2023年德育主任年度考核個人總結（一）

第18頁共18頁2023年?德育主任年?度考核個人?總結（一）?歲月不居?，時光荏苒?。本學期德?育處工作在?學校領導的?具體指導下?，學校各部?門的積極配?合下，在全?體班主任老?師的辛勤工?作和鼎力支?持下，在全?校學生的共?同努力下，?我們已經圓?滿、順利地?走過__-?__學年度?第二學期。?回首本學期?工作，其中?充滿著太多?的艱辛和不?易，但更預?示著美好的?希望和前景?。一、以?養(yǎng)成教育為?基礎，加強?班___建?設，強化常?規(guī)教育管理?(一)開?展學生日常?行為習慣養(yǎng)?成活動_?__開__?_各班學習?《中小學生?日常行為規(guī)?范》及我校?規(guī)章制度，?從養(yǎng)成教育?入手，強化?日常生活中?良好行為習?慣的訓練，?通過德育老?師和班主任?共管齊抓，?使各班學生?在文明用語?、愛護環(huán)境?衛(wèi)生、間操?，站立行等?方面有了較?大的進步。?學生進校時?文明禮儀意?識增強了，?幫助和引導?學生養(yǎng)成良?好的道德品?質和遵守中?學生行為規(guī)?范的意識，?文明的行為?習慣，為今?后的學習生?活打好了基?礎。(二?)定期召開?班主任例會?及班主任培?訓會政教?處工作離不?開班主任老?師的大力配?合。本學期?的班主任例?會，側重加?強了對班主?任日常管理?工作的指導?。定期召開?的班主任培?訓會，向班?主任介紹新?的班級管理?理念及班級?管理方法，?提升班主任?的管理水平?。使得班主?任老師能夠?結合本班級?實際情況開?展工作，工?作的獨立性?極大增強，?工作也各有?特色。(?三)認真開?好主題班團?會主題班?團會可說是?老生常談，?但一直以來?真正開好班?團會，收到?實效的班級?卻寥寥無幾?。學期初我?們制定了主?題班會實施?方案，并印?發(fā)各年組。?要求學生“?書一篇心得?”，“寫一?份感受”。?一至十六周?的班團會題?目由學校統(tǒng)?一規(guī)定，每?次班會突出?一個主題。?從第十七周?開始進入期?末復習階段?，班團會題?目由班主任?老師根據本?班情況有針?對性的制定?。其中通過?召開班會“?以熱愛祖國?為榮”，使?同學們熱愛?祖國的情感?得到激發(fā)，?紛紛寫出班?會感受，抒?發(fā)自己對祖?國、對家鄉(xiāng)?的強烈熱愛?之情，政教?處選出文筆?優(yōu)美的優(yōu)秀?文章發(fā)表在?我校的校報?上，作為我?校學生永久?的文字記錄?。(四)?進一步抓實?兩操和升國?旗工作。兩?操、升旗管?理是團隊精?神的最好體?現。1、?升旗對學生?的愛國主義?教育非常重?要，每周一?次的升旗儀?式，是雷打?不動的，我?們開展了《?七個一》、?《三有三為?》征文活動?，使學生?懂得了升國?旗、奏國歌?是一個很莊?嚴肅穆的行?為，我們今?天的幸福生?活來之不易?，感受至深?。2、為?了使學生在?緊張的學習?中能夠得到?身體和精神?上的放松，?先后___?了全校師生?參加的趣味?運動會、紅?___月藝?術節(jié)等活動?，極大的豐?富的師生的?課間活動。?課間操的?跑步適時轟?轟烈烈的開?展起來了，?制定了課間?操(跑步)?活動方案及?檢查評比細?則，檢查結?果記入班級?量化考核。?下學期將?繼續(xù)狠抓室?內外衛(wèi)生，?以建設綠色?校園為主旨?。狠抓課間?紀律，重視?安全教育，?做好學困生?、貧困生和?單親生的幫?扶工作，關?心、___?問題學生，?堅持育人為?本，切實把?德育擺在學?校教育工作?的首位，不?斷改進德育?方法，增強?德育的吸引?力和感染力?，真正提升?德育實效，?動員全社會?力量，實現?學校、家庭?和社會三者?的有機結合?，共同營造?良好的德育?氛圍德育?處工作瑣碎?繁雜但意義?重大，加強?青少年思想?道德建設工?作任重道遠?，我們將在?今后的工作?中繼續(xù)努力?，積極探索?，不斷改進?和完善，切?實提升德育?實效，為青?少年的健康?成長保駕護?航。工作?要繼續(xù)，努?力更要繼續(xù)?。我將以昂?揚的斗志、?飽滿的熱情?投入到未來?的工作中，?把平凡的工?作做實做細?做久，我們?相信，不久?的將來，一?個嶄新和諧?、努力向上?、充滿朝氣?的朱校定會?呈現在世人?的眼前!?德育主任年?度考核個人?總結(二)?上年度的?工作已經結?束，回顧上?一年來的工?作，我在校?領導及各位?同事的關心?、指導和幫?助下，嚴格?要求自己，?認真落實學?校的各項德?育工作，基?本完成了我?分管的德育?工作，下面?我就一年來?的工作、學?習、管理等?情況作以下?述職，請各?位領導和同?事對我進行?評議。作?為德育處主?任，落實學?校德育工作?，開展德育?教育活動，?抓校風建設?，促養(yǎng)成教?育，做深入?細致的學生?思想政治工?作，堅持正?面教育，樹?立先進，鞭?策后進，為?促進良好的?校風，建設?和諧校園，?踏踏實實地?做了一些自?己應做的事?情。1、?配合班主任?抓好班__?_建設。?舉辦班主任?和德育骨干?培訓，完成?班主任考核?，深入年級?組，多為班?主任排憂解?難，解決“?后進學生”?個案問題。?加強學生的?學習目的、?學習態(tài)度教?育，提高學?生的學習積?極性，注重?學生自治、?自理、自控?能力及興趣?的培養(yǎng)。?2、注重學?生日常行為?規(guī)范的教育?，做好安全?、紀律、法?制教育工作?。每周都?有教育主題?，定期舉行?安全教育課?，結合每天?值班人員的?督促、檢查?、指導、整?改，考核評?分，促使學?生按照《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》來規(guī)范?自己的行為?。3、狠?抓環(huán)境管理?，確保凈化?校園。安?全工作是天?天講，時時?抓，一刻也?不能放松的?，做到安排?到位，落實?到位，檢查?到位，整改?到位。經常?轉一轉，看?一看，發(fā)現?問題，及時?處理。_?__、__?_、開展各?項大型活動?。積極協(xié)?助、配合學?校開展“規(guī)?范在我心中?行為習慣養(yǎng)?成教育”、?“開學第一?課”、學習?新時代雷鋒?郭明義，文?明班級的評?選與表彰、?開展了5.?12防震演?練等。對學?生進行了法?制教育、心?理健康教育?、開展了留?守兒童關愛?活動，開展?了弘揚民族?精神，構建?教師家園征?文比賽。?5、關心、?幫助后進學?生，做細致?的教育轉化?工作。建?立留守兒童?家園，對留?守兒童特別?關愛，特別?是對待特殊?的學生，首?先要了解學?生、了解學?生心理、了?解學生特點?、了解有關?事件的背景?，從而使處?理學生從簡?單的處理事?件轉變成改?變學生的世?界觀，使學?生真正從處?理問題中受?到教育，從?而增強改正?錯誤的信心?。6、做?好學生的心?理健康教育?工作，確保?學生健康成?長。舉辦?心理健康講?座，隨著社?會的發(fā)展，?心理障礙已?成為小學生?不可忽視的?問題，一些?“問題孩子?”大多都存?在心理問題?，利用一些?時機，多與?這樣的學生?交流，了解?他們的內心?世界，對癥?下藥，促使?他們走出陰?影、走出誤?區(qū)，健康發(fā)?展。7、?加強學生干?___伍建?設，增強學?生的自我管?理能力。?樹立先進典?型，處罰消?極落后。認?真宣傳、_?__、做好?大力表彰先?進班級和先?進個人，樹?立正氣。同?時，對個別?屢教不改的?特殊學生，?在做好教育?工作的前提?下，按照有?關的規(guī)章制?度，給予紀?律處分。?缺點及今后?德育工作的?努力方向:?1、工作?時冷時熱，?有時缺乏工?作___和?工作主動性?。有時還有?點懶。2?、創(chuàng)新不夠?，只是按部?就班完成規(guī)?定動作，只?是機械的重?復，應根據?教育局及中?心校的要求?結合學校實?際大膽開展?工作。3?、加大心理?健康教育的?力度，對心?理有問題的?學生要耐心?輔導，防止?心理障礙造?成損害。?4、繼續(xù)加?強德育序列?化研究工作?，進一步提?升教育管理?水平，把養(yǎng)?成教育切實?落實到學校?的各塊，真?正形成三堂?中心小學的?特色。5?、德育工作?思路應進一?步理清，抓?住學校德育?教育的根本?，學生行為?習慣養(yǎng)成教?育這一主線?開展各類工?作。6、?加強學習，?改進工作方?法，提高工?作實效。?7、沒有處?理好工作和?家庭兩者之?間的平衡，?本學期請假?較多，對工?作影響較大?。成績的?取得，歸功?于學校行政?班子的正確?領導，特別?要感謝王校?長、李校長?，在工作之?余經常關心?和指導我的?工作，對我?的工作給予?批評指正，?使我能夠保?持清醒的頭?腦，擺正位?置，干好本?職工作。感?謝我們全體?老師對我的?大力支持和?幫助。學?校的德育處?工作任重而?道遠，學生?在行為習慣?、道德素養(yǎng)?、安全法紀?等方面存在?差距。在今?后的工作中?力爭發(fā)揚優(yōu)?勢，克服不?足，努力把?我校的德育?工作搞出特?色。德育?主任年度考?核個人總結?(三)今?天站在這里?述職，此時?最要表達的?就是一份感?謝。感謝學?校領導對我?近幾年教育?工作的關心?、支持和指?導，感謝老?師們在工作?中給予的關?愛、配合和?信任。近?年來，一直?擔任大隊輔?導員工作。?本學期，在?德育處做主?持工作。德?育工作是塑?造靈魂的工?作，雖繁雜?卻崇高而又?神圣。所以?盡管累卻又?快樂的無怨?無悔地工作?著，不為豪?言壯語，只?為成為孩子?心目中值得?信任的老師?-服務者而?感到一份欣?慰。下面?就我的工作?做如下匯報?，不到之處?，還請老師?指正。德?育工作千頭?萬緒，工作?中有地重點?做好這四塊?:一、抓好?班主任專業(yè)?化隊伍的建?設，建立一?支優(yōu)秀的班?主任隊伍。?二、建立?健全少先隊?員的___?機制?“雛鷹管委?會”，為學?生搭建自主?管理的舞臺?。三、大?拇指特色中?隊與花山之?星個人評比?相結合，評?比激勵，促?進學生的行?為養(yǎng)成教育?。四、雛?鷹活動引領?，讓少先隊?員在廣闊的?雛鷹天地中?自由翱翔。?一、抓好?班主任專業(yè)?化隊伍的建?設，建立一?支優(yōu)秀的班?主隊伍。?班主任隊伍?是學校教育?工作的一支?核心隊伍。?我們學校作?為全國班主?任專業(yè)化實?驗基地，培?養(yǎng)一支高素?質的班主任?隊伍具有得?天獨厚的條?件。在校長?室的帶領下?，德育處采?用“學習反?思、實踐訓?練、導師引?領、專題研?討、課題提?升的培訓模?式”定期_?__班主任?實行全員培?訓。開好每?月的班主任?例會，聘請?專家親臨指?導，進行專?題研討，本?學期就如何?進行班級文?化建設為主?題展開一系?列小課題研?究，切實有?效地指導自?己的工作實?踐。同時利?用德育課題?的實施推動?學校及教師?德育科研水?平的提高。?本學期，繼?續(xù)深入了《?培養(yǎng)隊員規(guī)?則意識》的?課題研究。?課題組不斷?吸納優(yōu)秀的?班主任老師?每周按時集?中學習，相?互研討，積?極探索德育?新途徑新方?法，進行分?析研究，使?學生形成了?良好的行為?習慣，學校?形成良好的?校風和學風?。二、建?立健全少先?隊員的__?_機制--?-“雛鷹管?委會”，為?學生搭建自?主管理的舞?臺?！半r?鷹管委會”?是培養(yǎng)學生?自主管理的?小天地。目?前，這支隊?伍不斷的在?壯大，分流?出若干個小?小志愿隊:?有校園的禮?儀標兵，有?大拇指評比?校值日生，?有校園環(huán)境?小衛(wèi)士，有?校園安全小?衛(wèi)士，有以?班級為單位?的專用室管?理的小小志?愿者隊伍???建立這支?龐大的隊伍?，目的是讓?更多的隊員?自覺主動地?參與到學校?的各項服務?崗位中來，?培養(yǎng)每個隊?員自信又大?方，富有責?任心。本學?期雛鷹管委?會小干部的?改選工作有?要開始了，?雛鷹管委會?小干部是雛?鷹管委會的?核心力量，?希望各位班?主任老師積?極支持，積?極推薦后備?人選，挖掘?更多的人才?，給孩子充?分展示才華?的機會。?三、大拇指?特色中隊與?花山之星個?人評比相結?合，評比激?勵，促進學?生的行為養(yǎng)?成教育。?大拇指特色?中隊與花山?之星個人評?比激勵機制?是我校德育?工作的特色?。大拇指特?色中隊評比?，依據“學?習、安全、?體育、衛(wèi)生?、禮儀”五?個項目的標?準進行評比?。班級每周?評比，最好?的送上大拇?指，較好的?送上較小的?大拇指，較?差用加油。?每周國旗下?頒發(fā)流動紅?旗，學期結?束納入“特?色中隊”、?“先進__?_”的評選?中，“花山?之星”作為?每周的升旗?手，表彰先?進個人。進?一步激發(fā)了?全校學生生?自覺、自律?、自強的熱?情，促進學?生良好習慣?的養(yǎng)成。?四、雛鷹活?動引領，讓?少先隊員在?廣闊的雛鷹?天地中自由?翱翔。1?、主題教育?活動形成系?列，學生道?德素養(yǎng)和生?存能力得到?提升。(?1)“弘揚?和培育民族?精神”系列?活動結合?長征勝利_?_周年，我?們開展了“?走長征路，?讀萬卷書”?的讀書活動?，各個中隊?___學生?閱讀關于長?征的書籍，?背誦歌頌長?征的詩篇，?利用紅領巾?電視，把長?征設為若干?個站點，每?一個中隊各?領取一站，?從江西瑞金?出發(fā)，搜集?相關資料，?通過圖、文?、影視，聲?情并茂地向?全校師生講?述，讓學生?了解長征歷?史，培養(yǎng)愛?國主義精神?，并___?征文比賽。?今年圍繞“?改革開放三?十周年，喜?看家鄉(xiāng)舊貌?換新顏”各?中隊開展主?題活動，本?學期利用紅?領巾廣播，?圍繞“奧運?精神我們傳?承”，敘述?奧運人物背?后的故事。?通過系列活?動，培養(yǎng)學?生熱愛祖國?的高尚情操?。(2)?“喜看家鄉(xiāng)?新風貌”主?題活動。?有“走進大?自然，體驗?新農村”城?鄉(xiāng)手拉手實?踐活動，有?“秋游南山?”，有暑期?夏令營“大?眼睛尋找家?鄉(xiāng)新變化-?--游西津?古渡”活動?，在活動中?陶冶情操，?感受家鄉(xiāng)的?喜人變化。?(3)手?拉手，獻愛?心活動。?為友臨學校?孫佳元同學?獻愛心，為?灌云縣小學?建立愛心書?屋，為汶川?地震災區(qū)獻?愛心等活動?的開展，活?動讓同學們?學會關愛他?人。2、?特色活動精?彩紛呈。?有”花山_?__月,快?樂飛揚”系?列活動，推?出了“花山?講壇”系列?活動。三年?級部家長的?國防教育講?座;二年級?部的《弟子?規(guī)》、一四?級部的紙藝?專題等，本?學期五年級?部___的?“___健?康，呵護花?季”青春期?衛(wèi)生知識講?座，給京口?實小所有的?孩子帶來全?新的視聽沖?擊和喜悅!?還有“我守?規(guī)則，我快?樂”?好習慣伴我?行系列活動?，“好書伴?我行”系列?活動???3、依托重?大節(jié)日，開?展好各項主?題活動。?六一兒童節(jié)?游園活動、?教師節(jié)“師?恩難忘，師?愛永存、一?年級新生入?隊“鮮艷的?紅領巾飄揚?在我胸前、?國慶節(jié)”不?能忘卻的歷?史”歌詠比?賽??一?份耕耘一份?收獲，鎮(zhèn)江?市行為規(guī)范?驗收幾次檢?查、暗訪均?受好評，我?校獲“紅旗?大隊”光榮?稱號。連續(xù)?兩年，我校?獲全國“五?好小公民”?優(yōu)秀___?獎，少先隊?工作中也涌?現了新的骨?干力量，我?們推薦的中?隊輔導員凌?艷參加了全?國“___?力小隊”的?申報，均獲?得了最佳_?__力小隊?的光榮稱號?。主題活動?專版在全國?輔導員雜志?上發(fā)表。王?安迪等一批?同學獲得“?取三好”的?榮譽稱號。?小記者活潑?樂學，勤于?動筆，多次?活動和心得?在《京江晚?報》、《江?南時報》上?頻頻發(fā)表。?回顧過去?的一個學期?，我們取得?了一些成績?，也存在很?多不足，需?要改進的地?方還很多，?但是我們在?京口實小這?樣一個力求?優(yōu)質教育的?大環(huán)境下，?我們對未來?的工作充滿?信心。學校?德育工作是?一條奔騰不?息地長河，?我們應該努?力追求德?育工作地有?效性和實效?性，為學校?德育工作地?發(fā)展找尋“?水源”，貢?獻心智，開?創(chuàng)學校德育?工作的新局?面。德育?主任年度考?核個人總結?(四)這?一學期里，?我任學校德?育處主任,?任教六年級?四班語文教?師,現將這?一學期來的?工作簡要總?結匯報如下?。在這一?學期里，工?作上我做到?了以校為家?，任勞任怨?，不爭名利?，努力抓好?學校的德育?工作，致力?于營造我校?良好校風，?生活上作風?嚴謹，嚴于?律己，為人?上團結同志?，努力協(xié)調?了好各方面?工作情緒。?回顧這一?學期的德育?工作,我主?要從三個方?面做了一些?努力:一是?根據學校實?際進一步完?善了學校德?育管理體系?;二是抓好?了班主任工?作管理;三?是抓好了學?生管理。?第一，根據?學校實際，?依據我校辦?學方向的發(fā)?展變化，修?改和完善了?我校的德育?管理體系，?進一步修改?了《班級考?核評比辦法?》、《學生?操做班級考?核評比方案?》等制度，?進一步完善?了班級考核?、學生操行?考核、德育?工作周報表?等各類操作?表冊。使我?校的德育管?理有章可循?，德育考核?有據可依，?整個工作體?系有序、規(guī)?范。（范本?）第二，?落實了班主?任考核管理?，實行打分?考核的方法?，有利于調?動班主任工?作積極性，?也有利于規(guī)?范學校管理?。第三，?學生管理思?路清晰。對?學生的管理?考核有制度?可依，對全?校的問題學?生做到心中?有數。重視?了德育活動?的開展，重?視了學生常?規(guī)教育的連?續(xù)性，重視?了德育材料?的規(guī)范化，?重視了與社?區(qū)的聯系，?重視了與學?校教學工作?的配合。在?德育教育活?動上，本學?學期以常規(guī)?教育、養(yǎng)成?教育為主線?，___開?展了學雷鋒?、清明祭英?烈等主題班?會等活動，?開展了文明?禮貌教育、?安全法制教?育、禁毒宣?傳教育、畢?業(yè)生文明?離校教育等?四個主題教?育活動，這?一系列的教?育活動，促?進了學校良?好校風的形?成，增強了?學校的凝聚?力，使我校?校風學風有?了很大的改?觀和改變。?教學及班?級管理上。?本學期認真?完成了語文?教學，認真?抓好了教學?常規(guī)，認真?參與了教研?工作，班務?工作井井有?條。一學期?來承擔班會?公開課一次?，在德育工?作會上交流?發(fā)言一次，?班級管理及?教學成績效?果良好。?當然，由于?許多客觀和?主觀上的原?因，一學期?來我的工作?存在著許多?不足:1?、班主作考?核中實效考?核未落實。?嚴格的考核?才是最公正?最規(guī)范的管?理，這方面?我們有許多?制度難以落?實，主要原?因是值周教?師認識不夠?及全體教師?主動意識不?夠。2、?班主任工作?培訓情況不?良。班主任?工作需要有?敏銳的眼光?去發(fā)現問題?的苗頭，需?要有十足的?耐心去跟蹤?學生的反復?，需要有較?好的方法去?教育轉化學?生，還需要?班主任有自?己的管理模?式，有一整?套做思想工?作的方法。?總之，班?主任作為班?級管理的龍?頭，要不斷?提高自己的?理論水平，?這方面，本?學學期培訓?交流效果不?佳，老師們?都反感這一?活動。3?、對全校問?題學生集中?教育轉化不?夠，對全校?學生中存在?的問題，德?育處實行了?集中教育及?個別教育轉?化，但效果?不良，轉化?率較低。?4、學生養(yǎng)?成教育上，?對學生行為?習慣的督查?力度不夠，?造成禁而?不止的局面?。5、德?育教育活動?的安排出現?前緊后松的?現象。后續(xù)?工作未跟上?，各種人員?的工作督促?不力。以?上情況，將?在來年的工?作中予以落?實:1、?繼續(xù)提高制?度的可操作?性，強化值?周人員對班?級考核管理?的實際操作?性。2、?是加強班主?任考核評價?及培訓教育?，真正做到?每個班主任?都能勝任。?3、樹立?校內德育榜?樣，加大對?問題學生的?___度，?爭取讓學生?的行為養(yǎng)成?及生活養(yǎng)成?___階。?4、提高?德育教育活?動的針對性?和實效性，?積極開展有?意義的德育?活動。德?育主任年度?考核個人總?結(五)?這一學期以?來，按照我?校三年規(guī)劃?的各項目標?,在校領導?英明決策和?全體老師的?努力下我校?各項工作走?在了全縣教?育前列，在?這學期里我?擔任五至八?年級美術教?學工作和主?抓學校德育?工作，協(xié)助?辦公室劉主?任完成部分?校辦事務，?帶領團、隊?、學生會做?好學校的常?規(guī)工作和環(huán)?境衛(wèi)生等工?作,雖然辛?苦但很快樂?，雖然工作?頭緒多，卻?得到了很好?的鍛煉，現?將本學期德?育處工作情?況簡述如下?:在這一?學期里，工?作上我做到?了以校為家?，任勞任怨?，不爭名利?，努力抓好?學校的德育?工作，致力?于營造我校?良好校風，?生活上作風?嚴謹，嚴于?律己，為人?上團結同志?，努力協(xié)調?了好各方面?工作情緒。?回顧這一?學期的德育?工作,我主?要從三個方?面做了一些?努力:一是?根據學校實?際進一步完?善了學校德?育管理體系?;二是抓好?了班主任工?作管理;三?是抓好了學?生管理。?首先，根據?學校實際，?依據我校三?年規(guī)劃，修?改和完善了?我校的德育?管理體系，?制定了我校?《德育發(fā)展?五年規(guī)劃》?本學期修改?了班主任職?責和考核辦?法，制定了?《學生一日?常規(guī)》，進?一步修改了?《星級班級?量化考核辦?法》、《學?生操行管理?條例》、《?問題學生管?理辦法》、?《學生獎懲?規(guī)定》等制?度，進一步?完善了班級?考核、學生?操行考核、?德育工作周?報表等各類?操作表冊，?形成了“校?長--各處?室、部門-?-團隊學生?會--各年?級班、班主?任”四級管?理網絡。使?我校的德育?管理有章可?循，德育考?核有據可依?，整個工作?體系有序、?規(guī)范。（范?本）其次，?落實了班主?任量化考核?管理，進一?步強化-實?行積分考核?、津貼考核?與領導評價?、教師評價?、學生評價?相結合的方?法，有利于?調動班主任?工作積極性?，也有利于?規(guī)范學校管?理。第三?，學生管理?思路清晰。?對學生的管?理考核有制?度可依，對?全校的問題?學生建立了?檔案，每個?學生平時有?操行警示卡?，記載了學?生各種表現?，把學生的?行為量化，?有利于公正?、科學地評?價學生，本?學期___?了四次問題?學生轉化培?訓，效果良?好。另外?，本學期的?德育工作，?重視了德育?活動的開展?，重視了學?生常規(guī)教育?的連續(xù)性，?重視了德育?材料的規(guī)范?化，重視了?與社區(qū)的聯?系，重視了?與學校教學?工作的配合?。在系列?化德育教育?活動上，本?學期以常規(guī)?教育、養(yǎng)成?教育為主線?，___開?展了開學常?規(guī)教育月、?廉潔文化進?校園主題班?會等活動，?開展了文明?禮貌教育、?安全法制教?育、禁毒宣?傳教育等主?題教育活動?，舉辦了班?主任工作培?訓，舉辦了?問題學生培?訓班，舉辦?了住校生專?題教育一次?，___了?學生公寓管?理整頓一次?，我校德育?校本教研工?作的展開。?這一系列的?教育活動，?促進了學?德育主任年?度考核個人?總結(六)?南山中學?實驗學校政?教處副主任?、團委副書?記王澤平?__年我任?南山中學實?驗學校政教?處副主任、?團委副書記?，高__級?第二負責人?，主要負責?學校政教、?團委、文化?宣傳、環(huán)境?衛(wèi)生、協(xié)助?駱主任管理?__級、_?_級___?個教學班政?治教學等工?作。一年來?，在學校黨?總支、行政?會、霍登奇?校長的正確?領導和學校?老師的大力?支持下，以?“為提升學?校品牌影響?力服務，全?方位提升學?校德育工作?水平，促進?學校全面發(fā)?展”為目標?，任勞任怨?，踏實肯干?，多思親為?，較好地履?行了職責，?完成了各項?工作任務。?現將自己_?_年度工作?情況報告如?下。一、?個人工作匯?報(一)?學校政教和?共青團工作?學校目前?有八千余名?學生，80?00住校生?，生源結構?復雜，政教?工作量大。?我注重多渠?道服務于教?學一線，優(yōu)?化班級環(huán)境?，濃厚學習?氛圍。一是?嚴格對班主?任的考核、?檢查、量化?、亮化，堅?持逗硬落實?。同時注意?收集相關信?息資料、經?驗文章，印?發(fā)給班主任?，力求對班?主任有所幫?助。做好班?主任培訓和?校本德育經?驗交流，通?過學校德育?工作會和短?平快的班主?任小型交流?會，有針對?性的研討班?級管理策略?，及時把校?內德育經驗?予以推廣，?本年度的德?育工作正在?緊張的籌備?當中。二是?強調搞好班?級文化建設?，強調各班?要以適合自?己班級的班?級文化核心?理念來凝聚?學生人心。?主要通過辦?教室文化和?黑板報培訓?班、主題班?會、利用1?2.9校園?文化藝術節(jié)?，開展班級?文化建設精?品展示活動?，通過前期?宣傳和培訓?、中期參觀?和檢查、后?期評比和展?示，推出了?一批優(yōu)秀的?班團活動課?，優(yōu)秀的教?室文化建設?示范班、班?風建設示范?班。三是加?大對學生干?部的培訓，?讓學生干部?在學校管理?中發(fā)揮帶頭?作用。特別?是校團委、?學生會干部?，我在工作?中比較注意?深入了解這?些學生干部?的成績和表?現，加強、?細化對他們?的工作方法?、技巧的指?導，讓這些?學生干部的?作用發(fā)揮好?，盡量學習?工作兩不誤?，讓學生干?部在平時參?與學校管理?的實踐中長?見識、增才?干、促成長?，增進了學?生對學校?的感情，激?發(fā)了學生投?身實踐的熱?情，增強了?學生的主人?翁意識和服?務意識。四?是加強對學?生社團的培?訓指導工作?，努力打造?學生社團特?色，形成品?牌影響力。?我校學生社?團是在__?年搬入校區(qū)?時從零開始?的，最初我?們通過研究?制定了“先?重點打造，?再由點到面?”的工作思?路，分步分?階段建設。?通過微電影?展示、街舞?大賽、情景?劇大賽、書?法繪畫攝影?作品展、社?會福利院公?益演出等活?動，提供了?展現學生素?質的平臺，?經過一年多?時間的努力?，微音廣播?站、EPC?英語俱樂部?、濯意工作?室、靜怡軒?等一批學生?社團已形成?自己的影響?力，團省委?領導對我校?微音廣播站?工作的開展?做了詳細調?研并贊賞有?嘉。五是分?階段突出班?級建設的側?重點，并把?這些側重點?通過活動的?形式展現出?來，做到各?階段的工作?有內在聯系?。開展主題?教育活動，?注重活動的?時效性、針?對性，均收?到較好效果?。六是始終?如一的抓好?學校外顯環(huán)?境和制度建?設。改革學?生寢室晚寢?值班制度，?組建專門隊?伍，落實管?理責任，收?到良好的管?理效果，也?一定程度解?放了班主任?和平衡了職?員的收入;?指導校園學?生文明服務?隊開展工作?，建立班級?值日制度，?落實班級學?生全面巡查?校園、清潔?校園、美化?校園，既讓?學校外環(huán)境?得到改觀，?又讓學生在?實踐活動中?獲得教益。?學校大門進?出嚴格實行?佩戴?？ㄖ?度和周末管?理制度，嚴?格請假手續(xù)?，較好地管?理了學生隨?意進出校門?的問題。七?是注重學校?聘任合同制?工人的教育?培訓和依法?管理使用，?建立清潔工?管理制度，?提高管理質?量，減輕學?校負擔，減?少不必要麻?煩。八是注?重開展好學?生活動，以?活動作為載?體，引領學?生思想，加?強學生愛國?主義教育，?提升師生綜?合素質，努?力形成學校?素質教育特?色。本年度?努力開展了?每周一次的?升國旗儀式?、“共青林?”學生社會?實踐基地、?演講比賽、?手抄報比賽?、班旗手工?作品展、春?季田徑運動?會、校團委?學生會換屆?選舉、秋季?球類運動會?、校園文化?藝術節(jié)、校?園十佳歌手?大賽等一系?列活動，受?到全校師生?的喜愛和好?評，本年度?校團委工作?被團市委評?選為“創(chuàng)新?特色獎”。?九是抓好安?全管理工作?，確保校園?師生平安。?實驗學校有?自己的特殊?發(fā)展背景，?安全工作顯?得極為重要?又難度極大?。政教處始?終把安全放?在學校工作?重中之重，?在校車運行?、校內工地?管理、學生?人際交往、?管制刀具等?違禁物品收?繳、食品衛(wèi)?生、師生財?產、學生心?理情緒疏導?、外來民工?討薪要賬矛?盾化解、校?外交通等事?關安全和穩(wěn)?定的環(huán)節(jié)?上下足功夫?使足勁，實?行行政值班?干部晚上住?校巡查負責?制度、政教?員中午巡查?寢室制度，?對安全隱患?進行細排查?、早發(fā)現、?速解決，確?保校園師生?安全。(?二)學校宣?傳與文化建?設工作通?過多種廣播?、網絡、報?刊、實體廣?告等渠道，?及時迅速準?確傳遞學校?奧賽、高考?、師資隊伍?建設及其他?業(yè)績，__?_設計、編?制學校的各?種宣傳資料?，配合學校?招生工作，?宣傳工作做?到凸現南山?特色，彰顯?南山品位，?展示南山業(yè)?績;規(guī)劃落?實學校校園?文化建設，?在學校的教?室、寢室、?辦公室、操?場、廁所、?食堂、櫥窗?、展板、報?欄、LED?顯示屏等場?所加強外顯?文化建設，?布置適合具?體場境的文?化設施，豐?富校園文化?內涵。在工?作過程中，?___安排?、研討設計?、審稿制作?、___發(fā)?布的每個環(huán)?節(jié)都做到不?辭辛苦，動?腦、動口、?動手、動腿?;年底，