2020屆導(dǎo)學(xué)案常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化L2

20202020高考化學(xué)復(fù)習(xí)材料堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是勝利!精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)案常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化L2課程名稱年級(jí)學(xué)科授課教師日期時(shí)段教學(xué)目標(biāo)☆掌握常見氣體如SO2、CO2、O2、H2、Cl2等的實(shí)驗(yàn)室制取、收集、凈化的裝置和方法；教學(xué)時(shí)長(zhǎng)建議40分鐘 ￡精準(zhǔn)診查 疫互動(dòng)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)一常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化二回；知識(shí)點(diǎn)講解氣體發(fā)生裝置.固體反應(yīng)物（加熱）：可用于制備。2、NH3和CH4；注意事項(xiàng)：（1）試管口應(yīng)略向下傾斜；（2）試管夾夾在試管的中上部；（3）藥品應(yīng)平鋪于試管底部；（4）導(dǎo)管不宜伸入試管過(guò)長(zhǎng)；（5）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先檢驗(yàn)裝置的氣密性；（6）加熱時(shí)，先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱；2KC1O3工2KCl+302TCH3COONa+NaOH啊Na2CO3+CH4T2NH4C1+Ca（OH）2=CaCl2+NH3T+2H02KMnO4[4K2Mn04+MnO2+02T.固液反應(yīng)物（不加熱）：可用于制備H2、。2、H2S、N02和C2H2.注意事項(xiàng)：（1）普普發(fā)生器只適用于塊狀固體與液體在不加熱條件下制取難溶于水的氣體如 CO2、H2S、H2（不可用于制C2H2）（2）簡(jiǎn)易裝置則適用于固體與液體在不加熱下制取氣的反應(yīng)（3）操作時(shí)應(yīng)注意：①檢驗(yàn)裝置的氣密性:②長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下；③制 H2s時(shí)應(yīng)在通風(fēng)廚中，H2s劇毒；Zn+H2SO4=ZnS04+H2T CaC03+2HCl=CaCl2+CO2T+H0FeS+H2SO4=FeS04+H2STCaC+2H20^Ca（OH）2+C2H2TCu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2H2O+NO2T 3Cu+8HNO3（濃）=3Cu（NO3）2+4H2O+2NOT.固（液）液反應(yīng)物（加熱）：可用于制備Cl2、HCl、SC2、NO和C2H4.注意事項(xiàng):（1）檢驗(yàn)裝置的氣密性；（2）加熱時(shí)要預(yù)熱，受熱均勻；（3）加熱易暴沸的混合物時(shí)要加沸石，防暴沸；（4）制乙烯時(shí)濃硫酸與乙醇可先混合，故不必用分液漏斗，換成溫度計(jì)控制反應(yīng)溫度.MnO2MnO2+4HCl-MnCl2+C12T+2HO2KMnO4+4HC1=2MnC12+Cl2T+2HOC2H5O-10?知識(shí)點(diǎn)講解氣體的收集與凈化1.氣體收集裝置的設(shè)計(jì)原則：根據(jù)氣體的溶解性或密度裝置類型排水法向上排空氣法向卜排空氣法氣體性質(zhì)難溶或微溶于水的氣體密度大于空氣的氣體密度小于空氣的氣體實(shí)例h2、ch4、NO02、N2、C2H2C02、C12、HC1h2、nh32.尾氣處理方法適合氣體燃燒法如CH4、C2H4、C2H2、H2、8等-堿液處理法如C12、h2s、C02、so2、no2、NO等.水溶解法如HC1、NH3等.3.氣體的凈化和干燥（1）凈化裝置：液體試劑：洗氣瓶，進(jìn)氣管應(yīng) 長(zhǎng)進(jìn)短出”固體試劑：干燥管應(yīng)大口方向進(jìn)氣，小口出氣（2）干燥裝置：①干燥劑的選擇及使用原則選擇原則：a.氣體在被干燥的過(guò)程中要不能被減少； b.不要引入新的雜質(zhì)；c.酸性干燥劑（如：濃硫酸、 P2O5、硅膠等）不能用來(lái)干燥堿性氣體；堿性干燥劑（如堿石灰、生石灰、固體NaOH等）不能用來(lái)干燥酸性氣體如C12.有氧化性的干燥劑（如濃硫酸）不能干燥有還原性氣體（如 H2S、HI等）②常見干燥常見干燥劑可十燥氣體不可十燥氣體濃硫酸（液體、酸性、氧化性）H2,。2，C。S02,CO，N2，CH4H2S,NH3，HBr,HI,C2H4無(wú)水CaC12（固體、堿性）02,C12,HC1,SO2,H2,CO,N2，CH4NH3（會(huì)生成CaC128NH3）堿石灰H2,。2，N2,CH4,NH3HX,H2S,SO2，C02，NO2，C12例題1.［單選題］［難度：★★★☆☆］用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若A為濃氨水,B為生石灰，C中盛AgNO3溶液，則C中無(wú)現(xiàn)象…B.若A為醋酸，B為大理石粉末，C為盛苯酚鈉溶液，則C中溶液變渾濁C.若A為食鹽水，B為電石，C中盛KMnO4溶液，則C中溶液褪色D.若A為苯和液澳，B為鐵屑，C中盛石蕊溶液，則C中變紅【參考答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化【學(xué)科能力】分析運(yùn)用【題目解析】A.B中制取氨氣，D中氨水能與硝酸銀反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀，氨氣過(guò)量時(shí)沉淀溶解，則D中現(xiàn)象明顯，故A錯(cuò)誤；B.若A為醋酸，B為大理石粉末，可生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳與C中盛苯酚鈉反應(yīng)生成苯酚，苯酚難溶于水，溶液變渾濁，故 B正確；C.B中發(fā)生電石與水反應(yīng)生成乙快，乙快有還原性， D中發(fā)生乙快與KMnO4溶液的氧化反應(yīng)，則溶液褪色，故C正確；D.在鐵屑的催化作用下，苯和液澳反應(yīng)生成澳苯和澳化氫，漠化氫溶于水顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，則C中變紅，故D正確。故選：Ao2.［單選題］［難度：★★★☆☆］實(shí)驗(yàn)室制備SO2反應(yīng)原理為：Na2SO3（固）+H2SO4（濃）一N2SO4+SO2T+HO.選擇裝置制備并收集干燥SO2正確的連接順序?yàn)椋ǎ〢.afgdce B.bgfdce C.afgcde D.afgdch【參考答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化【學(xué)科能力】簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)【題目解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是制備并收集干燥SO2,根據(jù)題中的方程式可知，該反應(yīng)的發(fā)生裝置是固液不加熱型（可選A裝置），然后將氣體經(jīng)過(guò)E裝置來(lái)干燥SO2,用C裝置U攵集SO2,D裝置作尾氣處理裝置；由于SO2的密度比空氣大，需要用向上排氣法收集， SO2應(yīng)從d口進(jìn)入C裝置；D裝置和F裝置相比，D裝置可以防止倒吸，更為安全；綜上所述，正確的連接順序?yàn)?afgdce。故選：A。

，回：我愛展示.［單選題］［難度：★★★☆☆］用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述正確的是（）A.若A為濃鹽酸，B為KMnO4晶體，C中盛有紫色石蕊溶液，則C中溶液最終是紅色B.實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用C.若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛有A1C13溶液，則C中溶液先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解D,若A為濃H2SO4,B為Cu,C中盛有澄清石灰水，則C中溶液變渾濁【參考答案】 B【知識(shí)點(diǎn)】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化【學(xué)科能力】分析運(yùn)用【題目解析】A.若A為濃鹽酸，B為KMnO4晶體，二者反應(yīng)生成氯氣，把氯氣通到紫色石蕊溶液中，氯氣與水反應(yīng)生成HCl和HClO,HCl使紫色石蕊溶液變紅， HC1O具有漂白性，使溶液褪色,故A錯(cuò)誤；B、導(dǎo)氣管下端連接球形干燥管時(shí)，由于球形干燥管中間部分較粗，盛放的液體的量較多，倒吸的液體靠自身重量回落，因此可以防止液體倒吸，故 B正確；C、若A為濃氨水，B為生石灰，滴入后反應(yīng)生成氨氣，氨氣和鋁離子反應(yīng)生成氫氧化鋁，但氫氧化鋁不溶于氨水，所以C中產(chǎn)生白色沉淀不溶解，故C錯(cuò)誤；D、若A為濃硫酸，B為Cu,反應(yīng)需要加熱才能反應(yīng)，如果不加熱，則沒有二氧化硫產(chǎn)生，所以C中溶液無(wú)變化，故D錯(cuò)誤；故選：B。.［單選題］［難度：★★★☆☆］如圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，向裝置中緩緩地通入氣體 X,若關(guān)閉活塞S,則品紅溶液無(wú)變化，而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞S,則品紅溶液褪色.據(jù)此判斷氣體X和洗氣瓶?jī)?nèi)液體Y可能是下表中的A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.D()ABCD久七CO2S02C02Cl2Y濃H2s04H:飽和NaHCO3溶液Na2so3溶液飽和NaHSO3溶液【參考答案】 B【知識(shí)點(diǎn)】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化【學(xué)科能力】 分析運(yùn)用【題目解析】A.CO2不能使品紅褪色，故A錯(cuò)誤；B.SO2可與上&和NaHCO3溶液反應(yīng)而被吸收，關(guān)閉活塞S則品紅溶液無(wú)變化，生成二氧化碳?xì)怏w，可使關(guān)閉活塞 S,則品紅溶液無(wú)變化，若打開活塞S,則品紅溶液褪色，故B正確；C.CO2與Na2SO3溶液不反應(yīng)，且不能是品紅褪色，故C錯(cuò)誤；D.C12與飽和NaHSO3溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D錯(cuò)誤。故選：Bo.［實(shí)驗(yàn)題］［難度：★★★☆☆］某研究小組利用如圖所示裝置制備CO2氣體，其中K為止水夾，多孔塑料板固定在試管的某一位置。請(qǐng)問答以下問題：（1）當(dāng)止水夾K打開時(shí)，大理石即可與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生 CO2氣體；當(dāng)止水夾關(guān)閉后，該反應(yīng)可隨后停止。起到這種隨關(guān)隨停作用的主要原因是。（2）實(shí)驗(yàn)室可以利用上述裝置制備某些氣體，能達(dá)到隨開隨用，隨關(guān)隨停的有。A.鋅粒和稀硫酸制氫氣 B.濃鹽酸和二氧化鎰制取氯氣C.Na2SO3固體和硫酸反應(yīng)制備SO2 D.利用Fe縱狀固體與稀硫酸反應(yīng)制備H2s氣體（3）請(qǐng)你選用下圖所示的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的 CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是（填儀器的編號(hào)）一口，口。金Y3①②③④⑤⑥⑦?【參考答案】（1）通過(guò)控制止水夾，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生變化，使不溶性塊狀固體與液體反應(yīng)物隨時(shí)分開或接觸；（2）AD;（3）a、c、d、e?！局R(shí)點(diǎn)】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備、收集和凈化【學(xué)科能力】簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)【題目解析】（1）裝置隨開隨關(guān)”的原理是利用壓強(qiáng)差控制塊狀固體和液體反應(yīng)：打開止水夾，利用液體壓強(qiáng)使液體與塊狀固體接觸而反應(yīng)；關(guān)閉止水夾，產(chǎn)生氣體的壓強(qiáng)使液體與塊狀固體脫離而停止反應(yīng)，即通過(guò)控制止水夾，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生變化，使不溶性塊狀固體與液體反應(yīng)物隨時(shí)分開或接觸，故答案為：通過(guò)控制止水夾，產(chǎn)生的氣體使裝置內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生變化，使不溶性塊狀固體與液體反應(yīng)物隨時(shí)分開或接觸； （2）A.用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,鋅可放在有孔的塑料板上，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，關(guān)閉該裝置中分液漏斗活塞后，裝置內(nèi)氣壓增加，可以觀察到漏斗內(nèi)液面上升，反應(yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止，故A選；堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是勝利!2020高考化學(xué)復(fù)習(xí)材料B.濃鹽酸和二氧化鎰制取氯氣，需要加熱，并且二氧化鎰是粉末狀物質(zhì)，容易落到有孔塑料板下的溶液中，不能達(dá)到 隨開隨關(guān)”的目的，故B不選；C.Na2so3固體和硫酸反應(yīng)制備SO2,因Na2so3溶于水而進(jìn)入溶液中，關(guān)閉該裝置中分液漏斗活塞后，無(wú)法將反應(yīng)液與塊狀固體脫離，故 C不選；D.利用Fe魂?duì)罟腆w與稀硫酸反應(yīng)制備H2s氣體，塊狀FeS可放在有孔的塑料板上，反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中分液漏斗活塞后，裝置內(nèi)氣壓增加，可以觀察到漏斗內(nèi)液面上升，