2023年數(shù)控車床培訓(xùn)心得總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?數(shù)控車床培?訓(xùn)心得總結(jié)?(1)、?對(duì)各典型零?件進(jìn)行工藝?分析及程序?編制，能熟?練掌握較復(fù)?雜零件的編?程。(2?)、對(duì)所操?作的數(shù)控系?統(tǒng)能熟練掌?握，并能在?數(shù)控機(jī)床上?進(jìn)行加工操?作及調(diào)試。?(3)、?能正確處理?加工和操作?中出現(xiàn)的相?關(guān)問(wèn)題。?(4)、實(shí)?訓(xùn)應(yīng)在老師?的知道下由?學(xué)生獨(dú)立完?成，在實(shí)訓(xùn)?中提倡獨(dú)立?思考、深入?鉆研、苦學(xué)?巧干的學(xué)習(xí)?態(tài)度，要嚴(yán)?肅認(rèn)真地完?成實(shí)訓(xùn)任務(wù)?，增強(qiáng)自己?的實(shí)踐動(dòng)手?能力。(?5)、本實(shí)?訓(xùn)也是針對(duì)?數(shù)控機(jī)床操?作工技能鑒?定等級(jí)考試?而進(jìn)行的全?面綜合訓(xùn)練?，其目的是?為了使學(xué)生?能順利通過(guò)?數(shù)控機(jī)床操?作技能等級(jí)?考試，是強(qiáng)?化實(shí)踐加工?能力的重要?措施。2?、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?(1)，熟?悉機(jī)床操作?面板機(jī)床?操作面板由?CRT顯?示器和操作?鍵盤(pán)組成.?其常用鍵的?作用如下:?A編輯方式?的作用:新?建程序、編?輯程序、修?改程序、輸?入程序、刪?除程序(編?輯程序-程?序-輸入O?__-__?OB鍵)。?B自動(dòng)方式?:運(yùn)行程序?對(duì)零件進(jìn)行?加工。C錄?入方式MD?I:手動(dòng)輸?入-程序鍵?-翻頁(yè)鍵-?切換MDI?界面。D機(jī)?械回零:一?般不能亂按?的。E手輪?按鈕:按下?后可以用手?輪移動(dòng)__?,__軸的?位置。F單?端運(yùn)行:運(yùn)?行單段程序?。G急停按?鈕和復(fù)位鍵?作用差不多?(2)、?對(duì)刀工件?和刀具裝夾?完畢，驅(qū)動(dòng)?主軸旋轉(zhuǎn)，?移動(dòng)刀架至?工件試切一?段外圓。然?后保持__?坐標(biāo)不變移?動(dòng)__軸刀?具離開(kāi)工件?，測(cè)量出該?段外圓的直?徑。將其輸?入到相應(yīng)的?刀具參數(shù)中?的刀長(zhǎng)中，?系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)?用刀具當(dāng)前?__坐標(biāo)減?去試切出的?那段外圓直?徑，即得到?工件坐標(biāo)系?__原點(diǎn)的?位置。再移?動(dòng)刀具試切?工件一端端?面，然后保?持__軸不?變移動(dòng)__?軸刀具遠(yuǎn)離?工件，在相?應(yīng)刀具參數(shù)?中的刀寬中?輸入__0?，系統(tǒng)會(huì)自?動(dòng)將此時(shí)刀?具的__坐?標(biāo)減去剛才?輸入的數(shù)值?，即得工件?坐標(biāo)系__?原點(diǎn)的位置?。對(duì)螺紋刀?時(shí)的方法和?對(duì)外圓車刀?的方法差不?多，也先車?個(gè)外圓向_?_軸方向退?刀，量起外?圓值輸入刀?具參數(shù)，對(duì)?__軸時(shí)不?需要車端面?，只需先啟?動(dòng)主軸，讓?刀尖接觸端?面再向__?軸向退刀，?調(diào)出刀補(bǔ)輸?入__0?(3)，加?工先根據(jù)?圖紙要求確?定加工工藝?，加工路線?，編寫(xiě)程序?，再將編好?的程序輸入?數(shù)控CNC?系統(tǒng)并仔細(xì)?檢查，確定?無(wú)誤后裝夾?工件，再對(duì)?刀。對(duì)好刀?后就可以調(diào)?出程序，按?下自動(dòng)和運(yùn)?行按鈕，關(guān)?好防護(hù)門(mén)讓?機(jī)床自動(dòng)加?工。同時(shí)操?作者不能離?開(kāi)機(jī)床，手?拿專用工具?去處理鐵絲?，如果機(jī)床?出現(xiàn)什么異?常馬上按下?急停按鈕，?預(yù)防損壞機(jī)?床和對(duì)操作?者造成傷害?。三、實(shí)?訓(xùn)心得時(shí)?光如流水，?四周時(shí)間轉(zhuǎn)?眼即逝，為?期四周的實(shí)?習(xí)給我的體?會(huì)是:①?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)我們了解?了現(xiàn)代機(jī)械?制造工業(yè)的?生產(chǎn)方式和?工藝過(guò)程。?熟悉工程材?料主要成形?方法和主要?機(jī)械加工方?法及其所用?主要設(shè)備的?工作原理和?典型結(jié)構(gòu)、?工夾量具的?使用以及安?全操作技術(shù)?。了解機(jī)械?制造工藝知?識(shí)和新工藝?、新技術(shù)、?新設(shè)備在機(jī)?械制造中的?應(yīng)用。②?在工程材料?主要成形加?工方法和主?要機(jī)械加工?方法上，具?有初步的獨(dú)?立操作技能?。③在了?解、熟悉和?掌握一定的?工程基礎(chǔ)知?識(shí)和操作技?能過(guò)程中，?培養(yǎng)、提高?和加強(qiáng)了我?們的工程實(shí)?踐能力、創(chuàng)?新意識(shí)和創(chuàng)?新能力。?④這次實(shí)習(xí)?，讓我們明?白做事要認(rèn)?真小心細(xì)致?，不得有半?點(diǎn)馬虎。同?時(shí)也培養(yǎng)了?我們堅(jiān)強(qiáng)不?屈的本質(zhì)，?不到最后一?秒決不放棄?的毅力!?⑤培養(yǎng)和鍛?煉了勞動(dòng)觀?點(diǎn)、質(zhì)量和?經(jīng)濟(jì)觀念，?強(qiáng)化遵守勞?動(dòng)紀(jì)律、遵?守安全技術(shù)?規(guī)則和愛(ài)護(hù)?國(guó)家財(cái)產(chǎn)的?自覺(jué)性，提?高了我們的?整體綜合素?質(zhì)。⑥在?整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)?程中，老師?對(duì)我們的紀(jì)?律要求非常?嚴(yán)格，制訂?了學(xué)生實(shí)習(xí)?守則，同時(shí)?加強(qiáng)清理機(jī)?床場(chǎng)地、遵?守各工種的?安全操作規(guī)?程等要求，?對(duì)學(xué)生的綜?合工程素質(zhì)?培養(yǎng)起到了?較好的促進(jìn)?作用。很?快我們就要?步入社會(huì)，?面臨就業(yè)了?，就業(yè)單位?不會(huì)像老師?那樣點(diǎn)點(diǎn)滴?滴細(xì)致入微?地把要做的?工作告訴我?們，更多的?是需要我們?自己去觀察?、學(xué)習(xí)。不?具備這項(xiàng)能?力就難以勝?任未來(lái)的挑?戰(zhàn)。隨著科?學(xué)的迅猛發(fā)?展，新技術(shù)?的廣泛應(yīng)用?，會(huì)有很多?領(lǐng)域是我們?未曾接觸過(guò)?的，只有敢?于去嘗試才?能有所突破?，有所創(chuàng)新?。就像我們?接觸到的車?工，雖然它?的危險(xiǎn)性很?大，但是要?求每個(gè)同學(xué)?都要去操作?而且要作出?成品，這樣?就鍛煉了大?家敢于嘗試?的勇氣。四?周的車工實(shí)?習(xí)帶給我們?的，不全是?我們所接觸?到的那些操?作技能，也?不僅僅是通?過(guò)幾項(xiàng)工種?所要求我們?鍛煉的幾種?能力，更多?的則需要我?們每個(gè)人在?實(shí)習(xí)結(jié)束后?根據(jù)自己的?情況去感悟?，去反思，?勤時(shí)自勉，?有所收獲，?使這次實(shí)習(xí)?達(dá)到了他的?真正目的。?數(shù)控車床?培訓(xùn)心得總?結(jié)篇2寒?冷的___?月悄悄地來(lái)?臨了，我們?班級(jí)為期兩?周的數(shù)控車?床編程與加?工實(shí)踐教學(xué)?課程也開(kāi)始?了。___?這個(gè)地方的?___月雖?然，十分的?寒冷，我們?學(xué)院給我們?發(fā)放的實(shí)訓(xùn)?服又十分的?單薄;但是?，我們?nèi)?同學(xué)都沒(méi)有?被寒冷的天?氣打到，我?們每一個(gè)同?學(xué)每天的8?點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)?去我們學(xué)院?的數(shù)控銑床?與車床實(shí)訓(xùn)?基地，進(jìn)行?我們班級(jí)為?期兩周的數(shù)?控車床實(shí)踐?教學(xué)課程，?從來(lái)沒(méi)有人?不愿意去的?。在實(shí)訓(xùn)期?間，對(duì)于老?師安排給我?們的任務(wù)，?我們每個(gè)人?都是保質(zhì)保?量的完成了?。并且，有?的人還超額?完成了任務(wù)?。這次實(shí)訓(xùn)?的學(xué)習(xí)（范?本）后，我?們每個(gè)人都?在數(shù)控車床?這方面增強(qiáng)?了許許多多?的知識(shí)，至?少每一位同?學(xué)都能夠獨(dú)?立操作數(shù)控?車床加工零?件了，并且?加工出來(lái)的?零件可以達(dá)?到要求的尺?寸。還有通?過(guò)本次實(shí)訓(xùn)?學(xué)習(xí)，讓我?們知道了我?們?cè)诮淌依?學(xué)習(xí)的FA?NUC系統(tǒng)?的數(shù)控車床?編程和華中?數(shù)控系統(tǒng)的?數(shù)控車床編?程的不同點(diǎn)?，并且我們?把這些不同?點(diǎn)都很好的?掌握了，可?以說(shuō)現(xiàn)在不?管是使用F?ANUC系?統(tǒng)編程，還?是使用華中?數(shù)控系統(tǒng)編?程零件，我?們都是可以?十分靈活的?編寫(xiě)出來(lái)的?。并且，一?定是可以拿?到數(shù)控車床?上加工出來(lái)?我們需要的?零件的。為?期兩周的數(shù)?控車床實(shí)踐?教學(xué)課程就?在我們十分?不舍的心情?中結(jié)束了，?實(shí)訓(xùn)的結(jié)束?那就面臨著?我們實(shí)訓(xùn)報(bào)?告的開(kāi)始，?這兩周的實(shí)?訓(xùn)也讓實(shí)訓(xùn)?報(bào)告的豐富?打下了基礎(chǔ)?。一、數(shù)?控車床實(shí)訓(xùn)?目的與意義?:通過(guò)實(shí)?訓(xùn)，讓同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)了?數(shù)控車床的?理論知識(shí)課?程的同時(shí)，?能夠好好的?整體認(rèn)識(shí)一?下數(shù)控車床?;并且，熟?練掌握數(shù)控?車床的操作?和日常維護(hù)?與常見(jiàn)的故?障的判斷和?處理。進(jìn)一?步的讓我們?掌握數(shù)控車?床編程在實(shí)?際生產(chǎn)中的?應(yīng)用和實(shí)際?生產(chǎn)中加工?零件的方法?;其次，讓?我們可以更?好的接觸數(shù)?控車床的加?工，使得我?們不會(huì)對(duì)數(shù)?控車床加工?零件的陌生?，為我們以?后出去工作?積累經(jīng)驗(yàn)。?主要是可以?讓我們系統(tǒng)?、完整的掌?握數(shù)控技術(shù)?，更快更好?的適應(yīng)機(jī)械?專業(yè)的發(fā)展?和需要。其?次，本次?實(shí)訓(xùn)是學(xué)院?安排的理論?和實(shí)踐結(jié)合?教程的教學(xué)?任務(wù)，也是?我們必須的?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?二、數(shù)控?車床實(shí)訓(xùn)要?求:第十?五周的實(shí)訓(xùn)?開(kāi)始之前，?帶領(lǐng)我們班?級(jí)實(shí)訓(xùn)的吳?老師和鄧?yán)?師就和我們?全班同學(xué)進(jìn)?行了一個(gè)見(jiàn)?面會(huì)，在此?次見(jiàn)面會(huì)上?吳老師和鄧?老師就向我?們說(shuō)明了本?次實(shí)訓(xùn)課程?有一下幾點(diǎn)?規(guī)定:1?、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在?老師的知道?下由學(xué)生獨(dú)?立完成，在?實(shí)訓(xùn)中提倡?獨(dú)立思考、?深入鉆研、?苦學(xué)巧干的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?要嚴(yán)肅認(rèn)真?地完成實(shí)訓(xùn)?任務(wù)，增強(qiáng)?自己的實(shí)踐?動(dòng)手能力。?2、所有?參加實(shí)訓(xùn)學(xué)?習(xí)的同學(xué)，?到實(shí)訓(xùn)基地?操作數(shù)控車?床一律需要?穿實(shí)訓(xùn)服;?并且，女生?需要戴帽子?。如果，沒(méi)?有穿實(shí)訓(xùn)服?來(lái)實(shí)訓(xùn)基地?的學(xué)生，被?抓到一次將?在實(shí)訓(xùn)成績(jī)?上扣除__?_分予以懲?戒。其實(shí)，?穿實(shí)訓(xùn)服到?實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)?訓(xùn)也是為我?們的安全做?保證，因?yàn)?由于沒(méi)有按?照規(guī)定穿戴?好實(shí)訓(xùn)衣物?和佩戴好帽?子，而引發(fā)?的安全事故?已經(jīng)發(fā)生了?太多了，并?且這些事情?就發(fā)在我們?身邊。因此?，老師要求?我們穿戴實(shí)?訓(xùn)服也是為?我們著想。?3、實(shí)訓(xùn)?期間嚴(yán)禁同?學(xué)們私自離?開(kāi)實(shí)訓(xùn)崗位?，并且離開(kāi)?實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地;?如果，被抓?到了將在實(shí)?訓(xùn)成績(jī)上扣?除10予以?懲戒。4?、實(shí)訓(xùn)數(shù)控?車床加工期?間，嚴(yán)禁兩?個(gè)人一起操?作一臺(tái)機(jī)床?。這也是為?了我們的人?身安全考慮?，并且，這?也是國(guó)際上?，明文規(guī)定?不允許的。?5、嚴(yán)禁?不向老師請(qǐng)?假，私自離?開(kāi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地?和不到實(shí)訓(xùn)?場(chǎng)地上課。?否著，與以?扣除實(shí)訓(xùn)成?績(jī)___分?為懲罰。向?老師請(qǐng)假必?須得到了老?師的批準(zhǔn)，?才能算是請(qǐng)?假合格。否?著，與以扣?除實(shí)訓(xùn)成績(jī)?___分為?懲罰。6?、嚴(yán)禁違規(guī)?操作數(shù)控車?床。按時(shí)按?要求上交任?務(wù)工件。?三、數(shù)控車?床實(shí)訓(xùn)內(nèi)容?與任務(wù):?(一)、數(shù)?控車床實(shí)訓(xùn)?內(nèi)容:1?、數(shù)控車床?操作面板的?熟悉。2?、數(shù)控車床?的基礎(chǔ)操作?。3、數(shù)?控車床刀具?的選擇與_?__。4?、數(shù)控車削?編程學(xué)習(xí)與?練習(xí)。5?、數(shù)控車床?對(duì)刀的練習(xí)?。6、數(shù)?控車削加工?學(xué)習(xí)與練習(xí)?。7、數(shù)?控車床零件?加工程序的?輸入練習(xí)與?考試。8?、數(shù)控車床?零件加工的?練習(xí)與測(cè)試?。9、根?據(jù)零件圖進(jìn)?行編程與零?件加工的練?習(xí)與測(cè)試。?10、螺?紋零件的編?程與加工。?(二)、?數(shù)控車床實(shí)?訓(xùn)任務(wù):?1、書(shū)本《?數(shù)控加工綜?合實(shí)訓(xùn)教程?》中，第1?4頁(yè)圖__?_-7的外?螺紋零件的?編程與加工?。2、書(shū)?本《數(shù)控加?工綜合實(shí)訓(xùn)?教程》中，?第17頁(yè)圖?___-8?螺紋軸零件?的編程與加?工。3、?書(shū)本《數(shù)控?加工綜合實(shí)?訓(xùn)教程》中?，第10頁(yè)?圖___-?4雙頭階梯?軸零件的編?程與加工。?四、數(shù)控?車床實(shí)訓(xùn)儀?器與設(shè)備:?1、一組?一臺(tái)能夠正?常使用的數(shù)?控車床。?2、一組一?副能夠正常?使用的游標(biāo)?卡尺。3?、一組一副?能夠正常使?用的螺紋的?通規(guī)與止規(guī)?。4、一?些大小合適?的尼龍棒。?五、數(shù)控?車床實(shí)訓(xùn)過(guò)?程:數(shù)控?車床實(shí)訓(xùn)開(kāi)?始之前，老?師先讓我們?自由熟悉了?數(shù)控車床的?操作面板。?在我們都熟?悉了之后，?老師給我們?進(jìn)行講解數(shù)?控車床的基?礎(chǔ)操作。其?中，包括數(shù)?控車床的開(kāi)?機(jī)、關(guān)機(jī)、?手動(dòng)與增量?控制數(shù)控車?床的進(jìn)給、?回零點(diǎn)、控?制主軸運(yùn)轉(zhuǎn)?、零件程序?的輸入、毛?坯的裝夾和?刀具的__?_等一切基?礎(chǔ)操作。在?講解完成這?些基礎(chǔ)操作?之后，老師?也讓我們練?習(xí)了下這些?講解的基礎(chǔ)?操作;并且?，老師還對(duì)?我們進(jìn)行了?數(shù)控車床基?礎(chǔ)操作的考?核。基礎(chǔ)操?作考核完成?之后，老師?又給我們安?排了數(shù)控車?削的編程課?，讓我們學(xué)?習(xí)數(shù)控車削?的編程知識(shí)?和練習(xí)編程?。我們?cè)诮?室里練習(xí)了?一段時(shí)間的?編程之后，?老師又把我?們帶回到數(shù)?控實(shí)訓(xùn)基地?進(jìn)行數(shù)控車?床對(duì)刀的練?習(xí)，為以后?的數(shù)控車削?加工打好基?礎(chǔ)。在我們?基本都掌握?了數(shù)控車床?的對(duì)刀之后?，我們開(kāi)始?了本次實(shí)訓(xùn)?實(shí)訓(xùn)的重頭?戲—數(shù)控車?削加工。我?們每一個(gè)小?組都認(rèn)真、?緊張的進(jìn)行?著加工零件?的練習(xí)，基?本上每一個(gè)?人都進(jìn)行過(guò)?數(shù)控車削加?工的練習(xí)。?在我們實(shí)訓(xùn)?結(jié)束的前三?天的一個(gè)早?上，老師給?我們下達(dá)了?本次數(shù)控車?床實(shí)訓(xùn)的任?務(wù)，加工書(shū)?本《數(shù)控加?工綜合實(shí)訓(xùn)?教程》中的?三個(gè)零件;?并且，在實(shí)?訓(xùn)結(jié)束的那?一天上交，?這次加工的?零件將會(huì)進(jìn)?行打分。接?到本次任務(wù)?之后，我們?每一個(gè)小組?的每一名組?員的是認(rèn)認(rèn)?真真的去完?成，大家一?起討論零件?的加工程序?、一起商量?零件加工的?工序。大家?都各自發(fā)表?自己的想法?，在一起找?到合適的方?法;實(shí)在解?決不了的難?題我們會(huì)虛?心的向老師?請(qǐng)教，可以?說(shuō)實(shí)訓(xùn)基地?里充滿了一?份濃烈的學(xué)?習(xí)氛圍。在?實(shí)訓(xùn)結(jié)束那?天我們每一?個(gè)人都自信?滿滿的上交?了自己加工?完成的零件?給老師，每?一名同學(xué)都?完成了自己?的任務(wù);并?且，每個(gè)人?都收獲到了?不錯(cuò)的知識(shí)?。我相信，?在以后大家?一定會(huì)好好?利用這些知?識(shí)的。六?、數(shù)控車床?實(shí)訓(xùn)心得:?真是“光?陰似箭，時(shí)?光如梭”呀?，為期兩周?的數(shù)控車床?實(shí)訓(xùn)就這么?一雜眼就結(jié)?束了?；?顧這兩個(gè)星?期的實(shí)訓(xùn)，?還真讓我學(xué)?習(xí)到了十分?十分多的知?識(shí)，也增漲?了我的許多?許多數(shù)控車?削編程與加?工方面的能?力。通過(guò)?本次數(shù)控車?床的實(shí)訓(xùn)讓?我更加的了?解清楚了數(shù)?控車床，對(duì)?數(shù)控車床的?操作與維護(hù)?方面有了一?個(gè)全新的認(rèn)?識(shí)。本次實(shí)?訓(xùn)也讓我知?道了數(shù)控車?床裝夾毛坯?的方法，數(shù)?控車床加工?零件的合理?工序。本次?實(shí)訓(xùn)還讓我?明白了數(shù)控?車床加工零?件，應(yīng)該如?何保證零件?的尺寸和其?他要求?？?以說(shuō)，通過(guò)?本次實(shí)訓(xùn)讓?我在數(shù)控車?削編程與加?工上，具有?初步的獨(dú)立?操作能力。?在進(jìn)行數(shù)控?車削加工的?過(guò)程中，讓?我明白了做?事要認(rèn)真小?心細(xì)致，不?得有半點(diǎn)馬?虎。同時(shí)也?培養(yǎng)了我堅(jiān)?強(qiáng)不屈的本?質(zhì)，不到最?后一秒決不?放棄的毅力?!就好像我?在使用數(shù)控?車床加工我?們的任務(wù)零?件的時(shí)候，?我在加工螺?紋軸零件的?時(shí)候，我就?因?yàn)榧庸r(shí)?候有一點(diǎn)小?馬虎，造成?了我做的那?個(gè)零件直接?就報(bào)廢了。?但是，在我?做第二次的?時(shí)候我就小?心細(xì)致，一?點(diǎn)都不馬虎?，最后我們?零件以__?_的做成功?。并且，這?個(gè)零件我在?實(shí)訓(xùn)結(jié)束那?天把它交上?去給老師了?。通過(guò)本次?實(shí)訓(xùn)最重要?的是培養(yǎng)和?鍛煉了我的?勞動(dòng)觀點(diǎn)、?質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)?觀念，強(qiáng)化?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律、遵守安?全技術(shù)規(guī)則?和愛(ài)護(hù)國(guó)家?財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)?性，提高了?我的整體綜?合素質(zhì)。并?且，讓我對(duì)?安全加工零?件的意識(shí)有?了十分大的?增強(qiáng)。本?次實(shí)訓(xùn)讓我?學(xué)習(xí)到了十?分十分多的?知識(shí)，我也?希望以后可?以進(jìn)行更多?這樣的實(shí)訓(xùn)?教學(xué)。數(shù)?控車床培訓(xùn)?心得總結(jié)篇?3___?期兩周的金?工實(shí)習(xí)結(jié)束?了，但帶給?我的感受卻?永遠(yuǎn)的留在?了我的心底?。重要的?安全今天是?實(shí)習(xí)的第一?天。剛到實(shí)?習(xí)地點(diǎn)，我?們便被要求?去看一個(gè)實(shí)?習(xí)安全方面?的錄像，錄?像里詳盡的?播放了許多?工種的實(shí)習(xí)?要求，像電?焊氣焊，熱?處理等。看?著許多因不?按要___?作機(jī)器而發(fā)?生的事故，?再加上老師?告訴我們的?以前發(fā)生的?類似事件，?我真的有點(diǎn)?害怕，許多?人也和我有?同樣的感受?。老師看出?了這一點(diǎn)，?就告訴我們?，只要按照?正確的方法?，掌握要領(lǐng)?，是不會(huì)發(fā)?生事故的，?于是我明白?了，規(guī)范的?操作，是安?全的重要保?證!聽(tīng)完了?老師的動(dòng)員?課，便去一?樓聽(tīng)老師講?解有關(guān)工業(yè)?安全方面的?知識(shí)?？粗?發(fā)下來(lái)的資?料，我才明?白工業(yè)安全?的重要性，?工業(yè)安全知?識(shí)是工業(yè)高?層管理人員?和開(kāi)發(fā)人員?的必備知識(shí)?，對(duì)于草擬?或一個(gè)企業(yè)?的安全條例?，減少工業(yè)?污染，防火?防爆等方面?來(lái)說(shuō)是非常?重要的知識(shí)?，如果不掌?握的話，不?但會(huì)被人斥?為無(wú)知，有?時(shí)還會(huì)發(fā)生?重大事故。?看完資料，?老師就向我?們講解了有?關(guān)防火的各?種知識(shí)，展?示了四種常?用的滅火器?，有二氧化?碳滅火器，?干粉滅火器?，1211?滅火器和高?效阻燃滅火?器。其中1?211滅火?器里面含有?氯氟烴，會(huì)?對(duì)臭氧層造?成破壞，現(xiàn)?在已經(jīng)禁止?使用，干粉?滅火器是使?用較廣泛的?，對(duì)于易燃?液體、油漆?、電器設(shè)備?的火災(zāi)，都?可以用它來(lái)?撲滅，但由?于滅火后有?殘?jiān)?，故?適用于精密?機(jī)械或儀器?的滅火，而?且其冷卻功?能有限，不?能迅速降低?燃燒物的表?面溫度，容?易復(fù)燃。二?氧化碳滅火?器彌補(bǔ)了干?粉滅火器的?缺點(diǎn)，大量?適用于精密?儀器的滅火?，而且隨著?液態(tài)二氧化?碳的蒸發(fā)，?燃燒物體的?表面溫度也?會(huì)迅速降低?。高效阻燃?滅火器是近?年來(lái)開(kāi)發(fā)的?比較好的滅?火器，它可?以在表面形?成一層阻燃?膜，阻止燃?燒，徹底隔?絕火源，而?且由于這層?膜是蛋白質(zhì)?，對(duì)人體沒(méi)?有任何傷害?，故可用于?發(fā)生火災(zāi)時(shí)?候的逃命—?—用滅火器?把液體噴在?皮膚上和頭?發(fā)上，就可?在短時(shí)間內(nèi)?避免被火燒?傷?？赐炅?滅火器，我?們又觀察了?砂輪，了解?了它的使用?方法，并拆?卸了較小的?砂輪，量取?它的直徑，?再根據(jù)銘牌?上的數(shù)據(jù)，?計(jì)算了砂輪?的線速度。?這時(shí)已經(jīng)快?下班了，老?師把我們集?中了一下，?總結(jié)了上午?的內(nèi)容，并?讓我們寫(xiě)了?實(shí)習(xí)作業(yè)，?上午就算結(jié)?束了。薄?板加工薄板?加工算是金?工實(shí)習(xí)里比?較危險(xiǎn)的了?，因?yàn)椴僮?工具都是些?很鋒利的東?西，操作對(duì)?象是一片金?屬板，要在?這片金屬板?上劃線，然?后用剪刀剪?裁，時(shí)刻都?有劃爛手的?可能。但由?于作品比較?有趣，是一?個(gè)鐵皮盒子?，大家的熱?情還是很高?的。但做起?來(lái)就不是那?樣了，劃線?難，剪裁更?難，一不小?心剪錯(cuò)了，?真是欲哭無(wú)?淚。但是看?到自己剪的?___的配?件，又有一?種成就感。?當(dāng)自己做的?鐵盒裝配成?時(shí)，真是百?感交集。金?工實(shí)習(xí)的目?的可能也在?此，讓我們?體會(huì)到成功?與付出的關(guān)?系。最激動(dòng)?人心的那一?刻，就是鐵?盒合上時(shí)，?你可不要小?看這一關(guān)，?這一關(guān)最困?難了，前面?所有的失誤?都會(huì)對(duì)這一?關(guān)產(chǎn)生影響?，能不能合?上，是對(duì)鐵?盒的最重要?的判定。?車工在第一?周的星期四?，我們?cè)?作了數(shù)控車?床，就是通?過(guò)編程來(lái)控?制車床進(jìn)行?加工。通過(guò)?數(shù)控車床的?操作及編程?，我深深的?感受到了數(shù)?字化控制的?方便、準(zhǔn)確?、快捷，只?要輸入正確?的程序，車?床就會(huì)執(zhí)行?相應(yīng)的操作?。而非數(shù)控?的車床就沒(méi)?有這么輕松?了，我們第?二周的周四?就進(jìn)行了車?工的實(shí)習(xí)。?首先我們邊?看書(shū)邊看車?床熟悉車床?的各個(gè)組成?部分，車床?主要由變速?箱、主軸箱?、掛輪箱、?進(jìn)給箱、溜?板箱、刀架?、尾座、床?身、絲杠、?光杠和操縱?桿組成。車?床是通過(guò)各?個(gè)手柄來(lái)進(jìn)?行操作的，?老師又向我?們講解了各?個(gè)手柄的作?用，然后就?讓我們加工?一個(gè)兩邊是?球形，中間?是圓柱的一?個(gè)工件。老?師先初步示?范了一下操?作方法，并?加工了一部?分，然后就?讓我們開(kāi)始?加工。車床?加工中一個(gè)?很重要的方?面就是要選?擇正確的刀?，一開(kāi)始我?們要把所給?圓柱的端面?車平，就要?用偏車刀來(lái)?加工，然后?就是切槽和?加工球面，?這時(shí)就要換?用切槽刀。?切槽刀的刀?頭寬度較小?，有一條主?切削刀和兩?條副切削刀?，它的刀頭?較小，容易?折斷，故應(yīng)?用小切削用?量。切槽的?時(shí)候采用左?右借刀法。?切完槽，就?要加工球面?了，這對(duì)我?們這種從來(lái)?沒(méi)有使用過(guò)?車床的人來(lái)?說(shuō)，真是個(gè)?考驗(yàn)。我不?停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫?向和縱向的?控制手柄，?小心翼翼的?加工，搞了?整整一個(gè)下?午，還算滿?意，不過(guò)比?起老師拿給?我們看的樣?本還是差了?不少，而且?在加工的時(shí)?候我的手還?被飛出來(lái)的?熱的鐵屑燙?傷了，不管?怎么說(shuō)，一?句話，還是?不熟練。但?看著自己加?工出來(lái)的工?件，心里真?的很高興。?辛苦的鉗?工早就聽(tīng)別?人說(shuō)過(guò)鉗工?很辛苦，但?我一直以為?鉗工不就是?拿工具銼幾?下，鋸幾下?不就行了??怎么會(huì)辛苦?的呢?直到?今天——實(shí)?習(xí)第二周的?周三下午，?我才體會(huì)到?。老師也沒(méi)?多說(shuō)什么，?就是介紹了?一下臺(tái)虎鉗?，銼刀和鋸?的使用方法?，然后就叫?我們用鐵棒?為材料加工?一個(gè)M12?的六角螺母?，要把螺母?的上下兩面?用銼刀挫