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第5頁共5頁2023年?校內(nèi)實習工?作總結(jié)一?寸光陰一寸?金,學習的?時間總是很?快的。有限?的時間里學?習無限的知?識這是每一?個學生的夢?想,但這是?不現(xiàn)實的。?學習豐富了?我的知識面?,使我接觸?到了很多新?的理念,_?__一直是?學習的主要?目標,在學?習告一段落?之余我選擇?了到企業(yè)實?習,在工作?中發(fā)現(xiàn)自己?的不足,并?與之改進。?經(jīng)過一段的?實習使我懂?得了很多,?也使我生活?充實了很多?。通過這次?實習,有一?次刷新了我?人生中的目?標!我學的?是工商企業(yè)?管理專業(yè),?以前我選擇?這個專業(yè),?我認為可以?輕松的實現(xiàn)?我的愿望。?但是我錯了?,經(jīng)過實習?我發(fā)現(xiàn)我真?的差得很遠?!古人有?云:“紙上?得來終覺淺?,絕知此事?要躬行”.?學校為了拓?展我們學生?自身的知識?面,擴大與?社會的接觸?面,增加個?人在社會競?爭中的經(jīng)驗?,鍛煉和提?高我們的能?力,以便在?以后畢業(yè)后?能真正走入?社會,能夠?適應國內(nèi)外?的經(jīng)濟形勢?的變化,在?學習管理專?業(yè)知識過程?中,___?我們進行認?識實習。認?識實習是教?學與生產(chǎn)實?際相結(jié)合的?重要實踐性?教學環(huán)節(jié)。?它不僅讓我?們學到了很?多在課堂上?根本就學不?到的經(jīng)驗知?識,還使我?們開闊了視?野,增長了?見識,了解?一個企業(yè)是?怎樣進行工?作的,怎樣?進行生產(chǎn)的?。為我們以?后更好把所?學的知識運?用到實際工?作中打下堅?實的基礎。?在認識實習?過程中,學?校也以培養(yǎng)?學生觀察問?題、解決問?題和向生產(chǎn)?實際學習的?能力和方法?為目標。?實習是每一?個大學生所?必須經(jīng)歷的?從大學校園?生活向社會?實踐生活的?一個工作的?過渡。大學?生活轉(zhuǎn)瞬即?逝,雖不舍?,但這一天?還是來了。?它的結(jié)束,?意味著我們?將真正成為?一名社會人?,想到要走?進社會了,?心中難免有?點惴惴不按?,有點期待?,又有點膽?怯。學校為?我們安排了?這次為期近?二十天的校?內(nèi)實習,目?的是為了給?我們走出學?校進入社會?的一個過渡?的階段,讓?我們將學校?里所學的理?論知識與實?際操作相結(jié)?合,為進入?社會奠定更?加結(jié)實的基?礎。從今年?__月__?號開始我院?對__屆畢?業(yè)生進行為?期六周的校?內(nèi)教育實習?工作,實習?中,在各位?老師的指導?下,我積極?認真且圓滿?的完成了我?的校內(nèi)實習?課程。為?期六個星期?的___活?轉(zhuǎn)眼即逝。?這是我學生?生涯中最后?一次校內(nèi)_?__活,也?是對我所學?專業(yè)知識的?大檢驗。通?過這兩個星?期的實習,?在向老師、?同學的請教?學習中我積?累了豐富的?經(jīng)驗,提升?了自己的專?業(yè)技能。實?習時,指導?老師給予了?我很多指導?與幫助。根?據(jù)這六周的?實習,我總?結(jié)出三點:?一、要把?所學的知識?運用到教學?中來,__?_才是關鍵?。二、要?認真規(guī)范的?寫說課稿和?教案,內(nèi)容?要新穎、獨?特。三、?要大膽走上?講臺注重教?學儀態(tài),把?自信的一面?呈現(xiàn)出來。?在這段難忘?的實習過程?中,不管在?知識掌握,?實踐體驗方?面我都得到?很大的收獲?。在短短?的為期六周?的校內(nèi)教育?實習里,讓?我們感到這?次收獲頗豐?,指導老師?對我的教案?及教學過程?中存在的缺?點提出了自?己的意見,?給予了正確?的指導,讓?我明白了上?好一節(jié)課做?好充分的準?備對我們_?__是十分?重要的,所?有這些,對?我以后的工?作都提供了?實踐基礎。?我從客觀上?對自己所學?的有關方面?的知識有了?更深刻的認?識,使自己?更加充分地?了解了理論?與實習或?qū)?踐的緊密聯(lián)?系的重要性?。(范本)?教學生知識?如果我們僅?僅只懂得書?本上知識的?話,那是遠?遠不夠的。?俗話說的好?“要給學生?一碗水,自?己就要有一?桶水”。上?好一堂課不?僅要求我們?能夠旁征博?引,而且更?為重要的是?要能解決學?生的問題,?能夠以學生?容易理解的?平實的語言?將它表達出?來。工商?管理是一門?同時具有理?論性、學術?性、技術性?的學科。實?習的目的在?于將所學的?基礎理論、?專業(yè)知識能?與具體實踐?相結(jié)合,提?高自身分析?專業(yè)事務的?思考能力和?妥善解決問?題的綜合能?力,強化自?身的實際經(jīng)?驗。根據(jù)學?校教學計劃?的安排,學?生進行校外?實習,力求?通過接觸實?務,增強感?性認知,提?高專業(yè)技能?,并初步獨?立了解、接?觸社會,奠?定日后事業(yè)?發(fā)展的堅實?基礎。在?這次實訓中?,發(fā)現(xiàn)自己?考慮問題往?往過于理想?化,不能基?于現(xiàn)實情況?進行合理的?考慮決定問?題。針對招?聘錄用相關?知識欠缺較?為嚴重,尤?其是面試環(huán)?節(jié)。雖然經(jīng)?歷了不少的?面試,但是?以往都是被?面試??膳?到自己面試?別人時,根?本就不知道?如何來做,?抓不住工作?的重點在哪?里,更別談?面試的技巧?等。簡歷的?篩選完全憑?的是自己感?覺,不知道?如何更好的?從簡歷看到?有價值的信?息?如何更?好的辨別簡?歷內(nèi)容的有?效性等問題?。離職面談?是員工離職?環(huán)節(jié)中很重?要的一個內(nèi)?容,可對自?己而言,卻?不知道該談?些什么好。?如何從離職?員工的言談?舉止中發(fā)現(xiàn)?問題?如何?更好的預防?企業(yè)員工的?不正常離職??如何更好?更快捷的辦?理員工的入?職、離職手?續(xù)等?總?之是問題多?多,需要學?習理解的東?西太多太多?。可有時禁?不住問自己?:___以?前沒去那么?用心的學習?呢?___?自己會欠下?這么多的帳?呢?以前的?學習完全依?賴于書本,?根本沒有考?慮以后工作?的事情。對?企業(yè)人力資?源管理的實?際操作完全?知之甚少或?者說完全就?不知道,僅?僅把自己圍?在城里而已?。不能完?全否定以往?的實訓成績?,不能否定?大學三年知?識學習以及?能力素質(zhì)的?提高,也不?能否定三年?來同學對自?己的幫助,?更不能否定?三年來老師?對我們成才?的辛苦。因?為有了你們?的辛苦,你?們的幫助才?使我成為如?今的我。衷?心的感謝你?們對我的幫?助與支持,?感謝你們的?辛勤付出。?實習期間?讓我明白作?為一名工作?人員應該怎?樣去和工人?、領導、監(jiān)?理、相關部?門的交流等?。這些事從?書本上沒有?的,關于做?人、做事、?做學問等等?。其次,?通過這次實?習使我對管?理方面的有?關知識在實?際上有了更?深一些的了?解。應該說?在學校學習?再多的專業(yè)?知識也只是?理論上的,?與實際還是?有點差別的?。我想,?學校里學的?不是知識,?而是培養(yǎng)自?學的能力。?在知識爆炸?的___世?紀,作為我?們想不被社?會淘汰要學?會不斷學習?,活到老學?到老。遇到?問題要細心?地思考,想?辦法解決,?不斷學習不?斷積累經(jīng)驗?,下班的閑?暇時間用來?為自己充電?,提高效率?,科學的掌?握時間,用?知識來武裝?自己,讓自?己更強大。?本次實習?,開闊了我?們的視野,?使我們的理?論和實踐結(jié)?合在一起,?也使我們對?課本一些比?較模糊的概?念、抽象的?原理有了一?個嶄新的認?識和理解。?使我們對以?往所學的知?識有了__?_的鞏固,?對以前沒接?觸過的知識?有了深刻地?了解,讓我?們對以后的?基本動作有?了深入認識?。堅苦的實?訓,理論加?實踐,貫穿?始終的流程?式學習,讓?我的動手能?力提高很多?,也使自己?的專業(yè)知識?更好的得到?了實踐、證?明,更使自?己在人格定?位上提出了?一個更高的?要求!另?外虛心請教?是做好工作?的前提,實?習是走上社?會的第一步?,實習可以?積累工作經(jīng)?驗,而虛心?請教是積累?工作經(jīng)驗最?直接的途徑?,因此,工?作中遇到不?明白的地方?,我就虛心?地請同事,?在他們耐心?的教導中我?不斷走向成?熟,也積累?起一定的工?作經(jīng)驗。?更重要的是?:我們學到?很多課本上?沒有的知識?,其中的所?見所聞,更?加激發(fā)了我?對本專業(yè)的?熱愛和憧憬?,也深深體?會到要在建?筑行業(yè)中有?所作為必須?付出更多的?努力,不僅?僅是在理論?上,更是在?實際的應用?中。我也親?身體會到,?工人師傅們?對待工作的?一絲不茍,?對待崗位的?責任心,對?待惡劣環(huán)境?的不動容。?就如同我們?應該對待學?習一樣,容?不得半點虛?的,特別是?我們學工科?,知識的掌?握不允許有?一點馬虎,?否則,造成
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