《各種各樣的葉》設(shè)計 省賽一等獎

《各種各樣的葉》教學設(shè)計一.教學目標：1.知識與技能：了解幾種變態(tài)葉的特征，感受不同植物的葉在形狀、大小、結(jié)構(gòu)、葉汁等方面各有差異，形成了多彩的植物世界。過程與方法：以各種各樣的葉為材料，發(fā)展學生的分類能力，訓練思維的靈活性和創(chuàng)造性、運用已有知識和經(jīng)驗的綜合能力以及初步具有自己制定標準對葉進行分類的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：知道葉與人們生活的關(guān)系。二.教學重難點：了解植物的葉的不同的分類方法。三.課前準備：植物葉的實物、標本、圖片等。四.教學課時：2課時五.教學過程媒體使用說明教師活動學生活動教學設(shè)計意圖復(fù)備課一.對植物的葉進行分類讓學生觀察書18頁6種葉子讓學生根據(jù)葉片的形狀和葉脈的特點對葉進行分類，完成書上前兩個練習。按照葉片的形狀：針形（松樹）、帶型（韭菜）、披針形（柳樹）、橢圓形（棗樹）、卵形（榕樹）、菱形、匙形、扇形、腎形、三角形、鐮形、心形、鱗形、圓形、掌形。按照葉脈的特點：網(wǎng)狀脈，平行脈，叉狀脈。讓學生以小組為單位繼續(xù)觀察，比賽哪組分類方法多，完成書上后兩個練習。按葉緣的形狀：全緣，波狀，齒狀。二.認識變態(tài)葉通過認識變態(tài)葉，進一步認識葉的多樣性。通過圖片和視頻方式認識變態(tài)葉：葉刺，葉卷須，苞片的總苞，鱗葉，捕蟲葉。認識植物和人生活的關(guān)系。讓學生匯報自己的調(diào)查結(jié)果：實用、藥用、包裝、鋪墊等。通過觀察葉子，進行初步的分類以小組為單位，對植物的葉子進行分類，思考、分析、交流、歸納認識各種各樣的變態(tài)葉通過自己的課下作業(yè)，展示自己的調(diào)查結(jié)果發(fā)展學生自定標準對事物進行分類的能力。讓學生了解葉的多樣性。讓學生了解葉與人們生活密不可分六.板書設(shè)計葉的分類1.按照葉片的形狀：針形（松樹）、帶型（韭菜）、披針形（柳樹）、橢圓形（棗樹）、卵形（榕樹）、菱形、匙形、扇形、腎形、三角形、鐮形、心形、鱗形、圓形、掌形。2.按照葉脈的特點：網(wǎng)狀脈，平行脈，叉狀脈。3.按葉緣的形狀：全緣，波狀，齒狀。七.作業(yè)設(shè)計八.課后反思第2課時：一.教學目標教學目標：引導學生感受植物葉汁的神奇，發(fā)展學生研究植物的興趣。二.教學重難點：能夠正確進行紫甘藍葉汁實驗，進行PH值的辨別。三.教學準備：紫甘藍的葉、燒杯、試管、醋、牛奶、肥皂水等。四.教學過程媒體使用說明教師活動學生活動教學設(shè)計意圖復(fù)備課紫甘藍葉汁實驗。1.取兩片紫甘藍的葉子，切成碎片，讓進燒杯中，倒入開水浸泡10分鐘，將浸泡好的汁倒進另一個燒杯1.準備3個試杯，第一杯裝清水，第二杯裝醋，第三杯裝肥皂水1.用試管取紫甘藍葉汁，分別滴入3個試杯，觀察反應(yīng)小結(jié)：第一杯水沒有什么大變化，只是略帶些紫甘藍汁的顏色；第二杯水變紅了；第三杯水變成了藍綠色1、根據(jù)顏色判斷ph值，從而判斷酸堿性用三種試液對紫甘藍進行實驗引導學生感受植物葉汁的神奇，發(fā)展學生研究植物的