5.1.1 光合作用知識

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5.1光合作用

植物生長發(fā)育需要哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)又來源于哪里？

想一想

以前人們認(rèn)為植物生長所需營養(yǎng)物質(zhì)從土壤獲得。

五年后

柳苗2.3kg

土壤90kg

柳苗76.8kg

土壤89.943kg

海爾蒙特的柳樹實(shí)驗(yàn)

植物生長所需的物質(zhì)，并不是由土壤轉(zhuǎn)化的，水才是使植物增重的物質(zhì)。

結(jié)論

海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？你認(rèn)為他忽略了什么因素？

普利斯特利的小鼠實(shí)驗(yàn)

蠟燭熄滅

小鼠死去

普利斯特利的小鼠實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一：

蠟燭燃燒

植物活著

實(shí)驗(yàn)二：

普利斯特利的小鼠實(shí)驗(yàn)

植物和小鼠都活著

實(shí)驗(yàn)三：

普利斯特利的小鼠實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時，有的成功，有的失敗，為什么？

蠟燭燃燒會污染空氣，使小鼠窒息死亡。綠色植物能夠凈化空氣。

英格豪斯證明綠色植物只有在光的照射下才能凈化空氣，并且他還發(fā)現(xiàn)光照下綠色植物能夠釋放氣體。

這種釋放氣體的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止。說明什么？

英格豪斯的實(shí)驗(yàn)

1782年瑞士瑟訥比埃：植物在光下放出氧氣的同時，還要吸收空氣中的二氧化碳。

科學(xué)進(jìn)展

1804年瑞士索緒爾：綠色植物在光下還要消耗水。

科學(xué)家們了解了空氣的成分，明確了植物釋放的氣體為氧氣。

把綠葉放在暗處數(shù)小時，消耗葉片中部分營養(yǎng)物質(zhì)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。經(jīng)過一段時間后，滴加碘液。

薩克斯的綠葉實(shí)驗(yàn)

綠葉暗處理

遮光

把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱

葉片變黃白色后取出漂洗

滴加碘液，片刻后再漂洗

觀察葉片顏色變化

變藍(lán)

無變化

光照

過程

綠葉在光下合成淀粉

綠葉在黑暗處不能合成淀粉

1、實(shí)驗(yàn)前為什么要對植物進(jìn)行黑暗處理？

討論

消耗葉片中原有的淀粉，避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2、讓葉片一半曝光另一半遮光的作用是？

作為對照。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么？

綠色植物在光照下能合成淀粉，在無光的條件下則不能。

將彩葉草的葉片進(jìn)行酒精脫色漂洗后滴加碘液，葉片沒有全部變成藍(lán)色，為什么？

不能沒有葉綠素。

光合作用

綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣，而且能夠合成淀粉等物質(zhì)，供給植物生長發(fā)育等生命活動利用。稱為光合作用。

1．在甘蔗的莖稈中貯藏著大量的糖分，這些糖分是()

A．由根從土壤中吸收來的B．由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造的

C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實(shí)制造的

2．在探究光合作用的實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，則發(fā)現(xiàn)葉片前端遇碘液未變藍(lán)色，其原因是()

A．葉片未遮光B．缺水，無法合成淀粉

C．氣孔不能開閉D．