2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教師總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師總結(jié)“?細(xì)節(jié)決定成?敗，態(tài)度決?定成效?！?這一年來，?我以虔誠的?態(tài)度不斷學(xué)?習(xí)充實(shí)自己?，以服務(wù)的?態(tài)度與大家?共事，以關(guān)?愛的態(tài)度教?育學(xué)生，以?向上的態(tài)度?參與教研，?并逐步養(yǎng)成?了注意觀察?、勤于思考?、熱心總結(jié)?的良好習(xí)慣?，使自己能?在自己的崗?位上更快地?成長起來，?今年順利通?過小高職稱?資格認(rèn)定。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想認(rèn)?識和業(yè)務(wù)素?質(zhì)?！皩W(xué)?海無涯，教?無止境”，?只有不斷充?電，才能維?持教學(xué)的青?春和活力。?為了跟上時(shí)?代飛速前進(jìn)?的腳步，積?極參加每周?___的政?治、業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?和勞動(dòng)紀(jì)律?，同事之間?團(tuán)結(jié)互助，?教書育人，?為人師表。?我平時(shí)通過?網(wǎng)絡(luò)、書籍?等和學(xué)校、?教育主管部?門___的?培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)?習(xí)課改的新?理念;我還?堅(jiān)持在新浪?個(gè)人博客上?記錄教學(xué)反?思，撰寫教?學(xué)隨筆與論?文;同時(shí)積?極利用吳江?行知論壇(?被評為“行?知貴賓”)?與同行進(jìn)行?思想和工作?上深刻的交?流，以便了?解現(xiàn)代教育?的動(dòng)向，開?拓教學(xué)視野?和拓寬思維?;另外我還?積極參加校?內(nèi)外的聽課?、開課等課?堂教學(xué)交流?活動(dòng)，吸取?優(yōu)秀的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，尋找?新理念、新?方法與自己?在個(gè)性、業(yè)?務(wù)能力，學(xué)?校、學(xué)生實(shí)?際等方面的?契合點(diǎn)，及?時(shí)寫下聽課?感想，不斷?加強(qiáng)師德修?養(yǎng)，提高個(gè)?人業(yè)務(wù)素質(zhì)?。作為一班?的副班主任?，我主動(dòng)出?好班級每月?主題黑板報(bào)?，并做好學(xué)?生的思想教?育工作。?二、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真開?展教育教學(xué)?工作。作?為校級骨干?，我以精益?求精的態(tài)度?對待數(shù)學(xué)教?育教學(xué)，努?力將所學(xué)的?新課程理念?、新課標(biāo)應(yīng)?用到實(shí)際的?課堂教學(xué)實(shí)?踐中，力求?讓教學(xué)更具?特色，體現(xiàn)?素質(zhì)教育的?要求，提高?教學(xué)質(zhì)量。?在課堂教學(xué)?上以興趣為?主線，以掌?握知識為目?的，積極挖?掘教材中的?人文因素，?重視情感與?價(jià)值觀的培?養(yǎng);重視實(shí)?踐體驗(yàn)過程?，讓學(xué)生學(xué)?會___社?會、___?生活，__?_自我;重?視現(xiàn)代教學(xué)?媒體在教學(xué)?研究中的重?要作用，體?現(xiàn)其在低年?級數(shù)學(xué)教學(xué)?中無可比擬?的優(yōu)勢;注?重教學(xué)環(huán)節(jié)?的合理設(shè)計(jì)?，努力創(chuàng)設(shè)?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，探索?行之有效的?教學(xué)方法。?本學(xué)年我繼?續(xù)研究和完?善市級課題?“操作在低?年級數(shù)學(xué)課?堂中的應(yīng)用?的研究”，?另外吳江市?教科室__?_的年度課?題“二年級?數(shù)學(xué)合理有?效利用‘錯(cuò)?誤’資源的?研究”獲得?了二等獎(jiǎng)，?并成功申報(bào)?__年度課?題“一年級?數(shù)學(xué)教學(xué)中?有效利用學(xué)?生‘錯(cuò)誤’?資源的研究?”。在教研?活動(dòng)、開課?日活動(dòng)中，?我積極展示?了《統(tǒng)計(jì)》?等課堂教學(xué)?過程，并認(rèn)?真撰寫教學(xué)?反思。在活?動(dòng)之余及時(shí)?進(jìn)行反思總?結(jié)，已成為?我個(gè)人平時(shí)?教學(xué)工作的?良好習(xí)慣。?作為任教兩?個(gè)班級的數(shù)?學(xué)教師，利?用課堂這塊?教育陣地，?抓重點(diǎn)，化?難點(diǎn)，努力?提高課堂教?學(xué)效率。課?后的我充分?發(fā)揚(yáng)“釘子?”精神，按?照幫教計(jì)劃?為學(xué)困生輔?導(dǎo)，并且積?極利用家校?網(wǎng)站與學(xué)生?家長及時(shí)溝?通交流，探?討教育方法?。三、小?獲豐收，在?反思中向教?育高峰不斷?邁進(jìn)。、?校評優(yōu)課活?動(dòng)中，《認(rèn)?識角》獲得?一等獎(jiǎng)。?、教學(xué)隨筆?《正確對待?孩子在板演?中的錯(cuò)誤》?以及論文《?低年級學(xué)生?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中?的錯(cuò)誤歸類?與策略》分?別發(fā)表在校?刊《晨曦》?__年__?月和月兩期?中。3、?論文《正視?學(xué)生錯(cuò)誤優(yōu)?化糾錯(cuò)策略?》獲得__?_省課改教?育論文優(yōu)秀?獎(jiǎng)《學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)錯(cuò)誤?類型的分析?與糾正》發(fā)?表在__年?__月《吳?江教育》上?。5、論?文《讓“錯(cuò)?誤”成為課?堂教學(xué)的亮?點(diǎn)》獲得吳?江市第__?_屆陶研論?文二等獎(jiǎng)，?并發(fā)表在《?吳江行知》?上。6、?生活感悟小?品文《誰來?照顧老人》?發(fā)表在《吳?江日報(bào)》上?。7、生?活感悟小品?文《和__?_在一起》?發(fā)表在《吳?江教工》上?。8、教?科沙龍整理?稿《精致化?管理在自己?教育教學(xué)中?的落實(shí)情況?》發(fā)表在《?教育科研動(dòng)?態(tài)（范本）?》上。9?、教科沙龍?整理稿《精?致化管理在?自己教育教?學(xué)中的落實(shí)?(整理)》?發(fā)表在《姑?蘇陶苑》上?。___?、__年度?課題“二年?級數(shù)學(xué)合理?有效利用‘?錯(cuò)誤’資源?的研究”獲?得吳江市二?等獎(jiǎng),并成?功申報(bào)課題?“一