《有性生殖》設(shè)計(jì)

《有性生殖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．舉例說(shuō)出有性生殖的概念和意義。2．以綠色開(kāi)花植物為例闡明精子、卵細(xì)胞、受精卵的形成過(guò)程及場(chǎng)所，訓(xùn)練學(xué)生由具體到抽象的思維能力。3．通過(guò)讓學(xué)生講清卵細(xì)胞、精子、合子(或受精卵)、受精作用的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)如何與他人交流，如何用規(guī)范的生物學(xué)語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn)。4．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體形態(tài)數(shù)目發(fā)生一系列規(guī)律性變化，通過(guò)受精作用使生物前后代之間能保持染色體數(shù)目的恒定，引導(dǎo)學(xué)生了解生命是運(yùn)動(dòng)的、有規(guī)律的。5．樹(shù)立科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)相統(tǒng)一的思想(STS)。6．通過(guò)親歷制作蠶豆花藥臨時(shí)裝片的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)1.綠色開(kāi)花植物的有性生殖方式。2．脊椎動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。教學(xué)難點(diǎn)脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程。教具準(zhǔn)備被子植物雙受精的過(guò)程及種子萌發(fā)的過(guò)程的多媒體動(dòng)畫(huà)課件，蛙的個(gè)體發(fā)育示意圖。課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)綠色開(kāi)花植物的有性生殖與個(gè)體發(fā)育eq\o(\s\up12(),\s\do4(導(dǎo)入新課))師：生物的壽命各不相同，每個(gè)生物體最終都要衰老死亡。生命的延續(xù)是靠個(gè)體生殖產(chǎn)生后代，代代相傳實(shí)現(xiàn)的。生物的生殖方式包括無(wú)性生殖和有性生殖。無(wú)性生殖能夠保持親本的性狀，而有性生殖能夠使它們的后代的遺傳多樣性更加豐富。綠色開(kāi)花植物為現(xiàn)今自然界植物中最繁盛的類(lèi)群，我們以綠色開(kāi)花植物為例來(lái)了解生物的有性生殖過(guò)程。師：你知道綠色開(kāi)花植物的有性生殖與個(gè)體發(fā)育過(guò)程嗎？eq\o(\s\up12(),\s\do4(推進(jìn)新課))板書(shū)：一、綠色開(kāi)花植物的有性生殖與個(gè)體發(fā)育師：植物體的精子、卵細(xì)胞是直接通過(guò)減數(shù)分裂的過(guò)程形成的嗎？生：不是。精子是由小孢子(n)經(jīng)過(guò)一次有絲分裂形成的，卵細(xì)胞是由大孢子(n)經(jīng)過(guò)三次有絲分裂得到的。師：植物的精子、卵細(xì)胞是在哪兒形成的？教師：活動(dòng)：教師出示一朵桃花的模型。師：(1)花的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成？(2)桃花中與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是什么？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生小組討論，代表發(fā)言。生甲：一朵桃花可以由花柄、花托、花被、雄蕊和雌蕊構(gòu)成(指著模型回答)。生乙：桃花中與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是雄蕊和雌蕊。教師：活動(dòng)：教師進(jìn)一步展示模型，突出雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)。師：雄蕊和雌蕊各由哪幾部分組成？生：雄蕊由花藥和花絲構(gòu)成，雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成。教師：活動(dòng)：教師利用模型，打開(kāi)花藥囊，顯示出內(nèi)部的花粉粒；打開(kāi)子房壁，顯示出胚珠及內(nèi)部的卵細(xì)胞、極核。課件展示：被子植物雙受精動(dòng)畫(huà)模擬。師：(1)開(kāi)花之后，通過(guò)傳粉，花粉粒落到雌蕊的柱頭上，在水和酶的作用下開(kāi)始萌發(fā)，形成花粉管。(2)花粉管不斷伸長(zhǎng)(內(nèi)有兩個(gè)精子)，經(jīng)過(guò)花柱，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠，伸向胚囊，同時(shí)將兩個(gè)精子釋放到胚囊中：一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，將來(lái)發(fā)育成胚；另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合，將來(lái)發(fā)育成胚乳。(3)像這樣，卵細(xì)胞和極核分別與兩個(gè)精子融合的過(guò)程，稱為雙受精。這是綠色開(kāi)花植物有性生殖特有的現(xiàn)象。(4)被子植物的開(kāi)花意味著生殖細(xì)胞發(fā)育成熟，成熟的生殖細(xì)胞是在哪兒產(chǎn)生的？是如何產(chǎn)生的？它們與被子植物的有性生殖與個(gè)體發(fā)育有什么關(guān)系呢？課件展示：被子植物大、小孢子的形成過(guò)程，大、小孢子形成生殖細(xì)胞的過(guò)程，雙受精的過(guò)程，種子的形成過(guò)程，種子萌發(fā)成新植物體的過(guò)程。師：(1)被子植物的大、小孢子是如何形成的？(2)大、小孢子是如何形成生殖細(xì)胞的？(3)經(jīng)過(guò)雙受精過(guò)程形成了什么？(4)種子是如何形成的？(5)種子中的結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成新植物體的哪些部分？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論、交流，代表回答。生甲：被子植物的花藥囊里有許多花粉母細(xì)胞，每個(gè)花粉母細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂，形成4個(gè)細(xì)胞，叫做小孢子。每個(gè)小孢子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目都比花粉母細(xì)胞的減少了一半。初始形成的4個(gè)小孢子排成一列，以后相互分離，形成4個(gè)單核的花粉粒。在雌蕊的胚珠內(nèi)分化出了大孢子母細(xì)胞，每個(gè)大孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)大孢子，其中只有一個(gè)能夠繼續(xù)發(fā)育。生乙：胚珠中的一個(gè)大孢子再經(jīng)過(guò)3次有絲分裂，形成具有8核的胚囊，其中靠近珠孔中間的那個(gè)細(xì)胞為卵細(xì)胞，中央的兩個(gè)核稱為極核?；ǚ勰依锏男℃咦咏?jīng)過(guò)一次有絲分裂，可形成2個(gè)精細(xì)胞。生丙：經(jīng)過(guò)雙受精過(guò)程可形成受精卵和受精極核。生?。号吣依锏氖芫芽煞至?、分化為胚，胚的結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、子葉幾個(gè)組成部分。受精極核可分裂、分化為胚乳。大多的雙子葉植物中的子葉吸收了胚乳內(nèi)的養(yǎng)料成為無(wú)胚乳種子，而大多數(shù)的單子葉植物的種子為有胚乳的種子。生戊：種子在適宜的條件下萌發(fā)，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖、葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接根、莖的部分，胚乳、子葉提供種子萌發(fā)時(shí)所需的養(yǎng)料。eq\o(\s\up12(),\s\do4(課堂小結(jié)))(1)綠色植物的有性生殖是通過(guò)大、小孢子的產(chǎn)生，由大、小孢子分別產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子，再由卵細(xì)胞和精子兩兩結(jié)合成為受精卵，由受精卵發(fā)育成胚來(lái)實(shí)現(xiàn)的，胚就是新植物體的幼體。這是植物的種子形成過(guò)程。種子遇到合適的環(huán)境條件，就會(huì)萌發(fā)并長(zhǎng)成幼苗。(2)幼苗經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，成為一株具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官的植株。植株生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始形成花芽，接下來(lái)便是開(kāi)花、結(jié)果?；ㄑ康男纬桑瑯?biāo)志著生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始。(3)對(duì)于一年生植物和二年生植物來(lái)說(shuō)，在植株長(zhǎng)出生殖器官后，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)就逐漸減慢甚至停止。(4)對(duì)于多年生植物來(lái)說(shuō)，當(dāng)它們達(dá)到開(kāi)花年齡以后，每年?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官仍然生長(zhǎng)發(fā)育。其中營(yíng)養(yǎng)器官的發(fā)育包括：根和莖頂端分生