




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
高二區(qū)域地理復習專題10中國的地形1?讀“我國四大盆地地形剖面圖”,序號①至④所代表的盆地依次是準葛爾盆地、四川盆地、塔里木盆地、柴達木盆地塔里木盆地、四川盆地、準葛爾盆地、柴達木盆地準葛爾盆地、四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地柴達木盆地、準葛爾盆地、塔里木盆地、四川盆地解析】根據(jù)經(jīng)度、緯度和海拔高度即可判定?!敬鸢浮緼2?圖中①②③④四條山脈中,同為長江、珠江兩大河流分水嶺的是()A.①②B.②③C.③④D.②④【解析】①山可直接排除,其不是位于長江和珠江之間;③山也可排除,因為其雖然是分水嶺,但其分隔的兩條河流均是長江的支流,而不是珠江和長江?!敬鸢浮緿3?下列關于甲山脈的敘述,正確的是()A.東南坡的降水少于西北坡B.我國季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線C.為我國贛、閩兩省的分界線D.是我國地勢第二、三級階梯的分界線
【解析】甲為武夷山,其東南坡是迎風坡,降水較多;B、D項可直接排除。【答案】C讀我國某地1月等溫線圖,回答4-5題。4.圖中甲處北部的山脈是A.陰山B.A.陰山B.天山C.D.大興安嶺B.D.大興安嶺B.黃土高原C.四川盆5.甲處地形是A.塔里木盆地地D.江淮平原【解析】■4?秦嶺一淮河一線是我國1月0匸等溫線經(jīng)過的地區(qū)5.由其經(jīng)緯度及其北部的山脈即可判斷為四川盆地。【答案】4.C5.C下圖為我國沿30°N幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度的變化趨勢示意圖,讀圖,完成6-7題。15001400年太陽輻射量(kW?h、m2)1300-28L-24-5-20.4-16-3-12-2-8-140-16006.圖中三條曲線代表的地理事物分別是(A.①地勢②年太陽輻射量③7月均溫陽輻射量C.①7月均溫②年太陽輻射量③地勢)B.①地勢②7月均溫③年太D.①年太陽輻射量②地勢③7月均溫7.a(chǎn)、c兩地出現(xiàn)的環(huán)境問題分別是()A.a地水土流失嚴重,c地環(huán)境污染突出B.a地水患不斷,c地灰霾頻襲C.a(chǎn)地多滑坡、泥石流,c地多地震D.a(chǎn)地草地退化,c地氣象災害多發(fā)【解析】6?依據(jù)經(jīng)緯度可知,a地位于青藏高原,c地位于浙江沿海,故①為7月均溫。7.用排除法解答?!敬鸢浮?.C7.D&讀下圖,回答下列問題。(1)從等高線的形狀分析,中部地形是(2)這個地形區(qū)的海拔為米左右,是我國的。它位于我國的第級階梯上。(3)下列四幅地形剖面圖中表示該地形區(qū)的是()Inmnninninni]105°E(3)下列四幅地形剖面圖中表示該地形區(qū)的是()Inmnninninni]105°E(m)40002000(4)這一地形區(qū)的西部海拔上升到米以上,是我國的山區(qū)。這一地形區(qū)的東部海拔上升到米,是我國的山?!窘馕觥坑蓤F及題干知:①圈示區(qū)域在105°E,30°M交會處。②等高線數(shù)值周高中低,西部海拔3000米以上,且內(nèi)部稀疏,四周稠密,確定出該區(qū)域為四川盆地。第(1)題,聯(lián)系所學知識和圄中等高線的數(shù)值即可判斷出此地形為翁地。第吃)題,由經(jīng)緯度位墨可判斷為四川翁地。第心)題,從第地的經(jīng)緯度與地形起伏可判斷A為準鳴爾第地,E為四川第地,C為塔里木第地,D為柴達木第地。第04)題,讀團可知該地形區(qū)西部為橫斷山區(qū),東部為巫山?!敬鸢浮?1)盆地(2)500四川盆地二(3)B(4)3000橫斷1000巫9.讀中國地理區(qū)域示意圖,完成下列各題。TOC\o"1-5"\h\zA、B兩區(qū)之間的分界線是:①、②。AC兩區(qū)之間的分界線與毫米年降水量線大體一致:③、④。C、D兩區(qū)之間的分界線:⑤、⑥。D區(qū)的范圍大致與高原的范圍吻合。我國的四大地理區(qū)域中面積最大的是(填字母);面積最小的是;人口最多的是;人口最少的是?!窘馕觥靠疾槲覈匾牡乩矸纸缇€,同時對于我國各地理區(qū)域的地理特征要熟記。從團中可以看出,ABCD分別為我國的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。A與其他區(qū)域之間的界線井別為秦嶺一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保溫涂料冬季施工方案
- 農(nóng)業(yè)財政支持政策作業(yè)指導書
- 誘導屏施工方案
- 產(chǎn)品分銷與供貨合同協(xié)議
- 房屋裝修質(zhì)量保修合同
- 道路管網(wǎng)施工方案
- 農(nóng)村小學 施工方案
- pe頂管施工方案
- 車庫頂板防水施工方案
- 風機盤管開關面板施工方案
- 《動物王國開大會》說課PPT
- 春玉米套種秋黃瓜技術(shù)
- QC成果提高工業(yè)廠房基礎預埋地腳螺栓的精確度
- 高中生物教材挖空填空練習
- 樹立正確的榮譽觀,正確看待評功授獎
- 龍門吊安裝與及拆除安全專項施工方案
- 四年級下冊勞動技術(shù)教案
- 城市軌道交通服務禮儀和意識基本知識
- (完整word版)中國戶口本英文翻譯模板
- 高中生物 人教版 選修二《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》 《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》單元教學設計
- 《幼兒園課程》01 幼兒園課程概述
評論
0/150
提交評論