關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件

12/12關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件希望每一位同學，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強、自立的好品質(zhì)。下面小編給大家整理了關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件，希望大家喜歡！關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件1班會主題：體驗勞動，體味父母的艱辛。班會目的：培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。班會過程：一、導入：同學們，我們在學校的學習生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味!同學們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!二、觀看小品，引發(fā)思考。主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》主持人甲：看完小品，同學們想說點什么?主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?三、了解父母的工作，激發(fā)情感。主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!(出示)大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表〞：早上5：00起床。5：30進教室看學生上自習。5：50帶學生上早操。6：10下操把學生帶回教室。6：30回家吃飯。7：20到學校落實室內(nèi)外衛(wèi)生。8:00—12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學生內(nèi)務(wù)，解決學生中出現(xiàn)的違紀事件，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學習)。上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學生內(nèi)務(wù)，解決學生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導安排的緊急任務(wù)。5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導學生自習。7：00—9：50上晚自習。(沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務(wù))晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。交通費50元，贍養(yǎng)老人費100元，禮尚往來費100元(共計2460元)主持人甲：看完這些你想說些什么?主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長!四、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)主持人乙：多么感人的一首詩!父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動〞。(配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學們肯定感受頗深!誰來談?wù)??主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學們，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學生紛紛發(fā)言)六、講故事，總結(jié)班會。同學們，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學們講一個故事。(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)結(jié)束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件2班會主題：勞動最榮耀班會思想：達·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀的青年學生，更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動榮耀〞的精神。班會目的：1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民效勞、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并表達在日常生活中。班會內(nèi)容：1、全班學習演唱歌曲《勞動最榮耀》2、同學表演勞動主題小品3、同學講名人勞動故事4、同學勞動詩歌朗誦5、班長宣讀《勞動榮耀，懶惰可恥》建議書，建議同學們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果〞橫幅簽名活動，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學習的好少年。關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件3活動目的1、培養(yǎng)自理意識，學會自己的事情自己做。2、讓同學們認識到掌握生活技能的重要性，并通過反復訓練與長期鍛煉，提高他們的自理能力。3、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂?；顒訙蕚?、調(diào)查學生在家、在校的表現(xiàn)。2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。3、準備比賽用的計時器和蔬菜，并請輔導員當評委。活動過程1、猜謎語：“我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰?〞同學們答：“你是手，一雙手!〞2、誰來說說，你的小手能干什么?學生暢談自己的雙手都能做什么?3、小記者采訪：⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品每天由誰整理?⑶在家做家務(wù)嗎?會幫助家長做些什么事?4、競賽活動：比比誰的手兒巧。(1)、系紅領(lǐng)巾比賽。主持人：大家這么能干，會做這么多事啊!我們都是少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個提議，讓我們每個小組派兩位同學比賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好?(2)、系鞋帶比賽。主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧。舞蹈表演。(3)、整理書包。設(shè)計情景表演，請兩名學生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。然后通過示范傳藝的方法讓學生掌握整理書包的步驟。在學生學會整理方法的根底上進行比賽。(4)、摘菜比賽。比賽摘豆角，各小隊派2名隊員參賽。強調(diào)比賽規(guī)那么：比賽時間為3分鐘，要求選手在指定的時間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請輔導員做比賽的評委。表演歌曲：“勞動最榮耀〞活動小結(jié)同學們，今天的'主題班隊會非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面開展的21世紀優(yōu)秀人才打下良好的根底。活動反思通過這次活動，孩子們對家長的依賴少了，他們的獨立意識變強了，自理能力提高了。在活動中，孩子們體驗到勞動的快樂，成功的喜悅。我班的大局部孩子都是獨生子女，剛?cè)胄r，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長老師幫助?？涩F(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會自己整理學習用品，自理能力明顯提高。學生在掌握技能的同時，懂得了尊敬長輩，關(guān)愛父母，同時也體會到了父母的辛苦，促進了學生能力的全面開展?？傊?，“冰凍三尺非一日之寒〞，小學生自理能力的培養(yǎng)是一個漫長的過程。學生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的時機，只有這樣，小學生自理能力才能提高。關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件4【活動主題】：伸出雙手，創(chuàng)造美麗【活動目的】：通過本次班隊活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認真值日是熱愛勞動的表達，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。【活動形式】：主題班會【活動內(nèi)容】：快板、故事、兒歌等【活動準備】：1、請表演類同學認真做好準備2、全班同學在家學唱《勞動最榮耀》3、自己在家練習穿衣扣扣子、疊衣服準備比賽【活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎【活動過程】：金：尊敬的老師孟：親愛的同學們勞：大家下午好!301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗〞主題班會現(xiàn)在開始。金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。孟：幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造……〞勞：每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最榮耀!勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W一起來唱《勞動最榮耀》這首歌吧。金：同學們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一〞國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一〞國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請_同學為大家介紹一下。(“五一〞國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。)孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恒的主題。勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……金：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。孟：當前，我們大多是獨生子女，過著“衣來伸手，飯來張口〞的皇帝生活，可是“小皇帝〞的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽和_同學帶來的快板《從皇帝到公民》A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家長。衣來伸手飯張口，爺爺奶奶把我寵，瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖.趙：一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。B：靜下心來想一想，這“皇帝〞真是不該當。趕快丟掉錯思想，做個公民嘗一嘗。合：對，做個公民嘗一嘗。(掌聲)金：勞動的歌聲傳四方孟：勞動最榮耀，一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。(因為小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干)金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學習呢?(全班同學：喜歡小白兔，向小白兔學習)孟：大家都知道小白兔做得好，因為他肯干，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。勞：聽完歌曲，我們來請同學講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?(同學自由發(fā)言)金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項實際比賽,比比誰的手兒巧,誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。(準備四件衣服，相同款)(請四個同學一組，分二組上臺參加比賽)勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好!(準備四件衣服，相同款)請參加的同學穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八?？圩?，誰最快系完為獲勝者。(四個同學一組，分二組參加比賽)金：不錯,不錯,剛剛的比賽真是太棒了.這些同學都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.孟:同學們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺到了什么?(請幾個小朋友說一說)教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～勞：是啊，這是一個干凈整潔的教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學們說說有關(guān)勞動的名人名言吧!我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣鶆趧邮切腋Ｖ模粍谀敲礋o獲。——富蘭克林勞動創(chuàng)造世界?！R克思不付出勞動就不會有收獲。——賀拉斯勞動是一切知識的源泉。——陶鑄金：高樓萬丈平地起孟：滴水匯成大江，川流不息勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。金：請看、等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印?。A:獨生子女是個寶，勞動觀點最重要。培養(yǎng)勞動好習慣，別撒嬌!B:我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋。炒肉不咸也不淡。真能干!C:自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚。干凈衣服穿身上，真舒服!D:自己的事情自己做，集體勞動不怕多。家長老師都快樂，真不錯!孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦!勞：同學們、伙伴們合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng)，長成飽滿的羽翼。金：大家愛勞動，互相來學習。自己的事情自己做，我們從小要牢記。孟：不會的事情學著做，會做的事情經(jīng)常做。勞：要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最榮耀。合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝老師和同學們!關(guān)于五一勞動節(jié)班會的課件5一.活動目的為了加強小學生們的勞動意識，認識到自己的事情自己做的獨立自主觀念，使學生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。從而組織本次倡導勞動的主題班會，帶著學生，發(fā)揚我國的傳統(tǒng)美德。二.活動主題勞動最榮耀三.活動時間20__年4月24日周三四.活動對象知心姐姐海島隊B組成員及四年級學生五.活動內(nèi)容課前準備：1.主持人將學生分成假設(shè)干組，在黑板上寫上小組編號，為課堂小組競賽計分做準備。2.準備假設(shè)干份的小卡片，以8張為一份，小組份數(shù)待定。3.循環(huán)播放《勞動者最榮耀》歌曲第一環(huán)節(jié)(10分鐘)聽聽勞動者的故事主持人A：同學們，有誰能告訴我剛剛我放的是什么歌曲嗎?(學生發(fā)言)B：真聰明。。今天我們的主題班會就是關(guān)于我們的“五一勞動節(jié)〞(ppt展示主題)A：那么大家想想聽勞動者的故事生：想B：(有感情地講述故事，故事內(nèi)容可以