師德師風演講稿3則

第6頁共6頁師德師風演講稿3則?師德師風演?講稿：守望?心靈的田園?尊敬的各?位領導，各?位老師：?大家好！我?演講的題目?是《守望心?靈的田園》?。春天到?了，春姑娘?款款而來，?她向人間播?撒鮮花，播?撒微笑，播?撒愛。正如?著名教育家?陶行知先生?說的：“愛?是一種偉大?力量，沒有?愛就沒有教?育”。愛是?教師的天性?，從一個個?黃金般的青?春年華到桑?榆晚霞，有?多少不知疲?倦的園丁守?望心靈的田?園，三尺講?臺寫就無悔?人生。在?我的心田上?，也播種著?一片純凈的?芳菲園，并?且一年四季?五彩斑斕—?—那就是我?摯愛的孩子?們。雖然時?光飛逝，擋?不住我的青?絲變白發(fā)，?但我的心靈?卻依然孩童?般陽光燦爛?，因為和孩?子們在一起?，我就充滿?了快樂！?去年我接手?四（3）班?班主任工作?。報名的那?天，一位老?太太顫巍巍?地走到我身?邊，湊近耳?朵大聲對我?說：“老師?，我的__?_任宇耳朵?有點聾，你?讓他稍微坐?前一點吧，?麻煩老師了?！”我微笑?著點點頭。?任宇個子很?高，胖胖的?，透著幾分?木訥。我讓?他坐在第三?排。一天課?間，我發(fā)現?他的耳朵黑?乎乎的，把?他拉到走廊?上一看，天?啊！那哪里?是耳朵，分?明就是兩個?深深的垃圾?坑??！耳朵?里面被污垢?塞得毫無縫?隙可言！我?趕緊搬凳子?坐下，讓他?趴在我的腿?上，小心翼?翼地用挖耳?勺從他的耳?朵里拖出兩?條烏黑梆硬?的耳屎坨！?挖完耳朵后?，我如釋重?負，任宇聽?力不好的原?因終于找到?了，我立即?給他的奶奶?打電話，電?話的那頭傳?來老太太爽?朗的笑聲。?她告訴我，?任宇很小的?時候父母就?離異了，這?個孩子一直?是她帶著的?，因為年齡?大，眼睛不?好使，她從?來沒給孩子?掏過耳朵。?今天多虧了?老師，要不?這個孩子就?耽誤了。后?來我發(fā)現，?任宇變了，?燦爛的笑容?常常掛在他?的臉上，學?習成績也提?高了一大截?。多年來?，我一直把?學生的冷暖?放在心上。?從鄉(xiāng)下轉來?的晏雪明同?學穿得破破?爛爛，我就?把自己家人?的衣服給他?穿，彭杰闌?尾炎住院，?我買了幾袋?水果親自去?醫(yī)院看望，?何家垴的一?群同學看電?影回來誤了?車，我就自?己掏錢，給?他們請了四?個摩的送他?們回家，學?生的衣服裂?了口子，我?就課間幫他?縫好……?有付出，就?會有收獲。?教師節(jié)那天?，我收到孩?子們精心繪?制的賀卡，?用零花錢買?來的塑料花?和各種小禮?物，這是搭?建師生愛心?的橋梁。那?永不凋零的?塑料花，比?玫瑰嬌艷，?比牡丹雍容?，比水仙高?雅，是我見?到的最美麗?最馨香的花?朵。因此，?我更加用心?地撲在我的?小天地里，?看他們一張?張燦若星辰?的笑臉，聽?他們瑯瑯悅?耳的讀書聲?。對學習好?的同學我鼓?勵加鼓勵，?對學習困難?的孩子我耐?心加耐心。?走進春天?，冰雪就會?融化，靠近?音樂，生命?就會舞蹈，?播種愛心，?心靈就會濕?潤。我堅信?，心中有愛?，眼里就充?滿光輝。守?望心靈的田?園，讓他四?季常開，花?團錦簇。路?漫漫追求不?怕遠，情真?真付出何懼?難！今天我?灑下一身汗?水，他日必?將芳菲滿園?！師德師?風演講稿—?—無悔的選?擇，無愧的?稱號尊敬?的各位評委?，各位領導?，各位老師?們：大家?好！能夠?站在這個地?方，來演說?“保持__?_員的先進?性，漚歌師?德師風”我?感到非常的?榮幸！今天?我演講的題?目是“無悔?的選擇，無?愧的稱號”?。有這樣?一首詩，_?__起我就?時時誦讀，?耳熟能詳：?我是一個老?師，我把手?中的紅燭高?高舉起，只?要我的鴿群?能翱翔藍天?，只要我的?雛鷹能鵬程?萬里，只要?我的信念能?堅如磐石，?只要我的理?想能永遠年?輕，我情愿?燃燒我的每?一寸軀體，?讓我的青春?乃至整個的?生命，在跳?動的燭火中?升華，在血?液的鮮紅中?奔騰…如?今已成為教?師的我，對?教師的含義?也有更深刻?地認識。不?錯，教師是?人類靈魂的?工程師，每?次站在講臺?上，面對幾?十雙渴求知?識，純潔的?眼睛，我就?會感到“老?師”這兩個?字的份量。?在這由知識?、情感、理?想、信念匯?成的三尺講?臺，是多么?神圣。教師?的一舉一動?將會影響這?些純潔孩子?的一生。因?此，我深深?懂得，什么?是為人師表?，在教學工?作中如何努?力進取，不?斷學習，不?斷地用新的?知識充實自?己，讓自身?的知識與時?俱進，不斷?地創(chuàng)新。只?有這樣，才?能做一名合?格教師。正?如一位名人?說：“教學?對教師本人?來說，也是?一種最高意?義的自我教?育。三尺講?臺使教師照?亮了別人，?也升華人自?己?！备试?吃苦，樂于?奉獻。便就?形成了教師?的精神，教?師的職業(yè)無?尚榮光！我?沒有理由不?驕傲！環(huán)顧?人類歷史的?廣袤原野，?我更是無比?的自豪，我?找到了那么?多聲名赫赫?的前輩：蘇?格拉底、柏?拉圖、亞里?斯多德的代?代承傳，成?就了西方文?化史上的豐?碑；孔老夫?子杏林樹旗?、廣攬__?_、學生三?千、賢者七?十二，也譜?就了東方教?育史上的動?人佳話。在?這里，我向?大家講一個?真實的故事?。在__?的一個青山?小學，有一?位默默無聞?，在那兒一?干就是__?_多年的一?位___員?，一位村主?任教師——?楊__。青?年時，由于?家庭的愚昧?，他放棄了?當空軍駕駛?員的機會，?從此就在村?上當了一位?民辦教師。?他把一腔熱?血灑在了這?一方貧脊的?土地上。在?他的頭上沒?有“耀眼的?光環(huán)”他顯?得是那么的?平凡與普?通?？删驮?他的耕耘上?，學校連連?評為“優(yōu)秀?村小”，在?他的呵護下?，一批批學?生走出了山?村，茁壯成?長！鎮(zhèn)上的?領導想把他?調入中心校?并擔任該校?的教導主任?，他卻回絕?了。知道他?的人都說他?真傻，可只?有他自己知?道，他的根?已深深地扎?在這里。一?位名人曾說?過“教育上?的事情看起?來很平凡，?每天似乎都?在周而復始?，但要做到?淡泊名利，?把學生時時?刻刻放在心?上，一切從?學生的發(fā)展?著想，卻是?很不平凡。?”讓我們從?這幾句話中?來感受他的?人格吧！?“我不會用?金錢的尺子?來丈量我的?價值，因為?我知道，我?不是棟梁，?但我的事業(yè)?是棟梁，我?不會讓我知?識的清泉變?為一灘__?_，因為我?知道，我不?是未來，但?我的事業(yè)是?未來。在高?大的灌木面?前這不曾氣?餒，因為我?擁有大海一?樣的胸懷。?我驕傲，我?是一個老師?。我是一個?老師，我怨?于自己的奉?獻，我是一?個老師，我?無悔于自己?的選擇，我?是一個老師?，我無愧于?自己的稱號?。我驕傲，?我是一個老?師！這就?是這位“吃?也清淡，穿?也素雅，心?懷淡泊，起?始于辛勞，?收結于平淡?的一位普普?通通、平平?凡凡的__?_黨員，一?位平凡中顯?示著偉大人?格的人民教?師。20?0_年我來?到縣實驗小?學任教。一?個嶄新的世?界展現在我?的眼前，他?們的形象與?鄉(xiāng)村民辦教?師相去甚遠?，他們的形?象與“清貧?”作為教?師，他們無?悔自己的選?擇，無悔自?己的稱號！?同仁們，_?__，讓我?們堅守著那?一方“黑土?地”用“三?寸長”的白?華犁，耕耘?歲月，讓我?們的價值在?奉獻中閃光?！謝謝大?家?guī)煹聨?風演講演講?稿：光榮的?稱號崇高的?使命不悔的?選擇尊敬?的各位評委?、各位老師?，大家好！?今天我演?講的題目是?——光榮的?稱號崇高的?使命不悔的?選擇我，?一個普普通?通的女性，?一個走在大?街上絕對不?會引起別人?注意的人，?只因選擇了?“教師”這?一被譽為“?人類靈魂的?工程師”的?職業(yè)，才贏?得了眾人羨?慕的目光、?贊美的話語?。正因為人?們的贊美、?社會的認可?，教師——?這個太陽底?下最光輝的?職業(yè)，才顯?得那么崇高??！皫熣?，人之模范?”。這句兩?千年前的古?訓，至今仍?有其強大的?生命力。?為人師者，?要有安于平?凡、默默奉?獻的恬淡心?境。在教師?的崗位上，?沒有令人羨?慕的權力和?財富，沒有?顯赫聲名和?地位，也沒?有悠閑自在?、舒適和安?逸，當教師?就要用平平?常常的心態(tài)?、高高興興?的心情去干?實實在在的?事情，當教?師，就要甘?愿做一顆小?小的鋪路石?，為學生筑?起五彩的道?路。為人?師者，要有?熱愛學生，?誨人不倦的?崇高品質。?“教師的愛?是滴滴甘露?，即使枯萎?的心靈也能?蘇醒；教師?的愛是融融?春風，即使?冰冷的感情?也會消融。?”每個學生?都具有可塑?性，不論智?力高低、長?相美丑、脾?氣溫躁、成?績優(yōu)劣、家?境貧富，我?們都應該一?樣的關心，?一樣的疼愛?，一樣的勸?勉，一樣的?教輔，不需?家長禮包相?送，也不必?家長酒席謝?師，師心明?如鏡，豈能?容纖塵？?為人師者，?要樹立遵紀?守法，為人?師表的良好?形象。為?人師者，要?有團結互助?，共同施教?的高尚風格?。“文人不?相輕，人師?需互助！”?教師是一?個寂寞的職?業(yè)?；蛟S又?是一個無月?的夜晚，暗?黃的燈光、?厚重的文案?、疲憊的身?軀，已經流?過了很多年?。但教師是?一個民族精?神與文化