小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀計(jì)劃

小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀打算宣章屯鎮(zhèn)試驗(yàn)小學(xué)滕飛英語(yǔ)課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及自身成長(zhǎng)以及學(xué)問的積存都有的指導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想正意義和價(jià)值，為將來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、目標(biāo)要求1、三年級(jí)的學(xué)生通過教師的系統(tǒng)指導(dǎo)，激起學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱法以及詞匯量，在幫助下根本讀懂有配圖的小故事。2、四年級(jí)的學(xué)生通過教師系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)，對(duì)英語(yǔ)閱讀有匯量，關(guān)心英語(yǔ)學(xué)習(xí)。3、五年級(jí)的學(xué)生依據(jù)個(gè)人積存的閱讀閱歷深刻體會(huì)教師點(diǎn)下的習(xí)慣用語(yǔ)并增加學(xué)習(xí)興趣，拓寬眼界，增長(zhǎng)學(xué)問。三、工作措施〔一〕細(xì)心選擇課外閱讀內(nèi)容在這里我推舉《Biscuit〔MyFirstICanRead〕》。此書自從1957LittleBearIICanRead系列邀請(qǐng)300全球的讀者深深著迷于閱讀園地里。幼兒園到小學(xué)都適用的ICanRead系列,從MyFristLevel45個(gè)層級(jí)。學(xué)齡前與Level1〔1級(jí)〕標(biāo)榜使BiscuitAmeliaBedelia,利用好玩的雙關(guān)語(yǔ)制造一連串的爆笑情節(jié)；或是永久的好朋友-青蛙與蟾蜍，之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨動(dòng)人小Level2〔2級(jí)Level3〔3級(jí)Level4〔4級(jí)〕開頭拓展故事情節(jié)，分成章節(jié)演繹并著重主題深度，適歲月。〔二〕加強(qiáng)課外閱讀的爭(zhēng)論和指導(dǎo)skimmingscanning也是巧?！踩抽_展多種活動(dòng)推動(dòng)課外閱讀創(chuàng)設(shè)閱讀氣氛的閱讀成果，營(yíng)造誦讀的氣氛。指導(dǎo)閱讀方法引導(dǎo)、鼓舞、熏陶、點(diǎn)撥。展閱讀面，多讀書，好讀書。保證閱讀時(shí)間開展閱讀專項(xiàng)活動(dòng)利用英語(yǔ)課的freetalk時(shí)間，讓學(xué)生介紹自己的閱讀故事。開展閱讀手抄報(bào)競(jìng)賽、連環(huán)畫競(jìng)賽、講故事、演短劇、閱讀競(jìng)賽等多種活動(dòng)。定期評(píng)出“故事大王”、“閱讀之星”，并且賜予少量的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如課外閱讀材料。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集英語(yǔ)故事，定期進(jìn)展閱讀推舉