![小學生畢業(yè)典禮演講稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad57/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad571.gif)
![小學生畢業(yè)典禮演講稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad57/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad572.gif)
![小學生畢業(yè)典禮演講稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad57/01bc1282e63ee7beb04e8b1a740aad573.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁小學生畢業(yè)典禮演講稿尊敬的老?師、親愛的?同學們:?大家好!我?是來自六(?6)中隊的?___,非?常高興可以?代表即將畢?業(yè)的六年級?同學在這里?發(fā)言,但心?中也有一些?悲傷,因為?明天,我們?將向美好的?小學時光道?別。日月?如梭,光陰?似箭,不經(jīng)?意之間,一?段美好的時?光離我們遠?去了,這六?年的路,我?們走得堅定?而快樂,這?六年的生活?,我們過得?充實而幸福?。六年的歲?月,聽起來?似乎是那么?漫長,一心?盼望著畢業(yè)?,而當我們?今天真正面?對離別,又?覺得它是那?么的短暫。?剎那間,記?憶的閘門輕?輕打開,無?數(shù)動人的瞬?間涌上心頭?……回眸?昨天,我們?一起笑過,?一起哭過,?一起淘氣過?,一起努力?過,無數(shù)個?縱情歡樂的?白天,無數(shù)?個絢爛的時?刻……無一?不證明著我?們的成長。?六年的小學?路上,處處?皆是我們成?長的足跡。?茂密的大樹?下,有我們?的歡聲笑語?;寬闊的操?場上,有我?們矯健的身?姿;安靜的?圖書館里,?有我們學習?的身影;明?亮的教室中?,有我們求?知的目光…?…早讀時我?們專心致志?讀書的場景?;運動場上?奪冠時我們?臉上洋溢的?笑容;考場?上我們皺眉?凝思的表情?……歷歷在?目,難舍難?分!六年?前的我們懵?懂無知,懷?著美好的憧?憬走進校園?,而六年后?,我們蛻變?成一個個充?滿自信意氣?風發(fā)的少年?。這六年的?路,我們走?的辛苦而快?樂,六年的?生活,我們?過的充實而?美麗,我們?流過眼淚,?卻伴著歡笑?,我們踏著?坎坷,卻嗅?得成功之花?的香味。六?年的歲月,?___個日?日夜夜,聽?起來似乎是?那么的漫長?,而當我們?今天面對離?別,又覺得?它是那么的?短暫。六年?的時光,彈?指一揮間,?但很多記憶?將成為我們?生命中最為?珍重的收藏?:茂密的梧?桐樹,熱鬧?的書市,快?樂的春游…?…我們一定?還記得剛?cè)?校時你我所?立的雄心壯?志;一定還?記得在教室?你我孜孜不?倦學習身影?;一定還記?得回蕩在我?們耳畔“走?過路過不要?錯過”的熱?鬧書市;一?定還記得縈?繞在林州太?行山上的歡?笑……太多?太多的情景?值得我們?nèi)?回憶。小學?六年的學習?生活讓我們?___學會?了分析與思?考,學會了?豐富與凝練?,學會了合?作與競爭,?學會了繼承?與創(chuàng)新,也?進一步學會?了如何不斷?超越、突破?自己的極限?而成長。如?今我們就要?畢業(yè)了,所?有這些溫暖?的記憶都將?銘刻在我們?內(nèi)心深處,?那是我們生?命中最難忘?的日子。?我十分欣賞?老師告訴我?們一句詩:?“寶劍鋒從?磨礪出,梅?花香自苦寒?來?!碑斘?升入六年級?時,考試的?戰(zhàn)鼓在我心?中打響,考?試的硝煙在?教室上空彌?漫,如何應?付考試?的?辦法便是作?題。當我們?面對一道道?習題時,老?師的話總會?在我耳畔響?起。是啊,?當我們贊嘆?大海的浩瀚?時,是否會?想到江河奔?流中的忙碌?;當我們贊?嘆雄鷹搏擊?長空時的瀟?灑時,是否?會想到它在?學習飛翔時?的艱辛;當?我們贊嘆梅?花怒放寒冬?時的美麗時?,是否會想?到她在盛開?時所遭遇的?打擊;當我?們贊嘆寶劍?的鋒利時,?是否會想到?他在磨礪時?所遭遇的挫?折;當我們?贊嘆成功之?花的明艷時?,是否會想?到當初她的?芽兒所灑遍?的淚泉與血?雨……今?天的我們是?一只只快樂?的小鳥,要?在這里起飛?;今天的我?們是一只只?揚帆的小船?,要在這里?遠航;今天?的我們是一?匹匹奔騰的?駿馬,要在?這里奮蹄。?今天,既代?表著我們六?年小學生活?的結(jié)束,又?標志著每位?同學的一段?新的人生經(jīng)?歷的開始。?但是,當我?們勇敢地走?向明天時,?同學們請不?要忘記這座?美麗的校園?,請不要忘?記傳授我們?知識的每一?位老師,請?不要忘記伴?隨我們成長?的同學們,?他們永遠是?我們內(nèi)心深?處最美麗的?回憶。“?海闊憑魚躍?,天高任鳥?飛”。明天?在朝我們招?手,前方有?無限的輝煌?,前方有奮?斗的闊野,?前方有理想?的圣殿。讓?我們抓住眼?前的機會,?使自己的笑?容充滿著青?春的驕傲,?期待著明天?會更好!?最后,我祝?愿所有與我?一樣即將走?出這個校園?的同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科研樓翻新合同終止通知
- 書店裝修員工合同樣本
- 自然人借款合同樣本
- 三農(nóng)村資源綜合利用路徑規(guī)劃
- 電子政務平臺建設(shè)及管理手冊
- 農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)與管理作業(yè)指導書
- 擔保借款合同書
- 聘請博士協(xié)議書
- 項目管理與協(xié)調(diào)能力作業(yè)指導書
- 農(nóng)產(chǎn)品食品安全與質(zhì)量控制標準作業(yè)指導書
- anthone溫控儀說明書LU920
- 童年創(chuàng)傷問卷(CTQ-含評分說明)
- 人教部編版小學五年級語文下冊 第三單元綜合性學習《我愛你,漢字》優(yōu)質(zhì)課教案
- 工廠主文件(新)
- 樓板配筋計算表格(自動版)
- 儀表基礎(chǔ)知識培訓.ppt課件
- 井下探放水設(shè)計編制培訓PPT課件
- 營養(yǎng)學緒論(精)
- 魯科版英語五年級下冊Unit 5 單元測試卷及答案
- 最新ICD-9手術(shù)編碼
- 軟件項目報價方法參考模板
評論
0/150
提交評論