2023學(xué)年完整版Module2Unit1Grandparents設(shè)計Period2

Unit1Grandparents教學(xué)設(shè)計PeriodtwoContentsLookandsay（P17）Aims1.學(xué)習(xí)和掌握Howoften引導(dǎo)的特殊問句以及回答2.學(xué)會用howoften來對頻度副詞和短語進行合理提問。3.通過多種途徑鼓勵學(xué)生合理表達與祖輩的互動以及聯(lián)系的頻度，在語言交流中鍛煉學(xué)生的英語表達和思維能力。TeachingaidsPPT,pictures,etc.TeachingproceduresStepsTeacher’sactivitiesStudent’sactivitiesPurposePre-taskpreparationDailyTalk2.AskandanswerWhatdoyouoftendowithyourgrandparents?(1)Askandanswer:Doyoulivewithyourgrandparents?Yes,Ido.Ilivewithmygrandparents.No,Idon’t.Idon’tlivewithmygrandparents.(2)Learn:talkontheInternet/telephone通過問答問問學(xué)生的在家與爺爺奶奶做些什么，是否與他們住在一起。復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。While-taskprocedure“howoften”a.ShowAlice’smassageb.ShowKitty’smassagec.ShowPeter’smassage2.Learn“howoften”a.show“howoften”b.Ask:Howoftendoyouvisityourgrandparents?c.Showsomepicturesofactivitiesd.ShowsomepicturesofactivitieswithgrandparentsListentothedialoguethenmatch1.Readthemassage.2.Answerthequestions:a.Howoftendoyouvisityourgrandparents?b.Howoftendoyouplaychesswithyourgrandpa?1.Readthemassage.2.Trytoask:Howoftendoyougototheparkwithyourgrandparents?1.Readthemassage.2.Dopairwork:---Howoften…?---I….1.Readit.I_______visitmygrandparents.Ivisitmygrandparents________.2.Askandanswer:Howoftendoyou______?I______________.3.Makeadialogue:A:Whatdoyoudowithyourgrandparents?B:I_______withmygrandparents.A:Howoftendoyou_______withthem?B:I_________.A:I_______withmygrandparents_______.采用書本知識，讓學(xué)生聽一聽，三個小朋友的家庭狀況。讀第一個小朋友的信息，初步感知howoften.讀第二個小朋友的信息，引導(dǎo)學(xué)生嘗試提問。讀第三個小朋友的信息，鼓勵學(xué)生，模仿對話。通過圖片，讓學(xué)生討論一下自己喜歡的活動。進一步提問學(xué)生，和自己的爺爺奶奶喜歡哪些活動，激發(fā)學(xué)生對自己祖父輩的熱愛。Post-taskactivities1.Showtheflashofthetext2.ShowMary’se-mail1.Watchtheflashof“Lookandsay”.2.Readthedialoguetogether.3.Answerthequestions1.ReadMary’se-mail2.Fillinthetable對話的聽、看、讀和回答等，系統(tǒng)鞏固與復(fù)習(xí)本課的句型。通過閱讀查找信息完成表格。Homework1.聽P17，抄寫單詞句型。2.讀P17對話3.做一個調(diào)查并完成表格，問答如下：---_____,doyoulivewithyourgrandparents?---_______.---Whatdoyoudowithyourgrandparents?