教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿(七)

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿(七)__?_尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，?各位老師：?大家好。?我校實(shí)行中?層干部競(jìng)聘?上崗，我本?著鍛煉、提?高的目的，?參與了這次?活動(dòng)，走上?了競(jìng)聘的舞?臺(tái)。本人競(jìng)?爭(zhēng)的職位是?陽(yáng)泉曲初中?教導(dǎo)主任，?希望通過(guò)競(jìng)?聘進(jìn)一步提?高自己的能?力。感謝你?們給我參加?此次競(jìng)聘的?機(jī)會(huì)，下面?我將自己的?競(jìng)聘報(bào)告匯?報(bào)如下：?一、個(gè)人經(jīng)?歷我于_?__年__?_月畢業(yè)于?汾陽(yáng)師范學(xué)?校，成為一?名光榮的人?民教師，自?參加工作以?來(lái)，我始終?堅(jiān)持戰(zhàn)斗在?教學(xué)一線(xiàn)，?任教多年，?在自己的崗?位上勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，以忘我?的勤奮、努?力、踏實(shí)、?奉獻(xiàn)精神，?為教育教學(xué)?工作揮灑汗?水，同時(shí)也?收獲著成功?和喜悅。我?多次被評(píng)為?教學(xué)能手、?優(yōu)秀教育工?作者?？?之，我__?_年來(lái)的教?學(xué)實(shí)踐工作?使自己得到?了很好的鍛?煉，積累了?扎實(shí)的教育?教學(xué)功底和?經(jīng)驗(yàn)。二?、我的競(jìng)聘?動(dòng)機(jī)立足?于教育教學(xué)?，想使自己?成長(zhǎng)為一名?學(xué)習(xí)型、科?研型、專(zhuān)家?型的教育工?作者，充分?發(fā)揮自己的?專(zhuān)長(zhǎng)，為新?課改的有效?進(jìn)行做出自?己的貢獻(xiàn)。?三、我對(duì)?教導(dǎo)主任工?作的理解?作為一名教?導(dǎo)主任，首?先應(yīng)該明確?自己的職責(zé)?，教導(dǎo)處主?任是教導(dǎo)處?的負(fù)責(zé)人，?在校長(zhǎng)直接?領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)?導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全?體工作人員?，協(xié)助校長(zhǎng)?全面貫徹黨?的教育方針?，負(fù)責(zé)學(xué)校?教育、教學(xué)?等方面的經(jīng)?常___管?理工作，主?要有：1?、做好校長(zhǎng)?的助手，充?分發(fā)揮協(xié)助?作用。比如?協(xié)助校長(zhǎng)貫?徹教育方針?，完成教學(xué)?任務(wù)，協(xié)助?校長(zhǎng)制定和?___實(shí)施?學(xué)校的教育?、教學(xué)工和?計(jì)劃，考核?制度等，經(jīng)?常進(jìn)行檢查?，定期進(jìn)行?總結(jié)，還有?協(xié)助校長(zhǎng)做?好教師和有?關(guān)職工的思?想政治工作?等。2、?處理日常教?務(wù)行政工作?，___學(xué)?生入學(xué)，做?好師生考勤?考績(jī)，__?_好考試閱?卷工作，指?導(dǎo)質(zhì)量分析?；進(jìn)行排課?、管理好學(xué)?生的學(xué)籍等?，還有做好?資料的搜集?與整理工作?。3、_?__、管理?教育教學(xué)工?作。全面了?解教師的思?想狀況、業(yè)?務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和教?學(xué)水平；協(xié)?助校長(zhǎng)選配?教研組長(zhǎng)；?___教研?組的工作計(jì)?劃和教師的?教學(xué)計(jì)劃；?檢查教師備?課及教學(xué)情?況、___?觀摩教學(xué)，?通過(guò)聽(tīng)課，?參加教研_?__活動(dòng)，?檢查學(xué)生作?業(yè)、分析試?卷以及召開(kāi)?學(xué)生座談會(huì)?等途徑，了?解和掌握教?學(xué)情況；_?__教師的?文化和業(yè)務(wù)?進(jìn)修等等。?四、本人?競(jìng)職所具備?的條件1?、本人有勤?勤懇懇、默?默無(wú)聞的敬?業(yè)精神和開(kāi)?拓進(jìn)取的創(chuàng)?新意識(shí)。?2、本人具?有較為扎實(shí)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和專(zhuān)業(yè)技能?，有較強(qiáng)的?教研教改能?力。3、?本人具有較?為豐富的教?育教學(xué)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)和熟練?的教育教學(xué)?實(shí)踐能力。?4、本人?能“以德育?人，以德待?人”，工作?能“以對(duì)得?起學(xué)生，對(duì)?得起良心”?為出發(fā)點(diǎn)，?與全體教師?和睦相處。?五、我將?采取的工作?措施一所好?的學(xué)校，好?的管理理念?必不可少。?作為教導(dǎo)主?任，立足實(shí)?際，要樹(shù)立?以下的管理?理念：一是?課堂教學(xué)是?學(xué)校工作的?中心環(huán)節(jié)（?課堂教學(xué)的?質(zhì)量始終是?一個(gè)學(xué)校、?一個(gè)教師發(fā)?展的根本途?徑）；二是?教學(xué)秩序、?教學(xué)常規(guī)是?教學(xué)質(zhì)量的?保證（一所?好的學(xué)校嚴(yán)?格的教學(xué)常?規(guī)必不可少?）；三是教?育觀念要不?斷更新（教?育管理觀念?主要有：以?人為本、以?農(nóng)為本、均?衡發(fā)展、知?識(shí)管理）。?如果我能?得到上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和全體教?師的認(rèn)可，?有幸勝任教?導(dǎo)主任，我?將采取如下?的工作措施?，來(lái)推動(dòng)學(xué)?校教育教學(xué)?的有效提高?，加強(qiáng)學(xué)籍?管理，控輟?保學(xué)，強(qiáng)化?教研教改，?提高校園文?化氛圍，提?升辦學(xué)品位?：1、積?極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)?計(jì)、獻(xiàn)策，?做好校長(zhǎng)的?參謀與助手?，維護(hù)學(xué)校?正常教學(xué)管?理和教學(xué)秩?序，做到工?作不離位，?職權(quán)不越位?。2、建?立詳細(xì)的各?類(lèi)管理制度?，從師德考?核到教科研?活動(dòng)安排，?再到考勤等?，力爭(zhēng)做到?有章可循，?有則可守，?同時(shí)體現(xiàn)以?人為本的理?念。3、?多種形式_?__教師學(xué)?習(xí)現(xiàn)代課程?改革方面的?教育教學(xué)科?研理論，進(jìn)?一步提高我?校教師的理?論水平和科?研水平。加?強(qiáng)課題研究?和教育教學(xué)?反思的力度?。4、做?好校長(zhǎng)與廣?大教師的橋?梁和紐帶，?深入教師、?學(xué)生中及時(shí)?了解情況，?保證教學(xué)有?序的進(jìn)行，?做到服務(wù)于?學(xué)生，服務(wù)?于家長(zhǎng)，服?務(wù)于教師。?5、改革?教學(xué)評(píng)價(jià)體?系。改__?_價(jià)內(nèi)容和?評(píng)價(jià)方法，?在___學(xué)?生學(xué)業(yè)成就?的同時(shí)，_?__學(xué)生情?感、態(tài)度、?行為方式的?發(fā)展。把教?師評(píng)價(jià)、學(xué)?生自我評(píng)價(jià)?、其他社會(huì)?成員評(píng)價(jià)結(jié)?合起來(lái)，實(shí)?現(xiàn)評(píng)價(jià)主體?的多元化。?對(duì)教師的評(píng)?價(jià)，除了對(duì)?教學(xué)成績(jī)的?考核以外，?___教科?研，輔導(dǎo)學(xué)?生，課堂教?學(xué)等，也把?學(xué)生評(píng)價(jià)、?家長(zhǎng)和社會(huì)?評(píng)價(jià)結(jié)合起?來(lái)。6、?發(fā)揮信息技