人文英語1教學(xué)輔導(dǎo)期末考試資料

人文英語1課程教學(xué)輔導(dǎo)⑴I.表示數(shù)量“多”、“少”、“夠”要表示數(shù)量過多時，用toomuch或toomany。表示足夠時，用enough。toomuch+不可數(shù)名詞;toomany+可數(shù)名詞。都用來表示過量，多了。Enough表示正好。不夠，可用notenough。例如：We'vegottoomuchfood,milkandbutter,我們已有太多的食品、牛奶和奶油。I，vegottoomanythingstodotoday.Canyouhelpme?我今天要做的事太多，你能不能幫幫我？Howmuchmoneywillbeenoughforyourjourney?你的旅游需要多少錢才夠？Twothousandyuanwillbeenough.有兩千元就夠了。1,500yuanwillnotbeenoughformyjourney.1500元不夠旅游。II.一般將來時一般將來時是由助動詞shall/will+動詞原形構(gòu)成。Shall用在第一人稱；will可以用在所有人稱。一般將來時常用來表示對將來的預(yù)測。預(yù)測將來可能發(fā)生的動作和事實(shí)以及存在的狀態(tài)或情況。例如：Iwill（shall）arrivetomorrow.我明天到。（表示預(yù)測）Willyoubebusytonight?今晚你忙嗎？（疑問句）Wewon't（shan't）befreetonight,我們今晚沒有空。（否定句）Theywillcometoseeyoutomorrow.他們明天要來看望你。否定縮略式的讀音：won't/wount/=willnot.shan't/Ja:nt/=shallnotwill,shall也可與主語的代詞組成縮略式：I'll,We'll,He'll,She'll,They'lLI'llbetherethisevening,今晚我會在那兒。（表示將來的事實(shí)）We'llgoandseethem,我們要去看望他們。They'llcometohelpus,他們要來幫助我們。She'llstartofftomorrow,她將在明天出發(fā)。皿.雙賓語在英語中有一部分動詞帶雙賓語。這是這部分動詞的特點(diǎn)。例如：HeteachesmeEnglish.在這個句子中teach這個動詞帶了兩個賓語:me和Englishome是間接賓語；English是直接賓語。一般情況是間接賓語在前，直接賓語在后。如果要把兩個賓語的位置互換也可，要借用適當(dāng)介詞。例如:Hewillgivemeabook.Hewillgiveabooktome.他將給我一本書。Shewillbuymeabook.Shewillbuyabookforme,她將買給我一本書。Hewillbringmethebook.Hewillbringthebooktome,他將給我?guī)磉@本書。Shewillmakemeashirt.Shewillmakeashirtforme,她要給我做件襯衫。Hewillaskmeaquestion.Hewillaskaquestionfromme.他要問我問題。這里的介詞用to,from還是用for是根據(jù)動詞的需要來定。已學(xué)過的能帶雙賓語的動詞如下：lend,pay,read,send,take,tell,write,get,show…等。如果直接賓語和間接賓語都是代詞，常用介詞引出間接賓語。例如：I'llgivethemtoyou,我把它們都給你。She'lllendittoyou,她要把它借給你。人文英語1課程教學(xué)輔導(dǎo)（2）I.一般將來時一般將來時可有多種表示法，其中shall/will+動詞原形與begoingtodo經(jīng)?？梢曰Q使用。例如：IshallstudyEnglishnextyear.IamgoingtostudyEnglishnextyear.但在以下情況時不能互換使用：.在談話中臨時決定將要做什么時只能用shall,will來表示而不能用begoingtodo。例如：Wouldyoupleaserepairmycar,please?請幫我把車修一下行嗎？OK,I'lldoitnext.可以，下一個修你的。.Begoingtodo往往表示主觀原望，不表示客觀規(guī)律和自然規(guī)律。當(dāng)表示客觀和自然時就用shall,will.。例如下面的句子：Thisladyistwenty-fiveyearsold;nextyearshewillbetwenty-six.這位女士今年25歲；來年她將是26歲。.要表示將來的愿望、計劃和意圖時，多用begoingtodo的結(jié)構(gòu)。例如：XiaoLiuisgoingtohavehisholidays.小劉準(zhǔn)備休假。IshegoingtolearnFrench?他打算學(xué)法語嗎？No,heisn'tgoingtolearnFrench.HeisgoingtolearnEnglish.不，他不準(zhǔn)備學(xué)法語；他打算學(xué)英語。.動詞do和make的區(qū)別do與make是非?；钴S的動詞，這兩個動詞意思很近。有時這兩個詞可以互換。這兩個詞都有“做”和“干”的意思。do的后面常踉的名詞往往是表示“事物”或“事情”。例如：todotheshopping購物；todothecooking燒飯；todothehomework做家庭作業(yè)；todomeafavor幫我一把；todobusiness做生意Hedidagoodjob.他干得好。Hedidmanygooddeeds.他做了許多好事。而make用做“作”和“干”時，則有“從無到有”的意思。常用來表達(dá)“創(chuàng)造”出，或“建造”出什么來。后面長踉表“物體”的具體名詞。例如：tomakealist列出單子；tomakeaphonecall打電話；tomakeamistake犯錯誤;tomakemoney賺錢；tomakeasentence造句；tomakefriends交朋友；tomakeapromise許諾;tomakeadecision作出決定.幾個代詞的用法.相互代詞用來表示兩者之間關(guān)系的代詞有eachother,oneanother這兩個相互代詞。這兩個詞的意思基本一樣。要說區(qū)別eachother表示兩者之間；oneanother表示三者以上之間。實(shí)際上很多時侯是分不清的。例如：Wecanhelponeanother（eachother）.我們互相幫助。Theylikeeachother（oneanother）,他們互相喜歡。Theymeeteachotherafterwork.他們工作之后見面。.不定代詞somebody/someone+else的用法。else意思是“別的”。它可以與大多數(shù)的不定代詞、疑問代詞連起來用。例如：anyoneelse,nobodyelse,anythingelse,everythingelse, nothingelse,whatelse,whoelse,…Doyouknowanyoneelse?別的你認(rèn)識誰？Iknownobodyelse.別的誰我也不認(rèn)識。.反身代詞。英語中的反身代詞（又叫自身代詞）有:myself我自己，yourself你自己，himself他自己，herself她自己，itself它自己，ourselves我們自己，yourselves你們自己,themselves他們自己這些反身代詞在句子中可以作：賓語、表語、同位語等。例如：Ican'texpressmyselfinEnglish.我不能用英語表達(dá)自己。（賓語）Takegoodcareofyourself好好保重。賓語）Thatpoorboywasmyself.那個可憐的孩子就是我。（表語）I，llbemyselfagaininnotime.我一會兒就會好的。（表語）Sheherselfisadoctor.她自己就是醫(yī)生。（主語同位語）Youmaygoandaskyourmotherherself.你可以去問你媽媽她自己。（賓語同位語）人文英語1課程教學(xué)輔導(dǎo)（3）.what和which的用法區(qū)別What表示“什么，什么樣的”。讓你在沒有任何范圍的情況下來選擇。例如：Whatdoyouwant?你想要什么？（沒有任何范圍，由你來要。）Whatdoyouwanttoeat?你想要吃什么？（凡是能吃的，由你來要。）Whatdoyouwanttodo?你想干什么？（只要你能干的，由你來定。）which表示“哪個，哪些"。讓你在一定的范圍里來選擇；也就是說，在這幾個中，你要“哪一個或哪些個"。例如：Whichbookdoyoulike?你喜歡哪本書？（只限于書的范圍內(nèi)，別的不在此內(nèi)。）Whichappledoyouwanttoeat?你想吃哪一個蘋果？（你只能在蘋果的范圍內(nèi)來選擇。）Whichofthesetwocomputersdoyouprefer?這邊兩臺電腦你選，更喜歡哪一臺？（這回的范圍更小，只有從兩個中選其一。）.描述情感描述感情常用動詞feel。經(jīng)常用Howdoyoufeel?和Howareyoufeeling？來詢問對方的“感覺”和“感受”。例如：Howdoyoufeeltoday?Ifeelterrible.你今天覺得怎樣？我覺得很難受。Howareyoufeelingnow?Ifeelmuchbetter.你現(xiàn)在覺得怎樣？好多了。feel+形容詞Ifeelhappy.我覺得高興。Ifeelweak.我覺得虛弱。Ifeeluncomfortable.我覺得不舒服。Ifeeltired.我覺得疲勞。Ifeelbored.我覺得厭煩Ifeelinterested.我覺得有趣。Ifeelworried.我覺得焦慮。Ifeelcold.我覺得冷。Ifeelhungry.我覺得餓。Ifeelverywell.我覺得很好。Ifeelterribleill.我覺得很難受。Ifeeldepressed.我覺得沮喪。Ifeellucky.我覺得幸運(yùn)。這當(dāng)中有些詞是由動詞后加上-ing構(gòu)成，有些是由動詞加上-ed構(gòu)成。在這里都用作形容詞，作表語。-ing形式表明主語的特征；-ed形式表明主語的狀態(tài)。.動詞be的過去時動詞be的過去時各種形式的構(gòu)成：肯定句 否定句Iwas… Iwasnot(wasn't)…Youwere… Youwerenot(weren't)…He/She/Itwas... He/She/Itwasnot(wasn't)Wewere... Wewerenot(weren't)…Theywere... Theywerenot(weren't)…一般疑問句肯定和否定的簡略回答WasI…?Yes,youwere…No,youwerenot(weren't)Wereyou...?Yes,Iwas...No,Iwasnot(wasn't)Washe/she/it.?Yes,he/she/itwasNo,he/she/itwasnot(wasn't)Werewe…？Yes,youwere….No,youwerenot(weren't)Werethey…？ Yes,theywere…No,theywerenot(weren't)動詞be的過去時一般用于表示過去的狀態(tài)和過去的存在。例如：Hewasaworkerfiveyearsago.五年前他是工人。(狀態(tài))Shewasastudentthreeyearsago.三年前她是學(xué)生。(狀態(tài))Hewasintheofficeyesterdayafternoon.他昨天下午在辦公室。)(存在)Shewasathomeyesterday.她昨天在家。(存在)特殊疑問句的構(gòu)成。只需在一般疑問句前加上特殊疑問詞，即構(gòu)成特殊疑問句。例如:Whatwashefiveyearsago?五年前他是干什么的？Wherewassheyesterday?她昨天在哪里？人文英語1課程教學(xué)輔導(dǎo)(4).情態(tài)動詞情態(tài)動詞的定義：情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒，態(tài)度或語氣的動詞，但不能單獨(dú)作謂語，只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。Wecanbethereontimetomorrow.我們明天能按時去那兒。MayIhaveyourname?我能知道你的名字嗎？Shallwebeginnow?我們現(xiàn)在就開始嗎？Youmustobeytheschoolrules.你必須遵守校規(guī)。情態(tài)動詞數(shù)量不多，但用途廣泛，主要有下列：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).情態(tài)動詞的位置：情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前，謂語動詞前若有助動詞，則在助動詞之前，疑問句中,情態(tài)動詞則在主語之前。Icanseeyou.Comehere.我能看見你，過來吧。Hemusthavebeenaway.他一定走了。WhatcanIdoforyou?你要什么？Howdareyoutreatuslikethat！你怎能那樣對待我們！情態(tài)動詞的特點(diǎn)：情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化，情態(tài)動詞后面踉的動詞需用原形，否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加"not"。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式，過去式用來表達(dá)更加客氣，委婉的語氣，時態(tài)性不強(qiáng)，可用于過去，現(xiàn)在或?qū)?。Hecouldbeheresoon.他很快就來。Wecan'tcarrytheheavybox.我們搬不動那箱子。I'msorryIcan'thelpyou.對不起，我?guī)筒簧夏?。情態(tài)動詞的用法：can(could)表示說話人能夠，可以，同意，準(zhǔn)許，以及客觀條件許可，could為can的

過去式。 Canyoupassmethebooks?你能給我遞一下書嗎Couldyouhelpme,please?請問，你能幫助我嗎？Whatcanyoudo?你能干點(diǎn)什么呢？Canyoubesure?你有把握嗎？can和could只能用于現(xiàn)在式和過去式兩種時態(tài)，將來時態(tài)用beableto來表示。Hecouldhelpusatall.他完全可以幫助我們。Withtheteacher?shelp,IshallbeabletospeakEnglishcorrectly,由于老師的幫助，我將能準(zhǔn)確地講英語。它與別的情態(tài)動詞一樣，不能單獨(dú)作謂語，必須與一個動詞一起來作謂語。不隨人稱變化。構(gòu)成疑問時，只需將can提到句首。它的否定可以是can't也可以是cannot。例如：Youcannot/can'tgoouttoplaynow.你不允許現(xiàn)在出去玩.Can的讀音： /kon/（弱讀）；/k田n/（強(qiáng)讀）；can't/ka:nt/.動詞一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時英語的動詞就其詞匯的意義來講，可分為靜態(tài)和動態(tài)兩類。靜態(tài)動詞用來表示狀態(tài)；這類動詞一般不用來構(gòu)成進(jìn)行時。比如：be,like,love,see,hear,believe,know,remember,mind,want,wish,have,hate,think,等。英語的動詞多數(shù)都是動態(tài)動詞；動態(tài)動詞才可夠成進(jìn)行時。一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時的區(qū)別在于：一般現(xiàn)在時表示動作是經(jīng)常的，每天的，總在發(fā)生的；而進(jìn)行時所表示的動作是一段時間，一個階段的動作。例如：一般現(xiàn)在時 現(xiàn)在進(jìn)行時Igetupearlyeveryday.SheiscookingbreakfastinthekitchenIgetupearlyeveryday.我每天早起。她正在廚房里做早飯。我每天早起。她正在廚房里做早飯。Sheoftencomestovisitme.Sheisnowvisitinghermother.Sheoftencomestovisitme.Sheisnowvisitinghermother.她經(jīng)常來看望我。她現(xiàn)正在看望她的媽媽。她經(jīng)常來看望我。她現(xiàn)正在看望她的媽媽。人文英語1課程教學(xué)輔導(dǎo)（4）態(tài)動詞情態(tài)動詞的定義：情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒，態(tài)度或語氣的動詞，但不能單獨(dú)作謂語，只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。Wecanbethereontimetomorrow.我們明天能按時去那兒。MayIhaveyourname?我能知道你的名字嗎？Shallwebeginnow?我們現(xiàn)在就開始嗎？Youmustobeytheschoolrules.你必須遵守校規(guī)。情態(tài)動詞數(shù)量不多，但用途廣泛，主要有下列：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).情態(tài)動詞的位置：情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前，謂語動詞前若有助動詞，則在助動詞之前，疑問句中,情態(tài)動詞則在主語之前。Icanseeyou.Comehere.我能看見你，過來吧。Hemusthavebeenaway.他一定走了。WhatcanIdoforyou?你要什么？Howdareyoutreatuslikethat！你怎能那樣對待我們！情態(tài)動詞的特點(diǎn)：情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化，情態(tài)動詞后面踉的動詞需用原形，否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加"not"。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式，過去式用來表達(dá)更加客氣，委婉的語氣，時態(tài)性不強(qiáng)，可用于過去，現(xiàn)在或?qū)怼ecouldbeheresoon.他很快就來。Wecan'tcarrytheheavybox.我們搬不動那箱子。I'msorryIcan'thelpyou.對不起，我?guī)筒簧夏?。情態(tài)動詞的用法：can(could)表示說話人能夠，可以，同意，準(zhǔn)許，以及客觀條件許可，could為can的過去式。 Canyoupas