中考物理復習電功率一輪復習學案

第十八章《電功率》一輪復習班級小組姓名評價【復習目標】1.快速閱讀課本，說出什么是電功、電功率和焦耳定律，自主構建《電功率》的知識體系。2.通過小組合作，說出測量小燈泡電功率、家庭測家用電器實際電功率、電熱的影響因素等實驗的設計方案并會解釋相關的電學現(xiàn)象?！緦W習活動】活動一：閱讀課本p86--p103，思考并小組內交流下列問題，構建本章基礎知識體系：1.說出電功、電功率的物理意義及表達式以及焦耳定律的內容及表達式。2.電能表的作用，及電能表上各參數(shù)的意義；什么是額定電壓、額定功率？節(jié)能燈銘牌標著“220V18W”的意義是什么？3.實驗室怎樣測定小燈泡電功率？怎樣探究電熱的影響因素？家庭中怎樣測定用電器實際電功率？電功率電功率活動二：學以致用1.設計實驗室測量小燈泡電功率(燈泡額定電壓2.5V,額定電壓下電阻大約10Ω).(1)實驗原理：(2)實驗電路圖和實物圖：(連接實物圖并畫出電路圖)(3)設計實驗數(shù)據(jù)表格：(4)實驗結論：。燈泡的亮度由什么決定？【思考】本實驗中，多次測量的電功率能不能取平均值？為什么？2.探究電流通過導體時產生電熱的多少與哪些因素有關下圖是“探究電流通過導體時產生電熱的多少與哪些因素有關”的實驗裝置:(1)從圖甲可知，通過U形管中液面來衡量電阻絲發(fā)熱的多少；（2）圖乙實驗是用來探究的關系；（3）圖丙實驗是用來探究的關系；實驗結論:?；顒尤航鉀Q問題：問題：小明想知道他家的電水壺的實際電功率和燒開一壺水消耗多少電能，但是他家的電能表顯示盤模糊不清了，于是他進行了以下操作：首先只讓一盞燈亮起來，觀察電能表的轉盤轉的很慢；他又只讓電熱水壺工作5分鐘，觀察到電能表的轉盤轉的很快，燒開這壺水共轉了300轉。小明對電能表轉盤轉的快慢不同不明白.1.請你幫他解釋這一現(xiàn)象的原因。2.請你用所學知識幫小明計算他家消耗了多少電能。電熱水壺的實際電功率是多少？3.如果電熱水壺銘牌標注為“220V1600W”，請算出電熱水壺的額定電流和電阻。4.請你計算小明家的實際電壓。5.若電熱水壺在額定電壓下工作，10分鐘內產生的熱量是多少？【達標檢測】1.一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)電5000KW·h的時候，手舉一只理發(fā)用電吹風說：“我這只電吹風銘牌上標注‘220V500W'，也就是0.5千瓦，這個廠節(jié)省的電力可以開動10000個這樣的電吹風。”對以上說法理解正確的是()A.電吹風吹熱風時，電流做的功全部轉化成了內能B.在額定電壓下，10000個電吹風同時工作，消耗5000KW·h的電能C.在任何電壓下，5000KW·h的電能能供10000個這樣的電吹風工作1hD.記者的說法是錯誤的2.如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，使燈泡L恰好正常發(fā)光時，當滑片P向右滑動時，下述判斷正確的是()A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B．燈泡變亮C．電路中的總功率變小

D．電路消耗的總電能變大3.如圖，將兩個電阻R1和R2串聯(lián)在電路上，通電后兩根相同的火柴被點燃，若R1＝5R2，先點燃火柴的是()A．電阻R1

B．電阻R2

C．R1、R2同時被點燃

D．無法判定。4.小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。下圖是小強沒有連接完的實物電路。（1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整；（2）小強連好電路閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表和電流表有都示數(shù)并且不變，則錯誤的原因可能是（3）小強改正后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）；（4）小強通過移