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練習(xí)一

一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣

二.1.C2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽3.如:患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

練習(xí)二

二.1.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)自失起來(lái)迷漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香2.斜射在山腰上猛然害了羞微微露出點(diǎn)粉色3.白鐵無(wú)辜鑄佞臣4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂5.聽取蛙聲一片6.學(xué)而不思那么罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三.1.唐代杜甫2.C

四.1.農(nóng)村生活農(nóng)人2.略

五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢,活力勃勃,春意盎然

六.略

練習(xí)三

一.山珍海味遺臭萬(wàn)年雜亂無(wú)章點(diǎn)石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三.1.江春入舊年2.清風(fēng)半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩(shī)情到碧霄

四.斗千軍萬(wàn)馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川,西川

1.第一件;我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文,老師說(shuō)我是抄的,我委屈地哭了。其次件:我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問(wèn)題的考題,教授說(shuō)我不懂微積分,還說(shuō)是抄的。第三件:我當(dāng)教授時(shí)質(zhì)疑學(xué)生的一篇好論文是抄的,二是查資料并請(qǐng)教同事,尋求解決手段。2.師質(zhì)疑學(xué)生的創(chuàng)新才能或答:老師質(zhì)疑學(xué)生的作業(yè)??纱穑嘿|(zhì)疑學(xué)生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來(lái)覆去地看學(xué)生的論文,到圖書館去查資料;向同事請(qǐng)教處理手段

5.從羅馬法精神的高度或答:從文明與野蠻的分際的高度?;虼穑簭姆傻母叨?。

6.略

1.1rnchnniǎof2纏瑩瑟孿3“巒”改為“戀”“蜜”改為“密”

2.D答題時(shí)留神聯(lián)系上下文,根據(jù)備選詞語(yǔ)所修飾對(duì)象的特征,才能搭配好詞語(yǔ)。

3.A答題時(shí)要讀懂句子的意思,以及句中蘊(yùn)涵的思想感情產(chǎn),然后判斷成語(yǔ)的感*彩和語(yǔ)體色調(diào)與句子表意是否一致。A項(xiàng)中“得意忘形”貶義詞,用在這里不恰當(dāng)。

4.D這是一道典型的句子排序題,答題時(shí)要留神句與句之間的關(guān)系和前后句之間的貫穿,并抓住關(guān)鍵詞,如“總是”“也”等。

5.1“宛如”或“好比”2“隨著”或“使”

6.1何當(dāng)共剪西窗燭2隨風(fēng)直到夜郎西3潮平兩岸闊4把酒話桑麻5無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)

7.[例如]各位摯友、各位來(lái)賓,化夏源脈、千年帝都、絲路起點(diǎn)、秦俑故土,2022西安世園會(huì)將聚焦世界的目光,本次盛會(huì)以生態(tài)文明為引領(lǐng),以“無(wú)人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然”為主題,彰顯西安歷史文化和地域特色,探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來(lái)進(jìn)展模式。相信,在大家的共同努力下,西安世界園藝博覽會(huì)將是一次的博覽盛會(huì)!

8.[例如]西安世園會(huì)吉利物以石榴為核心,意喻西安的市花——石榴花,同時(shí)吉利物身體的形態(tài)與會(huì)徽相響應(yīng),反映了西安本地特色,符合西安古者的地域文化和民俗氣息,卡通化的面部親切友好,圓圓的大眼睛一眨一眨地接待五湖四海的客人,圓潤(rùn)的身體心愛(ài)而俏皮,說(shuō)領(lǐng)略生活的和諧和美好,微微翹起的小手表達(dá)了對(duì)全世界游客的接待和期望。

9.C“晩春”說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為“早春”。

10.不好?!八奶帯薄凹壹摇眱蓚€(gè)詞語(yǔ)與早春季節(jié)不符,“幾處”“誰(shuí)家”更真實(shí)貼切,所以不能改動(dòng)。

11.CC項(xiàng)中的“之”字為助詞,相當(dāng)于“的”,其他三項(xiàng)都是代詞。

12.B“不”通“否”

13.1與別人相約同行,丟下我走了。2小的時(shí)候很聰明,長(zhǎng)大了未必有才華。

14.[例如]不失禮。由于友人不守信用,沒(méi)有禮貌,對(duì)待這種不守信用、沒(méi)有禮貌的人,就理應(yīng)拒之于千里?;貜?fù)“失禮”或“不失禮”都可,言之有理即可

15.兩個(gè)人都聰明機(jī)敏,能言善辯。[例如]我更賞識(shí)元方,他崇敬自己的父親,敢于維護(hù)父親的尊嚴(yán),而孔文舉那么讓人產(chǎn)生一種狂傲之感。

孔文舉十歲的時(shí)候,跟隨父親到洛陽(yáng)。那時(shí)李元禮名氣很大,做司隸校尉。到他家去的人,都是些才智出眾的人、有清高贊譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報(bào)。文舉到了他家門前,對(duì)下邊的人說(shuō):“我是李府君的親戚?!币呀?jīng)通報(bào)上去,一起坐下來(lái)。李元禮問(wèn):“您和我有什么親戚關(guān)系?”文舉回復(fù)說(shuō):“過(guò)去我的祖先促尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽(yáng)為師,所以我和您是世世代代友好往來(lái)的親戚關(guān)系?!崩钤Y和他的那些客人沒(méi)有不對(duì)他的話感到詫異的。太中大夫陳韙后來(lái)才到,別人就把孔文舉說(shuō)的話報(bào)告他,陳韙說(shuō):“小的時(shí)候很聰明,長(zhǎng)大了未必有才華”文舉說(shuō):“我揣摩您小的時(shí)候確定很聰明吧。”陳韙局促擔(dān)心起來(lái)。

16.《皇帝的新裝》童話17.開端:雞王為變更家族地位召集幕僚想手段,做出母雞中斷下蛋的抉擇。進(jìn)展:人類通過(guò)法律養(yǎng)護(hù)雞,產(chǎn)下結(jié)果一只蛋的母雞得到優(yōu)厚的待遇。*:母雞們因嫉妒享受優(yōu)厚待遇的母雞而冒死下蛋,雞家族又隱入任人宰割的境地。18.人類利用蛋。19.[例如]好。文章標(biāo)題運(yùn)用比喻修辭,形象概括地表現(xiàn)了

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