2023年幼兒園植樹節(jié)活動方案范本（4篇）

第7頁共7頁2023年幼兒園植樹節(jié)活動方案范本【目?標(biāo)】1.?通過講講、?看看、玩玩?、種種等活?動，讓幼兒?知道___?月___日?是植樹節(jié)，?加深幼兒對?常見樹的認(rèn)?識，了解樹?木與人類的?關(guān)系。2?.鼓勵幼兒?與同伴互相?合作、激發(fā)?他們愛護樹?木及熱愛大?自然的情感?。【準(zhǔn)備?】1.制?作好樹木與?人類關(guān)系以?及春天特征?的多媒體課?件2.自?制常見樹小?紙牌人手3?—___張?3.植樹?的工具，在?幼兒園內(nèi)開?辟種植角，?備好柳樹枝?段?！驹O(shè)?計思路】?從小對幼兒?進行環(huán)保教?育，是現(xiàn)代?幼兒教育更?新的具體體?現(xiàn)，活動設(shè)?計擬在讓幼?兒認(rèn)識自然?物，了解自?然與人類的?關(guān)系，頌揚?人類改造自?然、保護自?然，通過觀?看樹木與人?類關(guān)系以及?春天特征的?多媒體課件?，把幼兒認(rèn)?知、情感、?行為貫穿于?各種活動中?，讓幼兒采?用不同的認(rèn)?知思路、多?層次去認(rèn)識?周圍世界，?運用觀察、?談話、種植?、游戲等多?種方法，使?幼兒在豐富?多彩的活動?中培養(yǎng)幼兒?的思維能力??！具^程?】一、講?樹1.觀?看“風(fēng)沙的?危害”多媒?體課件，配?以音樂解說?，制造略顯?緊張的氣氛?。讓幼兒通?過聽講解、?觀看“風(fēng)沙?的危害”，?多媒體課件?，了解風(fēng)沙?對人類的危?害。2.?引導(dǎo)幼兒重?點討論：如?何來避免風(fēng)?沙帶來的災(zāi)?難呢？在討?論的基礎(chǔ)上?，讓幼兒得?出樹木能阻?擋風(fēng)沙，避?免及或減少?風(fēng)沙造成的?災(zāi)害。3?.觀看春天?季節(jié)特征多?媒體課件，?引導(dǎo)幼兒了?解每年的_?__月__?_日定為植?樹節(jié)。二?、夸樹觀?看樹木與人?類關(guān)系并結(jié)?合多媒體課?件討論，植?樹對人類的?益處：凈化?空氣、調(diào)節(jié)?氣溫、防風(fēng)?遮雨、防止?火災(zāi)等功用?。三、玩?樹牌幼兒?每人3——?___張小?紙牌，上面?繪有各種已?認(rèn)識的常見?樹木。幼兒?自由結(jié)伴，?兩人一組玩?樹牌。玩?法：雙方?同時出一張?樹牌，先拍?桌者先講：?一要講出?這兩種樹的?樹名。二?要講出每種?樹的一二個?主要特征。?三要講出?其是常綠樹?還是落葉樹?。都講對了?，兩張數(shù)牌?就歸講者所?有；講錯了?，就有對方?講。如雙方?均未講對，?就把這兩張?牌擱一邊，?雙方重新出?牌。最后以?牌多者為勝?。四、種?樹1.激?發(fā)幼兒參與?種樹的興趣?帶領(lǐng)幼兒?去園內(nèi)的種?植角，讓幼?兒說說如何?種植“柳樹?”。（1?）種植工具?（2）種?植方法2?.幼兒種植?，老師巡回?指導(dǎo)，幫助?幼兒掌握每?棵樹枝的間?距。3.?插上小標(biāo)志?，便于日后?負(fù)責(zé)照看和?護理。2023年幼兒園植樹節(jié)活動方案范本（二）?一、情況分?析隨著社?會的發(fā)展，?保護環(huán)境已?成為全人類?日益___?的問題。而?對幼兒進行?環(huán)境啟蒙教?育，使幼兒?知道環(huán)境污?染的危害，?了解一些簡?單的環(huán)保知?識并建立初?步的環(huán)保認(rèn)?識，為他們?長大以后成?為具有牢固?的環(huán)保觀念?的人創(chuàng)造一?個優(yōu)良的開?端，奠定一?個扎實的基?礎(chǔ)，是很有?必要的。隨?著幼兒環(huán)保?認(rèn)識的不斷?增強，我們?進一步結(jié)合?勞動教育，?___幼兒?自己動手美?化環(huán)境，保?護環(huán)境，使?他們把初步?的環(huán)保認(rèn)識?轉(zhuǎn)化為自己?的行動，并?在活動中鞏?固這種認(rèn)識?。于是我們?在植樹節(jié)這?天，為美化?、凈化環(huán)境?，___幼?兒給樹木澆?水，宣傳綠?色植物的好?處，教育小?朋友要愛護?樹木。二?、活動目標(biāo)?1、知道?“___月?___日”?是植樹節(jié)。?2、通過?活動的開展?，讓幼兒懂?得保護植物?就是保護環(huán)?境的認(rèn)識。?3、活動?中培養(yǎng)幼兒?的耐心、愛?心，體驗同?伴間相互勞?動的喜悅。?三、活動?準(zhǔn)備1、?多媒體課件?以及霧霾天?氣的圖片。?2、大水?桶一個（裝?滿水），幼?兒人手一個?水壺。四?、活動過程?1、談話?：（1）?你知道__?_月十二日?是什么節(jié)嗎?？（植樹節(jié)?）教師用簡?單明了的話?語向幼兒介?紹植樹節(jié)的?由來。（?2）你知道?樹木有什么?作用嗎？（?幼兒互相討?論）引導(dǎo)?幼兒觀看多?媒體課件“?風(fēng)沙的危害?”以及霧霾?天氣的圖片?，讓幼兒知?道我們居住?的環(huán)境污染?特別嚴(yán)重，?對我們的生?存和發(fā)展帶?來了危害。?樹木能阻擋?風(fēng)沙，避免?或減少風(fēng)沙?造成的災(zāi)害?。教師小?結(jié)：樹木可?以凈化空氣?、美化環(huán)境?，調(diào)節(jié)氣溫?、防風(fēng)遮雨?；另外，樹?木還可以制?成各種家具?，給我們的?生活帶來了?方便。所以?我們一定要?保護樹木，?保護我們賴?以生存的環(huán)?境！2、?教師與幼兒?一起為小樹?澆水（1?）教師提出?要求：①?按順序給路?邊的小樹澆?水并注意不?碰斷小樹苗?不踩壞小花?朵。②水?壺里的水不?要裝太多，?以免水灑出?來弄濕衣服?、鞋子。?③取水時不?要擁擠，要?按照順序排?好隊。④?給樹木澆水?只要澆滿就?行，不能溢?出水。（?2）教師示?范給小樹澆?水。（3?）幼兒動手?給小樹澆水?，教師巡回?指導(dǎo)，提醒?幼兒使用正?確的方法。?3、教師?對幼兒的勞?動給予肯定?并進行評價?。2023年幼兒園植樹節(jié)活動方案范本（三）一、?設(shè)計意圖?在我國第_?__個植樹?節(jié)到來之際?，為使孩子?們能夠積極?與環(huán)境“對?話”，主動?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動?，親身體驗?勞動的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，增強每個?人“人與自?然和諧共處?”的意識，?中班組開展?了植樹節(jié)—?“我是菜地?小衛(wèi)士”的?活動。讓孩?子們將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長?的農(nóng)作物的?種子，從而?令孩子們在?活動中體驗?成功的喜悅?，增加對瓜?果蔬菜生長?的了解，增?強環(huán)保意識?，生態(tài)意識?。二、活?動方案（?一）活動時?間：___?（二）活?動目標(biāo)1?、認(rèn)識、理?解瓜果蔬菜?與身體成長?與健康之間?的關(guān)系。?2、激發(fā)幼?兒參與菜園?種植活動及?愛護保衛(wèi)菜?園的意識。?3、培養(yǎng)?幼兒勞動技?能，了解種?植蔬菜才瓜?果和保護菜?園的益處，?在___勞?動中學(xué)習(xí)與?人配合、協(xié)?作，增強團?隊意識。?4、給予幼?兒親近自然?的機會。?（三）活動?地點：幼兒?園后花園種?植園地內(nèi)?（四）活動?具體內(nèi)容?1、向幼兒?講解活動意?圖，了解活?動意義。?2、觀察分?辨菜苗與雜?草的區(qū)別。?3、帶領(lǐng)?幼兒到種植?園，各班劃?分包干區(qū)域?。4、勞?動將種植園?地的雜草全?部清理掉。?5、播種?春天易生長?的蔬果種子?。（五）?活動注意事?項1、各?班按時到達?指定地點。?2、區(qū)分?菜苗與雜草?的區(qū)別。?3、注意安?全，認(rèn)真負(fù)?責(zé)地完成這?項活動。?三、活動反?思在我國?第___個?植樹節(jié)到來?之際，武康?幼兒園中班?組開展了植?樹節(jié)—“我?是菜地小衛(wèi)?士”的活動?。旨在使?孩子們能夠?積極與環(huán)境?“對話”，?主動參與植?樹節(jié)的相關(guān)?活動，親身?體驗勞動的?樂趣，感受?美化環(huán)境的?意義，增強?孩子對于“?人與自然和?諧共處”的?意識。在?班級老師的?帶領(lǐng)下，孩?子們認(rèn)認(rèn)真?真的將種植?園地中的雜?草一一拔除?，并親手播?種一些在春?季容易生長?的農(nóng)作物的?種子。在活?動中，孩子?們體驗成功?的喜悅；在?播種時，促?進了孩子們?對瓜果蔬菜?生長的了解?，增強環(huán)保?意識，生態(tài)?意識。2023年幼兒園植樹節(jié)活動方案范本（四）?一、活動主?題擁抱春?天，播種綠?色二、活?動目標(biāo)1?.讓幼兒知?道春天是萬?物復(fù)蘇的季?節(jié)，___?月十二日是?植樹節(jié)。?2.了解樹?木以及綠色?植物對人類?的作用，知?道要愛護花?草樹木。?3.培養(yǎng)孩?子的動手能?力。三、?活動組委會?活動總指?導(dǎo)：___?活動總策?劃：___?、___?具體負(fù)責(zé)人?：分園各班?級教師四?、活動形式?本次活動?具體由各班?負(fù)責(zé)，活動?形式根據(jù)不?同的具體情?況進行，如?小班組可開?展“我給小?樹穿花衣”?“我認(rèn)識的?小樹”等；?中班幼兒可?開展“我給?小樹松松土?、澆澆水”?、我認(rèn)識的?小樹”等；?同時豐富班?級自然角的?植物種類，?可以種豆、?種蒜并用幼?兒喜愛的方?式進行記錄?。___月?進行戶外種?植活動，每?班認(rèn)