2022年河南省開(kāi)封市西北片區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料，實(shí)現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂?。下列有關(guān)ZnGa2O4的說(shuō)法正確的是A．屬于金屬材料B．含有2個(gè)氧分子C．對(duì)碳循環(huán)利用有積極意義D．Ga、O元素質(zhì)量比為1：22．下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是A．治理工地?fù)P塵 B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車(chē) D．禁止焚燒秸稈3．保障人民群眾“舌尖上的安全”是各級(jí)政府義不容辭之責(zé)。下列做法中不會(huì)危害人體健康的是A．用甲醛溶液浸泡海鮮防變質(zhì)B．制糖工業(yè)中，利用活性炭脫色制白糖C．用碳酸鋇做“鋇餐（用于消化道檢查）”D．用硫酸銅溶液做自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的凈水劑4．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管5．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)分子，又表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．C60 B．O2 C．He D．NaCl6．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是()A．反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)B．該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3∶2C．反應(yīng)后，反應(yīng)物A有剩余D．反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生了改變7．對(duì)下列事實(shí)或做法解釋正確的是（）A．門(mén)把手表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．洗滌劑洗油污﹣洗滌劑能溶解油污C．鋼的性能優(yōu)于生鐵﹣鋼的含碳量比生鐵高D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中﹣分子間有間隔且間隔能改變8．夏季到了，不少人喜飲碳酸飲料．某種碳酸飲料（不含其它酸性物質(zhì)）中溶有較多的二氧化碳?xì)怏w，小文同學(xué)將2-3滴紫色石蕊溶液滴入少量該碳酸飲料中，然后加熱，可觀察到溶液顏色的變化是（）A．先變藍(lán)后變紫B．先變無(wú)色后變紅C．先變紅后變紫D．變紅后顏色不再改變9．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（）A．原子中的中子帶負(fù)電荷 B．決定原子種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)C．原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目一定相同 D．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上10．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝Ｄ阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是()A．試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了B．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明C．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了D．蠟燭：我受熱就會(huì)熔化11．下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法中正確的是（）A．裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭B．裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣C．裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度D．裝置④中，當(dāng)聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲時(shí)，表明氫氣已經(jīng)純凈12．下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中不正確的是（）A．含氧化合物不一定是氧化物 B．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)C．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成 D．能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物13．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A．4個(gè)N原子：2N2 B．鐵離子：Fe2+C．硫酸鋁：Al2(SO4)3 D．2個(gè)氯原子：Cl214．在管道煤氣中常添加微量、具有刺激性氣味的乙硫醇（C2H6S），目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是（）A．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為12：3：16C．乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62D．乙硫醇是由2個(gè)碳原子6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的15．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑和方法A水紅色染料活性炭（過(guò)濾）B氯化鉀（溶于水）二氧化錳（不溶于水）加水溶解C氧化銅木炭粉隔絕空氣高溫加熱D氧化鈣石灰石充分加熱固體混合物A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：（1）上圖中儀器a的名稱(chēng)是___________，儀器b的名稱(chēng)是____________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的制取裝置組合是____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_______。（3）小王同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是_____。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水C收集后，集氣瓶中仍有少量水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集（4）利用裝置B證明CO2能溶于水，錐形瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)CO2，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。（5）若用裝置E裝置收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______。圖G是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______，請(qǐng)從下圖選項(xiàng)中找出與其有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置______（填序號(hào)）。（6）用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式__________，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)做有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究性實(shí)驗(yàn)，需要10kg氧氣，若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？18．（8分）工業(yè)上可用甲烷裂解制取高質(zhì)量炭黑和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)將2.4t甲烷裂解，可制得多少?lài)嵦亢赺_________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題:（1）儀器a的名稱(chēng)是__________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取甲烷，制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________________________（填裝置序號(hào)）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請(qǐng)把裝置補(bǔ)充完整（只畫(huà)導(dǎo)氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），得到176g二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、金屬材料包括純金屬及它們的合金，ZnGa2O4屬于化合物，錯(cuò)誤；B、一個(gè)ZnGa2O4分子中含有4個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、ZnGa2O4作催化劑，將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔铮瑢?duì)碳循環(huán)利用有積極意義，正確；D、ZnGa2O4中Ga、O元素質(zhì)量比為（70×2）：（16×4）=35：16，錯(cuò)誤。故選C。2、B【詳解】A選項(xiàng)治理工地?fù)P塵，防止空氣中大的顆粒物增加；B選項(xiàng)露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵會(huì)增加空氣中PM2.5；C選項(xiàng)使用公共自行車(chē)，會(huì)減少空氣中PM2.5；D選項(xiàng)禁止焚燒秸稈，會(huì)減少空氣中PM2.5；故答案選擇B3、B【解析】A、甲醛溶液有毒，不能用來(lái)浸泡海鮮；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、制糖工業(yè)中，利用活性炭（可以吸附色素）脫色制白糖；故選項(xiàng)正確；C、碳酸鋇混合胃液中鹽酸反應(yīng)生成有毒的氯化鋇，應(yīng)該用硫酸鋇做“鋇餐（用于消化道檢查）”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫酸銅有毒，用明礬做自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的凈水劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。4、A【分析】【詳解】A．加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項(xiàng)正確；B．應(yīng)先開(kāi)始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純凈，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會(huì)逸散，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．停止加熱時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會(huì)使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。5、C【解析】A、C60是碳60的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；B、O2是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；C、He屬于稀有氣體元素，其元素符號(hào)可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這種物質(zhì)，符合題意；D、NaCl是氯化鈉的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。6、C【詳解】A、由圖可知，C分子由兩種原子構(gòu)成，故是化合物，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，1個(gè)A分子和3個(gè)B分子反應(yīng)生成2個(gè)C分子，故計(jì)量數(shù)比為：1∶3∶2，故錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)物中有2個(gè)A分子，生成物中仍然有1個(gè)A分子，說(shuō)明A過(guò)剩，故正確；D、任何化學(xué)變化中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。7、D【詳解】A．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止金屬與空氣和水接觸，并沒(méi)有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯(cuò)誤；B、洗滌劑洗油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫叔e(cuò)誤；C．鋼的性能優(yōu)于生鐵是因?yàn)殇摰暮剂勘壬F低，故錯(cuò)誤；D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔，故正確。故選：D。8、C【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅。又碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，故加熱后溶液由紅色變?yōu)樽仙?。故選C。9、B【詳解】A、原子中的中子呈電中性，錯(cuò)誤；B、決定原子種類(lèi)的粒子是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；C、原子中質(zhì)子與中子的數(shù)目不一定相同，錯(cuò)誤；D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】A、試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔碎了，該過(guò)程沒(méi)有生成其他物質(zhì)，這是物理變化，故A錯(cuò)；B、燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來(lái)光明，電燈發(fā)光只是把電能裝化為光和熱，電燈沒(méi)有變成其他物質(zhì)，是物理變化，故B錯(cuò)；C、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了，鐵生銹后和原物質(zhì)鐵截然不同，是化學(xué)變化，故C正確；D、蠟燭：我受熱就會(huì)熔化，蠟燭狀態(tài)發(fā)生變化，是物理變化，故D錯(cuò)。故選：C。11、C【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量，故錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故錯(cuò)誤；C、木炭還原氧化銅需要高溫，裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度，故正確；D、若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)；需要再檢驗(yàn)時(shí)，用拇指堵住試管口一會(huì)兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再檢驗(yàn)，以防止發(fā)生爆炸；若聲音很小，表示氫氣已純凈，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】過(guò)濾的注意事項(xiàng)‘一貼二低三靠’。12、B【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，含氧化合物不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是由Ca、C、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；C、由同種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，純凈物可以由分子、原子、離子構(gòu)成，如鐵由鐵原子組成，不符合題意；D、能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物，如高錳酸鉀受熱分解為氧氣，但是高錳酸鉀由K、Mn、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。13、C【詳解】A、4個(gè)N原子表示為4N，故A不正確；B、鐵離子表示為Fe3+，故B不正確；C、硫酸鋁化學(xué)式為Al2(SO4)3，故C正確；D、2個(gè)氯原子表示為2Cl，故D不正確。故選C。14、D【詳解】A、乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，不符合題意；B、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素質(zhì)量比為：（12×2）：6：32=12：3：16.不符合題意；C、乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+6+32=62，不符合題意；D、乙硫醇由乙硫醇分子構(gòu)成，一個(gè)乙硫醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比15、A【詳解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素，過(guò)濾，除去活性炭，可得純凈的水，符合題意；B、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，加水溶解、過(guò)濾，除去二氧化錳，蒸發(fā)結(jié)晶可得氯化鉀，不符合題意；C、隔絕空氣高溫加熱，氧化銅能與木炭粉在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、充分加熱固體混合物，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，但是石灰石中還含有其它雜質(zhì)，無(wú)法除去，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD或AE在試管口放一團(tuán)棉花BD長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出把燃著的小木條放在C管口可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③3Fe+2O2Fe3O4防止生成物濺落炸裂集氣瓶底【解析】（1）上圖中儀器a的名稱(chēng)是試管，儀器b的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；選用發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不溶于水、密度比空氣大，可選用裝置D、E收集。（3）小王同學(xué)用高錳酸鉀制取收集了一瓶氧氣后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：收集前，集氣瓶中未注滿(mǎn)水；未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，故選BD；（4）利用裝置B證明CO2易溶于水，錐形瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)CO2，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)注水至如圖位置，關(guān)閉活塞K，二氧化碳溶于水，使集氣瓶中的壓強(qiáng)減小，外界空氣從長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出。故選B。（5）二氧化碳密度比空氣大，故驗(yàn)滿(mǎn)方法是：把燃著的小木條放在C管口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；G裝置使用時(shí)將破洞的試管放入錐形瓶中反應(yīng)開(kāi)始，將試管提起，固液分離反應(yīng)停止，故G裝置的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。①關(guān)閉開(kāi)關(guān)，反應(yīng)生成的被封閉的氣體產(chǎn)生較大壓強(qiáng)，使干燥管中的液面下降，直至固液分離，②小試管僅起到密封長(zhǎng)頸漏斗管口的作用，無(wú)法使固液分離，關(guān)閉止水夾會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)將單孔塞彈出；③關(guān)閉開(kāi)關(guān)，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)，使注射器的活塞向外彈出，直至液面與固體分離，④關(guān)閉開(kāi)關(guān)，不能使液體與固體分離，且反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)將單孔塞彈出。故裝置①③也能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（6）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)方程式為3Fe+2O2Fe3O4,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是：防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底。三、簡(jiǎn)答題（本