國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)言稿

第3頁(yè)共3頁(yè)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?親愛(ài)的同學(xué)?們：大家?好！很高興?能作為我院?國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)?學(xué)金獲得者?的代表在此?發(fā)言。我是?09級(jí)中馬?商務(wù)管理（?一）班的張?亞男。首?先請(qǐng)?jiān)试S我?向辛勤培育?我的老師表?示感謝，是?你們的關(guān)心?才有了我今?天的成功，?現(xiàn)在，你們?精心培育的?花朵的每一?瓣花瓣都吐?露著芬芳。?請(qǐng)接收我真?誠(chéng)的感謝。?我堅(jiān)信：?只有耕耘才?有收獲，成?功之門是為?敢于拼搏、?善于拼搏的?人敞開的。?對(duì)于我來(lái)說(shuō)?，我是一個(gè)?普通家庭的?孩子，__?_沒(méi)有給予?我厚實(shí)的財(cái)?富，但卻給?了我堅(jiān)強(qiáng)向?上的品質(zhì)。?父母?jìng)z身上?的那種勤勞?、善良、誠(chéng)?實(shí)、樸素的?優(yōu)良作風(fēng)深?深地影響著?我，我相信?只有通過(guò)努?力才有成功?的希望，所?以不管在學(xué)?習(xí)上還是生?活中我都嚴(yán)?格要求自己?。面對(duì)我國(guó)?目前嚴(yán)峻的?就業(yè)形勢(shì)，?我深深體會(huì)?到：只有知?識(shí)才能改變?命運(yùn)，只有?努力才能擁?有美好的未?來(lái)，用知識(shí)?來(lái)武裝自己?，讓自己做?一個(gè)對(duì)社會(huì)?有用的人。?在一個(gè)人?成長(zhǎng)的過(guò)程?中，需要的?不僅是知識(shí)?的積累，還?需要正確的?思想基礎(chǔ)和?正確的人生?觀、價(jià)值觀?。在學(xué)習(xí)?上，我始終?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?認(rèn)真配合老?師的教學(xué)工?作，認(rèn)真嚴(yán)?格地完成每?科考試。_?__至__?_年上半學(xué)?期，班內(nèi)綜?合排名第一?名，___?至___年?下半學(xué)期，?綜合排名第?二名。__?_年___?月份，我參?加新生才藝?大賽歌手大?賽，獲得三?等獎(jiǎng)。__?_年___?月份我在我?校商德研究?所舉辦的商?德征文比賽?中，獲得一?等獎(jiǎng)。__?_年___?月份我代表?國(guó)際交流學(xué)?院參加外語(yǔ)?系主辦的英?語(yǔ)演講比賽?，獲得三等?獎(jiǎng)。在這些?活動(dòng)中，我?都收獲頗多?，增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，增加了?自身的素質(zhì)?。在工作?方面，我除?了作好班長(zhǎng)?的本職工作?以外還積極?配合其他班?委開展各項(xiàng)?活動(dòng)，以身?作則，用自?己較高的熱?情與責(zé)任心?去感染同學(xué)?積極地參與?到班級(jí)活動(dòng)?上來(lái)。在宿?舍，我擔(dān)任?宿舍長(zhǎng)一職?熱心幫助同?學(xué)，團(tuán)結(jié)宿?舍同學(xué)，我?們宿舍多次?被評(píng)為標(biāo)兵?宿舍。我在?學(xué)院擔(dān)任青?年志愿者協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng)及社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)秘?書處副秘書?長(zhǎng)一職，積?極___志?愿者活動(dòng)，?使志愿者精?神深入人心?。另外，我?還在校棒球?隊(duì)銷售部擔(dān)?任部長(zhǎng)，為?棒球隊(duì)的發(fā)?展積極出謀?劃策。在這?些工作中，?我的處事能?力、交際能?力都得到了?提高。在?社會(huì)方面實(shí)?踐，我積極?參加學(xué)院_?__的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?暑假跟隨龔?老師去彩石?鎮(zhèn)的村子里?宣傳低碳環(huán)?保的知識(shí)，?跟隨王老師?去潘河崖小?學(xué)給孩子們?上課，跟隨?李書記去東?營(yíng)華泰集團(tuán)?參觀，代表?棒球隊(duì)為美?國(guó)mlb棒?球樂(lè)園走進(jìn)?___活動(dòng)?當(dāng)志愿者，?宣傳棒球知?識(shí)。另外，?我還利用暑?假時(shí)間，在?北園銀座家?居打工，提?高了自己的?社會(huì)實(shí)踐能?力和適應(yīng)能?力。拿到?獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)疑?是對(duì)成績(jī)優(yōu)?異的肯定，?以及對(duì)各方?面的最高評(píng)?價(jià)。但與其?他真正優(yōu)秀?的同學(xué)們相?比，成績(jī)自?然無(wú)法相提?并論。面對(duì)?同學(xué)與老師?的贊美，也?許可以證明?我是不錯(cuò)的?，可我卻不?夠優(yōu)秀，與?真正有才華?的同學(xué)相比?更加顯得我?實(shí)在太渺小?。只有更加?努力才行，?這份榮譽(yù)也?許正是我前?往遠(yuǎn)方的動(dòng)?力。我看