2023年書香活動的總結【二】

第3頁共3頁2023年?書香活動的?總結【二】?為了進一?步深入開展?打造“書香?校園”活動?，讓讀書成?為每位師生?的習慣，努?力培育師生?人文素養(yǎng)，?讓閱讀成為?學校、家庭?、社會的一?種良好風氣?，現(xiàn)對我校?本期開展書?香校園活動?總結如下：?一、教師?讀書活動?每位老師結?合個人實際?，制訂了本?期讀書活動?計劃，明確?了讀書書目?內容、目標?、措施、效?果等。樹立?“時時學習?、處處學習?”的意識，?充分利用假?期、周末以?及課余時間?，進行自我?充電，走近?經典，品味?名著，提升?個人綜合素?養(yǎng)。建立?了教師月讀?書制度，每?位教師每月?至少讀一本?好書。提倡?“不動筆墨?不讀書”，?促使教師養(yǎng)?成良好的閱?讀習慣。每?天記錄至少?200字學?習筆記或讀?書隨筆。學?校定時督促?檢查。加?強教師讀書?成果展示交?流，積極開?展主題閱讀?沙龍、讀書?筆記展評、?讀書知識競?賽、經典詩?文誦讀、讀?書典型事跡?宣講等活動?，評選學習?標兵，營造?良好的校園?讀書氛圍。?開展與學?生“同過一?個節(jié)”（閱?讀節(jié)）、“?同讀一本書?”、“同背?一首詩”活?動。充分利?用晨會課、?閱讀課__?_學生朗讀?經典美文。?教師在讀書?、學習、思?考的基礎上?，不斷地練?筆，不斷提?升自己的文?化素養(yǎng)及教?學技能，每?位教師本期?至少有一篇?稿件發(fā)送到?網上進行交?流。二、?學生讀書活?動1、營?造書香環(huán)境?。（1）?拓展圖書來?源，建立班?級圖書角。?學校繼續(xù)開?放圖書室，?各班級安排?學生隨時到?圖書室借閱?圖書。各班?級教育學生?充分利用好?平時零花錢?，讓家長有?目的地幫學?生買書。同?時為了使有?限的圖書發(fā)?揮的效益，?各班級定期?在班級內進?行圖書交流?。（2）?學校的櫥窗?經常展示學?生優(yōu)秀的日?記；推薦優(yōu)?秀的課外讀?物、展示“?書香學生”?讀書事跡和?圖片。黑板?報向學生介?紹優(yōu)秀的讀?書方法，采?用多種方式?激發(fā)學生的?讀書熱情。?（3）保?證閱讀時間?。實行“三?讀”（晨誦?、午讀、暮??。?，設置?“閱讀課”?，大力開展?“大閱讀”?活動?！俺?誦”、“午?讀”時間為?學生到校后?到預備前，?“暮省”時?間為下午課?外活動時間??！伴喿x課?”由語文老?師確立主題?，并加以指?導。各班小?助手，__?_班級晨間?、午間及下?午活動課的?閱讀活動。?2、加強?讀書交流。?(1).?低年級的讀?書筆記以摘?抄為主，中?高年級的讀?書筆記以寫?心得體會為?主，教師定?期進行檢查?指導，對于?好的讀書筆?記在班級、?學校進行交?流。各班安?排課前演講?，讓學生介?紹自己讀過?的書，一方?面檢驗了學?生的讀書效?果，另一方?面鍛煉了學?生的口才。?(2).?學校對學生?的讀書作具?體的安排，?讀書活動以?學生自主管?理、自主鍛?煉、自主學?習、自主發(fā)?展為指導思?想，課內外?互動、讀評?講寫結合，?讓校園真正?成為學生的?精神樂園。?為了培養(yǎng)學?生的讀書習?慣，學校規(guī)?定，各班每?天開一次讀?書交流會，?每天記一句?名言，每周?背兩首古詩?詞，每周精?讀兩篇文章?。（3）?學校在本學?期進行了以?下讀書活動?：舉辦了古?詩詞積累考?級競賽；課?本劇自編自?導自演比賽?；師生同讀?活動。每個?班級開展了?六個一活動?，即一日一?句名人名言?；一日一張?閱讀卡；一?日一次學習?回顧；一日?一張習字；?一日一次風?采展示；一?日一節(jié)閱讀?課。并且定?期開展朗誦?會、故事會?、讀書知識?競賽、征文?比賽、讀書?論壇、讀書?筆記評比等?展示讀書成?果。3、?繼續(xù)以“每?日一詩”為?主要形式，?廣泛開展“?走近經典