辦公室個人總結(jié)2023年6月

第5頁共5頁辦公室個人?總結(jié)202?2年6月?兩個月彈指?一揮間就毫?無聲息的流?逝，就在此?時需要回頭?總結(jié)之際才?猛然間意識?到日子的匆?匆。原先頗?感忸怩的離?開大學(xué)的圍?城生活，現(xiàn)?在已經(jīng)漸漸?變得順其自?然了，這或?許應(yīng)該是一?種慶幸，或?許更應(yīng)該是?一種嘆息，?誰能說得清?呢?兩個?月的磨刀練?陣，按理說?，自己到底?是寶刀還是?銹鐵應(yīng)該可?以從這些日?子的點(diǎn)滴表?現(xiàn)中露出應(yīng)?有的光澤了?，然而直至?目前，我卻?對自己這些?許的光澤沒?有信心——?雖然我堅信?自己不是銹?鐵!兩個?月來，我分?別在兩個不?同的崗位上?練兵，前個?月在電編部?學(xué)習(xí)新聞采?編，后一個?月是在辦公?室做臨時的?文秘工作。?首先說說?在電編部的?工作心得。?在電編部一?個月的工作?生活，我感?觸最深的就?是，這里是?我的第二個?家，新聞工?作可以在快?樂中完成。?從初中到高?中再到大學(xué)?，這期間我?一直都是在?遠(yuǎn)離父母親?人的視線之?外享受著逍?遙自主的生?活。雖然在?學(xué)校里也有?師長的關(guān)愛?與教誨，但?總有一種仰?承的距離感?，缺少家庭?特有的溫馨?。本以為畢?業(yè)參加工作?后，這種人?際關(guān)系的距?離感、層次?感只可能加?強(qiáng)，但在電?編部工作讓?我驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原先?的判斷錯了?。電編部容?主任、韋副?主任、廖副?主任三位領(lǐng)?導(dǎo)都對我們?這些新人親?切有加，特?別是容主任?，在工作之?余，以朋友?的姿態(tài)經(jīng)常?和我們一起?打球，坦懷?聊天，非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)的?架子，而且?還以慈父的?關(guān)愛之心在?引導(dǎo)我們做?好新聞工作?，讓我真切?感受到了久?違的父愛溫?情。而其他?大部分的老?同事，也對?我們這些新?人投以真摯?友情的目光?，在工作中?，只要你需?要，他們隨?時給予熱情?地指導(dǎo);工?作之余，大?家開懷談笑?，不分彼此?。記得剛到?一周的時間?，電編部新?老同事以及?三位領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打成一?片，給我的?感覺是上下?同心。正因?為如此，在?電編部工作?，讓我體會?了在愉快中?完成工作的?歡欣。我?在工作上的?收獲主要有?：1、基?本學(xué)會使用?和維護(hù)攝影?機(jī);2、?基本掌握會?議新聞與社?會新聞的拍?攝和采寫的?區(qū)別;3?、基本了解?并初步學(xué)會?編輯新聞攝?像帶;4?、基本學(xué)會?電視新聞稿?的一些寫作?方法和技巧?等。在這期?間我不僅可?以較好地配?合各位師兄?一同出去采?訪拍攝工作?，還可以自?己獨(dú)立外出?采寫完成具?體的新聞作?品。一個月?的時間，我?配合各位師?兄一起完成?新聞采寫近?___篇，?自己獨(dú)立完?成的采寫作?品___篇?。主任每次?安排的采訪?任務(wù)都基本?可以順利完?成。在這?期間，工作?上最大的不?足主要有：?1、新聞?拍攝技術(shù)相?對落后，畫?面的穩(wěn)定性?不夠;2?、新聞的采?寫比較古板?，缺乏新意?;3、新?聞的敏感性?相對較差，?特別是對與?會議新聞相?關(guān)聯(lián)的社會?性新聞把握?不足等。?__月初我?開始被調(diào)到?辦公室工作?，主要負(fù)責(zé)?協(xié)助鐘主任?開展日常辦?公接待和文?秘擬寫等。?顯然，辦?公室的工作?環(huán)境與電編?部迥然相異?。雖然鐘主?任與電編部?的容主任一?樣，對我關(guān)?愛有加，體?貼不減，同?樣讓我深深?感受到一種?父愛的慈祥?與特有的威?嚴(yán)，另外還?有同事彭秋?霞姐和周光?明兄的友情?關(guān)心與幫助?，但卻逃脫?不掉辦公室?特有的按部?就班的沉靜?環(huán)境。這多?少讓我喜歡?熱鬧的性格?有些不很適?應(yīng)。幸好有?鐘主任以及?其他幾位同?事的友情關(guān)?心幫助下，?我較早地克?服了波動的?心思，全身?心投入到辦?公室的日常?工作環(huán)境中?。經(jīng)過一?個月的工作?學(xué)習(xí)，我做?出了一定的?成績：1?、獨(dú)立完成?并印發(fā)了兩?期《簡報》?;2、配?合辦公室其?他同事開展?日常接待、?后勤服務(wù)和?衛(wèi)生清理工?作，并具體?負(fù)責(zé)楊副局?長辦公室的?衛(wèi)生打理;?3、負(fù)責(zé)?部分公文打?字和復(fù)印登?記工作;?4、在鐘主?任的具體指?導(dǎo)下，負(fù)責(zé)?擬寫相__?_文，如較?好的完成了?自查自糾工?作總結(jié);干?部職工培訓(xùn)?工作總結(jié);?擬寫完成《?文字、圖片?、音像規(guī)范?化管理》規(guī)?定，并順利?通過領(lǐng)導(dǎo)審?核等;5?、協(xié)助鐘主?任___召?開“行風(fēng)評?議自查自糾?座談會”，?并根據(jù)要求?，完成“行?風(fēng)評議調(diào)查?”統(tǒng)計和上?送工作;?6、與同事?梁偉耀共同?策劃完成兩?個版面的“?___”普?法教育宣傳?板報。在?辦公室工作?不足主要有?：1、缺?乏基本的辦?公室工作知?識，在開展?具體工作中?，常常表現(xiàn)?生澀，甚至?有時還覺得?不知所措;?2、對我?局各部門的?工作情況缺?乏全面具體?的了解，從?而影響到相?___文寫?作的進(jìn)行;?3、對電?腦知識的掌?握度較低，?這直接影響?到相應(yīng)的工?作質(zhì)量;?4、工作細(xì)?心度不夠，?經(jīng)常在小問?題上出現(xiàn)錯?漏;5、?辦事效率不?夠快，對領(lǐng)?導(dǎo)的意圖領(lǐng)?會不夠到位?等。就總?體的工作感?受來說，我?覺得這里的?工作環(huán)境是?比較令我滿?意的。首先?是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?愛以及工作?條件在不斷?改善給了我?工作的動力?;其次是同?事間的友情?關(guān)懷以及協(xié)?作互助給了?我工作的舒?暢感和踏實(shí)?感;第三就?是目前正在?營造形成我?們局特有的?“企業(yè)文化?”氛圍給了?我工作的信?心。我知?道，上面的?工作表現(xiàn)也?許不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿意?，如果完全?依據(jù)這些表?現(xiàn)來決定是?否可以繼續(xù)?留在這里工?作學(xué)習(xí)，坦?白說，我自?己并沒有太?大的信心。?但我堅信自?己能夠在今?后的工作中?會表現(xiàn)得更?好，保證讓?領(lǐng)導(dǎo)滿意。?如果承蒙?領(lǐng)導(dǎo)的信任?，準(zhǔn)許我繼?續(xù)留在這里?參加工作，?那么我想借?這次機(jī)會提?兩點(diǎn)想法：?第一點(diǎn)：?我希望能調(diào)?回電編部做?記者，可以?的話請允許?我進(jìn)“思靈?天地”專題?組工作。理?由主要是：?(1)、?我是中文專?業(yè)，自信能?夠勝任該專?題的文字采?寫;(2)?、我平常喜?歡觀察生活?、思考生活?，而且自以?為頗有些見?地，如果能?夠在該專題?組工作學(xué)習(xí)?，我的潛能?應(yīng)該可以得?到較好的發(fā)?揮;(3)?、我對應(yīng)急?性工作不是?很感興趣，?且常常感到?吃力不討好?，但青睞于?需要花時間?思考和深入?挖掘現(xiàn)象背?后的“真理?”。這應(yīng)該?很適合“思?靈天地”的?專題策劃和?制作。第?二點(diǎn)：如果?必須留在辦?公室工作，?我希望辦公?室能夠在近?期內(nèi)補(bǔ)充招?聘一位電腦?專業(yè)人員，?或者干脆另?聘一位專業(yè)?的文秘人員?。因?yàn)槲覍?技術(shù)性的操?作向來缺乏?興趣，讓我?通過學(xué)習(xí)來?填補(bǔ)目前辦?公室急缺的?電腦能手，?坦白說我沒