2022年湖南省衡陽市第九中學化學九上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．今年5月12日是我國第六個“防災減災日”。以下有關(guān)處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退2．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（）A．①單質(zhì)、③氧化物 B．②化合物、④氧化物C．①單質(zhì)、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物3．下列變化屬于物理變化的是A．食物腐敗 B．粉塵爆炸 C．生石灰吸水 D．海水曬鹽4．下列實驗操作或所選試劑正確的是A取用高錳酸鉀固體B驗證CO燃燒的產(chǎn)物C收集氫氣D水的蒸餾A．A B．B C．C D．D5．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式,下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水沸騰時能掀開壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大B濕衣服在太陽曬著的地方干得快說明分子的運動速率與溫度有關(guān)C6000mL氮氣可以壓縮在40mL鋼瓶中增大壓強可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學變化中可以再分A．A B．B C．C D．D6．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列實驗操作中正確的是A．吸取液體B．洗滌試管C．過濾D．收集氧氣7．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性C．CO2的固體(干冰)可作制冷劑D．CO能與許多金屬氧化物反應，說明其具有還原性8．將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應前質(zhì)量/g6.014.800.40反應后質(zhì)量/g027.29.2aA．表中a的值為2.8B．參加反應的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11C．X中一定含碳元素、氧元素D．該反應屬于分解反應9．有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是A．二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一B．用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒C．金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同D．古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑10．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應，Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應，則三種金屬活動性順序由強到弱的是（）A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Z、Y、X D．Z、X、Y11．如圖實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．熄滅酒精燈12．我們?nèi)粘Ｉ钪袘俪孕∈称?，因為食品添加劑溴酸?KBrO3)會致癌，其中溴元素(Br)的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+513．下列詞語中，一定包含化學變化的是A．揮發(fā) B．爆炸 C．過濾 D．燃燒14．一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O15．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是①氧氣用于氣焊②干冰用作制冷劑③一氧化碳用于煉鐵工業(yè)④石墨具有導電性作電極⑤天然氣用作燃料A．①②⑤B．①③⑤C．③⑤D．①④⑤二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置：

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①______；②________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置______(填字母序號)，但需在管口放棉花，作用是______，該反應的化學方程式為_____。檢驗氧氣的方法是_______。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為_____。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C比B的優(yōu)點是______。若將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，其發(fā)生化學反應方程式為為______。(4)若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。(5)甲烷是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷，則發(fā)生裝置應選擇____(填序字母號)收集裝置(不包括E)可以是_____(填序字母號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）已知硝酸銨的化學式為NH4NO3，某蔬菜種植基地原計劃每畝菜田施用氮肥硝酸銨120千克，因缺貨現(xiàn)改用尿素[CO(NH2)2]，若要達到同樣的施肥效果（即氮元素的質(zhì)量相等），則每畝菜田所需尿素的質(zhì)量是__________kg。18．（8分）我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。試根據(jù)青蒿素的化學式計算：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為________；（2）青蒿素中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）_________；（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果精確到0.1%）___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進行的實驗有____(填序號)。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請據(jù)圖回答問題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應的化學方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，可以減少空氣對流，向門窗澆水可以降溫，可以達到一定的目的，故C方法正確；D.火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故D方法錯誤．故選D。2、B【分析】純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等.【詳解】由圖示以及上述分析可以看出①應該是單質(zhì)②應該是化合物，利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物，選項中只有B符合題意。故選B?！军c睛】此題是對物質(zhì)分類之間關(guān)系的考查，了解其中的并列與包含關(guān)系是解題的關(guān)鍵關(guān)鍵所在，同時區(qū)分各概念間之間的聯(lián)系與區(qū)別也是很重要的解題基礎(chǔ)。3、D【解析】A、食物腐敗過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、粉塵爆炸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；C、生石灰能夠吸收水，并且能和水反應，生石灰和水反應能生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故選項錯誤；D、海水曬鹽的過程中，水不斷蒸發(fā)，當氯化鈉溶液達到飽和狀態(tài)時，繼續(xù)蒸發(fā)水，氯化鈉會從水中析出，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確。

故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、A【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把高錳酸鉀固體送到試管底部，圖中所示操作正確；B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，不能用干燥的燒杯進行檢驗，應在燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水，圖中所示操作錯誤；C、氫氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯誤；D、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，圖中所示裝置錯誤。故選A。5、A【詳解】A、水沸騰時能掀起壺蓋，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度變化而改變，故A錯誤；B、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)，故B正確；C、由于分子之間有間隔，在加壓時，分子的間隔變小，氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，故C正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故D正確。故選A。6、D【詳解】A、用膠頭滴管吸取液體時應先擠壓膠帽排出空氣，再伸入試劑瓶吸取液體，故選項不正確；B、洗滌試管時用試管刷，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞，如圖振蕩試管，液體灑出，故選項不正確；C、過濾需要玻璃棒引流，故選項不正確；D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項正確；故選D。7、B【解析】A.僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石與石墨組成的混合物，選項正確；B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與石蕊試液中的水反應生成了碳酸，顯酸性的碳酸溶液使石蕊溶液變紅，選項錯誤；C.CO2的固體(干冰)易升華吸收熱量，有制冷作用，可作制冷劑，選項正確；D.CO能與許多金屬氧化物反應，奪取金屬氧化物中的氧，將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)，說明其具有還原性，選項正確，故選B?！军c睛】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，即由一種元素組成的純凈物才是單質(zhì)。8、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，a＝6.0+14.8+0.4﹣2﹣7.2﹣9.2＝2.8，選項A正確；B、參加反應的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：（14.8﹣2）∶（9.2﹣0.4）＝16∶11，選項B正確；C、X中碳元素質(zhì)量：6.0g×3660×100%-(9.2g-0.4g)×1244×100%＝1.2g；氧元素質(zhì)量：D、反應后丙醇、氧氣質(zhì)量減小，是反應物，水、二氧化碳和X質(zhì)量增大，是生成物，不是分解反應，選項D不正確。故選D?！军c睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。9、C【詳解】A、二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一，故選項說法正確。B、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒，故選項說法正確。

C、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的碳原子排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)差別很大，故選項說法錯誤。D、古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故選項說法正確。故選：C。10、A【詳解】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應，說明X>H，Y、Z都位于H后，Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應，說明Y>Z，即X>Y>Z，故選A。11、C【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，應將膠頭滴管垂懸在試管口上方，選項錯誤；B、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項錯誤；C、檢查裝置氣密性先將導管口插入水中，再用手握住試管，觀察有氣泡冒出氣密性良好，選項正確；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，選項錯誤。故本題選C。12、D【詳解】鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)溴元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。故選D。13、D【解析】A、揮發(fā)只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、爆炸有物理爆炸和化學爆炸，不一定有新物質(zhì)生成，不一定包含化學變化，故不符合題意；C、過濾是將難溶的固體和液體進行分離的操作，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；故選D。14、B【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用化學反應前后元素的種類與質(zhì)量不變計算出化合物中各元素的含量，最后計算出各元素的原子個數(shù)比。【詳解】因為“一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2”，由質(zhì)量守恒定律可知，3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，同時生成4.4gCO2和3.6gH2O，該有機物中含碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；含氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%=0.4g；則其中含氧元素的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。則該有機物中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為：=1：4：1，所以化學式為CH4O。故選B。15、B【解析】①氧氣用于氣焊，利用了氧氣支持燃燒的化學性質(zhì)；②干冰用作制冷劑，利用了干冰升華吸收大量的熱，是物理性質(zhì)；③一氧化碳用于煉鐵工業(yè)，利用了一氧化碳的還原性的化學性質(zhì)；④石墨具有導電性作電極，利用了石墨能導電的物理性質(zhì)；⑤天然氣用作燃料，利用了甲烷具有可燃性的化學性質(zhì)；利用化學性質(zhì)的有：①③⑤；故選：B。【點睛】本題考查的是性質(zhì)決定用途，用途反映物質(zhì)的性質(zhì)，應用所學物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)來解答。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈錐形瓶A防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導管將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃則表示該氣體是氧氣可控制反應速率、節(jié)約藥品CO2+H2O=H2CO3abAF【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：酒精燈；儀器②的名稱是：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；用高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；氧氣具有助燃性，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃則表示該氣體是氧氣；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；若用C作發(fā)生裝置，可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應速率；若將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，是因為二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，該反應的化學方程式為：；（4）二氧化碳的密度比空氣大，若用裝置E收集二氧化碳，氣體應從a端通入；氧氣的密度比水小，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷，該反應屬于固體加熱反應，則發(fā)生裝置應選擇A；甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，故收集裝置應選F。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、90【詳解】NH4NO3中氮元素的質(zhì)量為=硝酸銨的質(zhì)量x硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=尿素的質(zhì)量=氮元素的質(zhì)量/尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=。故每畝菜田所需尿素的質(zhì)量90kg。18、（1）282（2）90：11:40（3）63.8%