2019學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷【含及解析】

2019學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數(shù)__________題號

一

二

三

總分得分一、選擇題平時生活中發(fā)生的以下變化，屬于化學變化的是A．紙張粉碎B．蠟燭焚燒C．冰雪消融D．酒精揮發(fā)在改良我市城市環(huán)境時我們采集到了好多建議，此中正確的選項是①道路綠化、美化②治理大明湖和小清河的水污染③就地焚燒植物秸稈和垃圾④推行使用節(jié)儉能源，減少尾氣排放的雙燃料公交車⑤全運會時期濟南車輛單雙號限行．A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤生活中常有的以下物質(zhì)屬于純凈物的是A．生理鹽水B．蔚藍的海水C．清爽的空氣D．結(jié)冰的蒸餾水保健品“黃金搭檔”的廣告詞中說“可增補人體需要的鈣、鐵、鋅、硒、維生素”．這里的鈣、鐵、鋅、錫指的是A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)以下是拿出少許固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中不正確的選項是A．拿出固體粉末B．裝入固體粉末C．點燃酒精燈D．加熱固體粉末空氣是一種可貴資源．以下有關空氣的說法正確的選項是．空氣由氧氣和氮氣構(gòu)成，此中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的．空氣中分別出來的氮氣化學性質(zhì)不開朗，可作食品保鮮的保護氣C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)量越大，空氣質(zhì)量越好D．分別液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反響決定元素種類的是原子的A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．最外層電子數(shù)以下說法正確的選項是．溶液中只好有一種溶質(zhì)．溶質(zhì)的體積+溶劑的體積=溶液的體積C．硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫D．無色透明的液體必定是溶液某粒子的構(gòu)造表示圖以下圖，以下對該粒子的判斷中，錯誤的選項是A．原子核內(nèi)有12個質(zhì)子C．在化學反響中易得電子

B．該粒子是原子D．該粒子屬于金屬元素以下現(xiàn)象或事實，用分子的有關知識加以解說，此中不正確的選項是A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關．茉莉花會發(fā)散出濃濃的香味，說明分子在不停的運動C．水沸騰時的蒸汽能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度高升而增大D．將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子間有間隔括號內(nèi)是差別以下各組常有物質(zhì)的方法，此中錯誤的選項是．白酒和食醋（聞氣味）．氧氣與二氧化碳（加澄清石灰水，振蕩）C．蒸餾水與鹽水（察看能否透明）D．水和過氧化氫溶液（加MnO2，振蕩）12.“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（化學式為

NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5價

B．+1價

C．+3價

D．﹣1

價以下表達不正確的選項是．氧氣是可燃物焚燒的催化劑．白臘在氧氣中的焚燒不屬于化合反響C．在往常狀況下氧氣與氮氣不反響D．木炭在氧氣中焚燒比在空氣中強烈金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐化性能好，因此在航天、醫(yī)療和化學工業(yè)頂用途寬泛．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的電子數(shù)為A．48B．26C．22D．415.天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4，以下四位同學在議論化學式CH4的意義，此中錯誤的選項是A．B．C．D．16.最近幾年來三鹿公司等部分非法廠家在乳制品中增添三聚氰胺（化學式為C3N6H6），致使大批嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石．以下有關三聚氰胺的說法，不正確的選項是．三聚氰胺是化合物．三聚氰胺中含三種元素C．三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2D．一個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構(gòu)成的保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒是A．二氧化碳分子B．碳原子與氧分子C．碳原子與氧原子D．碳元素與氧元素小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用以下圖裝置進行過濾，請判斷以下說法中錯誤的選項是．更正圖中的一處錯誤：過濾時濾紙的邊沿要略低于漏斗的邊沿．指出圖中的另一處錯誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上C．漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可致使濾液濺出D．將該圖改良后過濾獲得的水是純水，不含任何雜質(zhì)以下說法中，正確的選項是．水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素D．含氧的化合物可能不是氧化物質(zhì)量同樣的Na、Mg、Al、K四種金屬，含原子數(shù)最少的是A．NaB．MgC．AlD．K二、填空題寫出以下化學符號或符號的意義：（1）氧元素；（2）氦氣子；

；（3）三個鈉離（4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價；（5）2H；（6）3CO2；22.達成下表：（“物質(zhì)分類”一欄可填：“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”）p23.題號物質(zhì)分類化學式構(gòu)成元素一種用途（1）供應動植物呼吸（2）H、O<p>分別和提純混淆物的方法好多如：①過濾；②蒸發(fā)；③蒸餾．分別出黃泥水中的泥沙采納的是的方法（填序號，下同）；把海水中的食鹽和水分別采納的是的方法我們常用實驗研究的方法來研究常有物質(zhì)的構(gòu)成，以以下圖：（1）A實驗是利用加熱銅絲耗費管內(nèi)的，使管內(nèi)氣體減少來推斷空氣里氧氣含量的；實驗過程中可察看到銅絲漸漸由紅色變?yōu)樯?）B實驗是經(jīng)過電解水的反響（寫出文字或符號表達式），說明水是由元素構(gòu)成的；水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是（填名稱）；B實驗中a試管中的氣體是氣．（3）C實驗的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧，將燒杯倒過來加入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變污濁，實驗現(xiàn)象說明甲烷焚燒后生成和，該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素；C實考證明物質(zhì)構(gòu)成的原理與（填實驗序號A或B）實驗同樣．氫氣焚燒能放出大批的熱，并且產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，因此氫氣是將來最理想的能源．請寫出氫氣在空氣中焚燒的文字或符號表達式．化學小組的同學們準備制取氧氣．實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及以下儀器：（1）儀器①名稱，儀器②名稱．（2）寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式，該反響屬于反響（填反響種類）．（3）依據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為．（填字母）（4）若要采集一瓶較純凈的氧氣，應選擇裝置（填字母），這類方法如何判斷氧氣采集滿了．（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲焚燒”實驗，察看到：鐵絲在氧氣中強烈焚燒，火星四射，生成色固體．該反響的文字或符號表達式為．但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他剖析一下原由．（6）裝置A中反響很強烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是（填字母）．A．用體積較小的錐形瓶B．加熱反響物C．減小過氧化氫的濃度如圖是某同學配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程表示圖．試回答：（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計算；④裝瓶寄存．則正確的操作順序是（填序號①～④）．（2）該實驗中應稱蔗糖的質(zhì)量是g，A操作中實質(zhì)稱量結(jié)果為g（1g以下用游碼）．（3）該實驗中應取mL水，量筒的規(guī)格應為mL（10或50），讀數(shù)時應使視野與液體凹液面的保持水平．（4）E操作中玻璃棒的作用是．（5）假如配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%，則造成偏差的原由可能有．①稱量時砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；②取水時仰望讀數(shù)；③溶解時有少許水濺出；④裝瓶時有溶液灑落．29.乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內(nèi)代謝物．其相對分子質(zhì)量為90．求：（1）x的值為；（2）每個乳酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為；（3）180g乳酸中含碳元素為g．三、計算題若使100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%的氯化鈉溶液，（1）以下能夠達到目的方法是（選填序號）A加水B加溶質(zhì)C．蒸發(fā)溶劑D

．倒出一些原溶液

E

倒入一些原溶液F加入必定量

5%的氯化鈉溶液

G加入必定量

25%的氯化鈉溶液（2）請在你選的方法中選擇一項，計算出加入或減少物質(zhì)的質(zhì)量（寫出計算過程）．參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】