細(xì)胞的形態(tài)。3.師生共同總結(jié)。4.師：當(dāng)女性進(jìn)入青春期以后，卵巢開始排卵，如果成熟的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)與精子相遇，一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，形成受精卵，這個(gè)生理過程就叫受精。5.受精的具體過程：觀看人體受精的動(dòng)畫。6.學(xué)生試著描述受精過程，教師糾正補(bǔ)充。7.教師提出問題：（1）如果成熟的卵細(xì)胞沒有受精，卵細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？（2）同卵雙生和異卵雙生雙胞胎是怎么回事？8.學(xué)生思考問題，并積極回答。（三）胚胎的發(fā)育1.師：受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。受精卵完成后，就開始了胚胎發(fā)育的過程。2.教師展示女性排卵、受精及著床的過程圖示。提出問題：你能否試著描述一下受精及著床的過程？受精的部位是哪兒？（3）受精卵發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來自何處？（4）受精卵著床的位置在哪兒？（5）后期的胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又來自于哪里呢？3.學(xué)生觀察圖片，分組討論問題。討論完畢，由各小組匯報(bào)討論結(jié)果。4.教師展示處于不同發(fā)育時(shí)期的胚胎。提出問題：母體與胎兒通過什么相通？學(xué)生思考并回答。5.師生共同總結(jié)以上問題，明確“著床”、“胚胎”、“胎兒”的概念。6.師：母親懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒從母體的陰道內(nèi)產(chǎn)出的過程稱為分娩。分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。嬰兒繼續(xù)發(fā)育，要經(jīng)過哪些時(shí)期才會(huì)發(fā)育成熟呢？7.學(xué)生自學(xué)教材，并進(jìn)行總結(jié)。8.十月懷胎，一朝分娩，有關(guān)資料顯示：母親分娩時(shí)受陣痛次數(shù)高達(dá)18000次。還有，母乳的喂養(yǎng)，孩子的發(fā)育過程中無不凝結(jié)著母親的血汗。作為孩子的我們應(yīng)該如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩？9.學(xué)生表達(dá)自己的感受。10.師：同學(xué)們說的真好！我們要有感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們自己偉大的母親！

（三）小結(jié)升華，提高認(rèn)識(shí)1.學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)