自然之道300字有感_第1頁
自然之道300字有感_第2頁
自然之道300字有感_第3頁
自然之道300字有感_第4頁
自然之道300字有感_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——自然之道300字有感自然之道的故事教導(dǎo)我們,做任何事情都不要違背自然規(guī)律,更不要自作聰明,或者只會(huì)聰明反被聰明誤,受到自然規(guī)律的處治!這部作品蘊(yùn)含著深刻的道理,你看完之后有什么感想呢?下面就是我整理的自然之道的300字有感范文,一起來看一下吧。

自然之道的300字有感范文1

今天,我讀了《自然之道》這篇文章,讀了這篇課文,我有很大的感想。

一只嘲鶇要去吃一只海龜,我和同伴們出于對(duì)弱小生物的憐憫之心,務(wù)必讓向?qū)О涯侵缓}斈米撸驅(qū)O不情愿的把那只海龜抱到了海里,接下來,成千上萬只海龜魚貫而出,原來,那只海龜是龜群的偵察兵,一旦遇到危害便會(huì)回到巢中報(bào)告有危害。

自然之道,也就是自然的道理,萬物都有他們自己的規(guī)律,就是自然規(guī)律,假設(shè)不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

有一次,我望見有賣繭的,我看著好玩,便買了一顆,我給他弄了一個(gè)舒適的小窩,留心查看著他,呀!他快要出殼了,繭裂了一個(gè)縫,只見她用力蠕動(dòng)著,想要出去,我看他可憐巴巴的樣子,貌似怎么也出不去,我可憐他,便用剪子剪開了繭,可是這時(shí),他死了。原來只有他自己解脫繭,才能活,這就是自然之道。

來吧,讓我們遵守自然之道做事,營(yíng)造一個(gè)美好的地球。

自然之道的300字有感范文2

今天,我們學(xué)習(xí)了第9課:自然之道。

這篇文章陳述了“我”和我的同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)淼侥咸窖蠹永透鐛u,去實(shí)地考察一下太平洋綠龜幼時(shí)是怎樣離巢進(jìn)入大海的。到了那里,他們從海鳥口中救起一只幼龜,卻使一巢幼龜險(xiǎn)些遭遇滅頂之災(zāi)。我對(duì)向?qū)У男袨楦械綉n傷,他救,會(huì)使一大群幼龜也跟著走;不救,會(huì)顯得自己沒有可憐心。最終,可憐心戰(zhàn)勝了自然規(guī)律,從而導(dǎo)致了結(jié)果的悲劇。

學(xué)完了這篇文章,使我想起一個(gè)小故事:從前,有一種植物,叫鶯,鶯果實(shí)喜悅,可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹木上生存,然而這種樹木恰恰又是做工藝品的好材料。人們?yōu)榱俗龀雒篮玫墓に嚻?,在市?chǎng)上能賣個(gè)好價(jià)錢。不惜一切代價(jià),進(jìn)山砍伐這種樹木。鶯也隨著這種樹木而逐漸滅盡。這個(gè)小故事和自然之道一樣,都是報(bào)告我們,大自然中的任何生物,都不能違背大自然的規(guī)律,包括人。誰違反了大自然的規(guī)定,就要受到大自然的處治。

自然之道的300字有感范文3

今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向?qū)ЫY(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉巴哥島,實(shí)地查看一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。卻出于好心扶助了一只幼龜,結(jié)果給一群幼龜帶來了災(zāi)難的故事。

報(bào)告我們做事要遵循自然規(guī)律,否那么會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

在學(xué)這篇課文的時(shí)候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯(cuò)誤。

那天,學(xué)校舉行春游,到了目的地,大家都結(jié)伴去玩了,我和兩三個(gè)摯友走到了一個(gè)小樹林,這里長(zhǎng)滿了參天大樹和剛發(fā)芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹,朦朧地望見了一朵含苞欲放的花,我對(duì)小伙伴們說:“看這朵花還沒有開花,在小樹里一點(diǎn)也不好看,我們把這朵花弄開吧。”小伙伴們想都沒想,提防翼翼的把花的花瓣給頒開了??墒沁@朵花并沒有我們想象的那樣活潑,美麗,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺,我們這才察覺自己干了錯(cuò)事。

假設(shè)不是我們,這朵花斷定會(huì)長(zhǎng)的很好。

自然之道的300字有感范文4

這幾天,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文。

文章的主要內(nèi)容是講和伙伴們到加拉巴哥島去旅游,快到黃昏時(shí),他們察覺一只幼龜被鷹啄住了。向?qū)г诩盎锇閭兊囊笙?,極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,以為風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)解除,紛紛傾巢而出,導(dǎo)致數(shù)十只幼龜成了鷹的美食。

這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事:在某一個(gè)地方,由于狼太多,導(dǎo)致野兔只數(shù)下降,人們只好把狼出這個(gè)地方,這樣一來,人們破壞了自然之道,使野兔無阻障地大量繁殖,很快,被眾多兔子吃的一干二凈,沒過多久,大片面兔子被餓得饑腸轆轆,死得兔子不計(jì)其數(shù),生態(tài)也被兔子破壞的分外厲害。結(jié)果,人們終究熟悉到了所犯的錯(cuò)誤,違背自然規(guī)律的行為最終逃脫不了自認(rèn)規(guī)律得處治!

大自然多么神秘啊!它彌漫著無窮的奧秘。大自然中有著許大量多規(guī)律,假設(shè)我們不遵守自然界的規(guī)律,即使是好心也會(huì)辦壞事得。

自然之道的300字有感范文5

今天,我學(xué)了我們五年級(jí)課文一課的《自然之道》。

這篇課文的主要內(nèi)容是:我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開巢進(jìn)入大海里的,我們察覺了一個(gè)大龜巢,從龜洞探出一個(gè)小腦袋,是小龜。在我們的猛烈要求下,向?qū)Р磺樵傅陌研↓敱У胶@?。小龜群得到錯(cuò)誤消息,認(rèn)為外面很安好,于是浩浩蕩蕩地出來了,這只’軍隊(duì)‘瞬間被肉鳥吃光,在人們的扶助下才有幾只活了下來。

這個(gè)故事是人的愚蠢造成的,我又連想到一個(gè)故事;有一天,有人進(jìn)山采藥,察覺了一種王翔峰的蛋,他很奇怪,于是就把一些但帶回了家里。蛋逐漸變通明了,透過蛋,可以看到王翔峰正在努力地破殼,可是,好久也沒破蛋告成,他好心地幫它剪開蛋,可是,出來的王翔峰不會(huì)飛,他慌亂把另外幾個(gè)蛋縫上,可已經(jīng)遲了,大多數(shù)王翔峰已經(jīng)從那個(gè)口出來了,他懊喪不以。

這兩個(gè)故事都是人幫動(dòng)物,能巧成卓,從中我明白了每個(gè)動(dòng)物都有自己的性格特點(diǎn),也都有自己的生活習(xí)性,人類不能盲目地去變更,一但變更,一切都有可能走向反面,其實(shí)我們?nèi)祟惗玫淖匀恢啦⒉欢唷?/p>

自然之道的300字有感范文6

記得我四年級(jí)下期的時(shí)候,學(xué)了一篇課文,叫做《自然之道》。

這篇課文通過寫“我”和同伴強(qiáng)迫向?qū)О岩恢挥敱У胶_?,使成群的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,魚貫而出,成為食肉鳥的口中食物的故事,報(bào)告我們做任何事都不能違背自然規(guī)律,否那么即使愿望是分外美好的,也有可能鑄成大錯(cuò),俗話說:小不忍、那么亂大謀。假設(shè)我們變更了自然規(guī)律,那這個(gè)世界將會(huì)怎么樣,強(qiáng)者站在弱者頭上。所以,大家確定要牢記哦!,不要變更自然規(guī)律喲!

海龜是一種爬行動(dòng)物,形狀和普遍海龜好像,體大,背甲橄欖綠色或棕褐色,腹甲黃色。四肢呈鱗狀,以魚、是及海藻為自己的食物。分布于大西洋、太平洋和印度洋鄰近海面的上屋部位。

這篇課文的寫作特點(diǎn):一、前后利用擬人的寫法,可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語豐富,語句生動(dòng)感人。

哎,假設(shè)不是“我”與我的同伴不變更自然規(guī)律的話,那就不會(huì)讓幼龜受到傷害,讓食肉鳥吃飽歡叫了!自然規(guī)律不成輕犯呀!

自然之道的300字有感范文7

剛剛讀完《自然之道》這篇課文,我合上書本,回憶著以及同伴救幼龜?shù)那榫?,回憶著那句哲理般的話:人是萬物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面……

這些幼龜原本可以不受任何傷害,一個(gè)個(gè)安然無恙的跑到海里,可正是由于和他的伙伴們不懂得生物界,打破了自然規(guī)律,才使大多數(shù)幼龜成為食肉鳥的美味佳肴。

這也宛如我看過的一篇故事:在一個(gè)小村莊里,人們種的玉米長(zhǎng)得很繁茂,因而引來了大群的猴子,它們往往偷吃莊稼,讓村民們很苦惱,便把山上的金錢豹給引到山下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論