高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-5-高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)(3篇)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)篇一

(1)配辦法:若函數(shù)為一元二次函數(shù),則能夠用這種辦法求值域,關(guān)鍵在于正確化成徹低平方式。

(2)換元法:常用代數(shù)或三角代換法,把所給函數(shù)代換成值域簡(jiǎn)單確定的另一函數(shù),從而獲得原函數(shù)值域,如y=ax+b+_cx-d(a,b,c,d均為常數(shù)且ac不等于0)的函數(shù)常用此法求解。

(3)判別式法:若函數(shù)為分式結(jié)構(gòu),且分母中含有未知數(shù)x,則常用此法。通常去掉分母轉(zhuǎn)化為一元二次方程,再由判別式△0,確定y的范圍,即原函數(shù)的值域

(4)不等式法:借助于重要不等式a+bab(a0)求函數(shù)的值域。用不等式法求值域時(shí),要注重均值不等式的使用條件“一正,二定,三相等?!?/p>

(5)反函數(shù)法:若原函數(shù)的值域不易直接求解,則能夠考慮其反函數(shù)的定義域,按照互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)定義域與值域互換的特征,確定原函數(shù)的值域,如y=cx+d/ax+b(a0)型函數(shù)的值域,可采納反函數(shù)法,也可用分別常數(shù)法。

(6)單調(diào)性法:首先確定函數(shù)的定義域,然后在按照其單調(diào)性求函數(shù)值域,常用到函數(shù)y=x+p/x(p0)的單調(diào)性:增區(qū)間為(-,-p)的左開(kāi)右閉區(qū)間和(p,+)的左閉右開(kāi)區(qū)間,減區(qū)間為(-p,0)和(0,p)

(7)數(shù)形結(jié)合法:分析函數(shù)解析式表述的集合意義,按照其圖像特征確定值域。

注重:

(1)用換元法求值域時(shí),仔細(xì)分析換元后變量的范圍變化;用判別式法求函數(shù)值域時(shí),一定要注重自變量x是否屬于R。

(2)用不等式法求函數(shù)值域時(shí),需要仔細(xì)分析其等號(hào)能否成立;通過(guò)單調(diào)性求函數(shù)值域時(shí),精確?????找出其單調(diào)區(qū)間是關(guān)鍵。分段函數(shù)的值域應(yīng)分段分析,再取并集。

(3)不管用哪種辦法求函數(shù)值域,都一定要先確定其定義域,這是求函數(shù)的重要環(huán)節(jié)。

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)篇二

(1)高中函數(shù)公式的變量:因變量,自變量。

在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí),通常用水平方向的數(shù)軸上的點(diǎn)自變量,用豎直方向的數(shù)軸上的點(diǎn)表示因變量。

(2)一次函數(shù):

①若兩個(gè)變量,間的關(guān)系式能夠表示成(為常數(shù),不等于0)的形式,則稱(chēng)是的一次函數(shù)。

②當(dāng)=0時(shí),稱(chēng)是的正比例函數(shù)。

(3)高中函數(shù)的一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)

①把一個(gè)函數(shù)的自變量與對(duì)應(yīng)的因變量的值分離作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),全部這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。

②正比例函數(shù)=的圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線。

③在一次函數(shù)中,當(dāng)0,O,則經(jīng)2、3、4象限;當(dāng)0,0時(shí),則經(jīng)1、2、4象限;當(dāng)0,0時(shí),則經(jīng)1、3、4象限;當(dāng)0,0時(shí),則經(jīng)1、2、3象限。

④當(dāng)0時(shí),的值隨值的增大而增大,當(dāng)0時(shí),的值隨值的增大而削減。

(4)高中函數(shù)的二次函數(shù):

①普通式:對(duì)稱(chēng)軸是頂點(diǎn)是;

②頂點(diǎn)式:對(duì)稱(chēng)軸是頂點(diǎn)是;

③交點(diǎn)式:其中,是拋物線與x軸的交點(diǎn)

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)篇三

1.函數(shù)的定義

設(shè)x和y是兩個(gè)變量,D是實(shí)數(shù)集R的某個(gè)子集。假如對(duì)任何的x∈D,根據(jù)某種對(duì)應(yīng)法則,變量y總有確定的值與之對(duì)應(yīng),則稱(chēng)變量y是定義在D上變量x的函數(shù),記作y=f(x)。稱(chēng)D為該函數(shù)的定義域,稱(chēng)x為自變,y為因變量。

當(dāng)自變量x取數(shù)值xo∈D時(shí),與xo對(duì)應(yīng)的因變量y的值稱(chēng)為函數(shù)y=f(x),當(dāng)x取遍D的全部數(shù)值時(shí),對(duì)應(yīng)的變量y取值的全體組成的數(shù)集稱(chēng)為函數(shù)y二f(x)的值域。

假如自變量在定義域內(nèi)任取一個(gè)值時(shí),對(duì)應(yīng)的`函數(shù)值惟獨(dú)一個(gè),這種函數(shù)稱(chēng)為單值函數(shù),否則稱(chēng)為多值函數(shù)。

例如,y=3x+l是單值函數(shù),而由方程x2+y2=1確定的函數(shù)y=士√1-x2就是多值函數(shù)。以后凡沒(méi)有特殊說(shuō)明,本書(shū)所研究的函數(shù)都是指單值函數(shù)。

函數(shù)的表示法通常有三種,即表格法、圖示法和公式法。

2.函數(shù)的兩個(gè)基本要素

由函數(shù)的定義知,確定函數(shù)的兩個(gè)基本要素是定義域和對(duì)應(yīng)法則。也就是說(shuō),兩個(gè)函數(shù)惟獨(dú)當(dāng)它們的定義域和對(duì)應(yīng)法則徹低相同時(shí),兩個(gè)函數(shù)才是相同的。

3.函數(shù)的幾種特性

(1)有界性設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,數(shù)集X∈D,假如存在正數(shù)M,使得對(duì)于隨意的x∈X,都有不等式

∣f(x)∣≤M

成立,則稱(chēng)了(x)在X上有界,假如這樣的M不存在,則稱(chēng)函數(shù)在X上無(wú)界。

(2)單調(diào)性。設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)向X上有定義。假如《·.》對(duì)于隨意的x1,x2∈X,當(dāng)x1x2時(shí),均有f(x1)

(3)奇偶性設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域D是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的,假如對(duì)于隨意的x∈D,均有f(x)=f(一x),則稱(chēng)。f(x)為偶函數(shù);假如對(duì)于隨意的x∈D,均有f(x)=-f(x),則稱(chēng)了(x)為奇函數(shù)。

(4)周期性設(shè)函數(shù)y=f(x),假如存在不為零的常數(shù)T,使得對(duì)于隨意x∈D均有x+T∈D,且f(x)=f(x+T)成立,則稱(chēng)函數(shù)y=f(X)為周期函數(shù),稱(chēng)T為f(x)的一個(gè)周期。

明顯,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論