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第3頁共3頁2023年?高校教師年?終總結(jié)匯報?時光飛逝?,在錦城的?第一年就這?樣很快的過?去;回首這?一年,能夠?說緊張忙碌?而收獲多多?。在一個陌?生的工作環(huán)?境中成長,?十分感謝系?上各位老師?的關(guān)心和幫?忙,使我在?各方面都有?進步和提高?。接下來,?我將本年度?工作總結(jié)如?下:一、?教學方面?在__年,?我先后承擔?了__級_?_專業(yè)《_?_》和__?級__、_?_管理及_?_級與__?級__《_?_》的教學?工作。為了?能上好這兩?門課程,我?主要做了以?下幾點:?1、認真?zhèn)?課?!吨屑?財務(wù)會計》?是會計專業(yè)?學生核心課?程,針對學?生才學習完?“基會”就?直接過渡到?“中財”且?會計準則新?修訂的實際?狀況,我在?課程準備時?力求做到深?入淺出;同?時,在教學?安排中,盡?量把準則中?新的資料傳?遞給學生。?對于《財務(wù)?分析與會計?信息系統(tǒng)》?這門課程,?為了給學生?財務(wù)軟件的?使用一個直?觀的展示和?系統(tǒng)的認識?,我參考多?所高校相關(guān)?精品課程教?案,自己編?制了實訓教?程并在課件?制作上將軟?件演示的屏?幕截圖融于?課件中,讓?課件不僅僅?有理論知識?介紹還有案?例演示,我?期望“信息?系統(tǒng)”不僅?僅要___?學生怎樣使?用軟件,更?要讓他們以?后在實際工?作中能設(shè)計?出貼合企業(yè)?財務(wù)環(huán)境和?管理要求的?信息系統(tǒng)。?為了能上好?每一堂課,?我在背課上?下了不少功?夫,力爭每?一課都做到?:“有備而?去”,每堂?課都在課前?做好充分的?準備,并及?時調(diào)整和補?充課件,課?后及時對該?課作出總結(jié)?。2、增?強上課技能?,提高教學?質(zhì)量。在《?財務(wù)會計》?的教學中,?思考到上課?班級人數(shù)眾?多,每次課?下課后,我?及時與學生?溝通,了解?同學對這門?課程的學習?動態(tài)(范本?)并及時調(diào)?整教學資料?和方法,盡?可能照顧到?大多數(shù)同學?的學習進度?。介于《財?務(wù)分析與會?計信息系統(tǒng)?》這門課程?理論比較枯?燥的特點,?課堂上注意?精講精練,?讓學生盡量?多動手操作?;為此,我?將每次三節(jié)?課的上機操?作延長了一?節(jié);力爭做?到每上一次?機,學生對?用友財務(wù)軟?件的認識就?___。?3、虛心請?教其他老師?,找到自己?和別人的差?距。在教學?上,有疑必?問,同時多?聽老師的課?,做到邊聽?邊講,學習?別人的優(yōu)點?,克服自己?的不足。?4、認真布?置作業(yè),做?到精讀精練?。為了做到?習題有針對?性、有層次?性,我收集?各種輔助資?料,在“財?務(wù)會計”的?每章課程學?習完后編寫?分章節(jié)的習?題并配以詳?細的答案解?析,力求每?一次練習都?起到最大的?效果。在“?會計信息系?統(tǒng)”的上機?課中,我對?學生在操作?過程中出現(xiàn)?的問題及時?進行解答和?演示。5?、做好課后?輔導工作。?在課后,為?不同層次的?學生進行相?應(yīng)的輔導,?以滿足不同?層次的學生?的需求。為?了能讓學生?課后也能練?習財務(wù)軟件?的使用,我?不僅僅幫忙?學生找軟件?___光盤?,還多次到?學生寢室指?導學生__?_。二、?工作方面?我嚴格遵守?學校的各項?規(guī)章制度,?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作中,?尊敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事,?能正確處理?好與領(lǐng)導同?事之間的關(guān)?系。此外,?對于系上安?排下來的其?他工作,本?人也用心主?動地去完成?:除了日常?的教學工作?外,我還承?擔了__級?的獨立操作?實驗指導任?務(wù),在__?年暑期帶領(lǐng)?__級會計?專業(yè)的學生?分___批?次完成了獨?立操作實驗?。另外,在?這一學期中?,我根據(jù)系?上的安排擔?任__級會?計專業(yè)__?_、___?班新生的班?主任,為了?讓他們對會?計專業(yè)有更?好的認識,?我還制作了?詳細地專業(yè)?介紹課件。?在新學期中?,我將一如?既往的嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度、用心完?成自己的各?項教學任務(wù)?。三、業(yè)?務(wù)進修方面?為了能上?好《財務(wù)分?析與會計信?息系統(tǒng)》這?門課程;我?在教學之余?,還擠時間?自學計算機?數(shù)據(jù)庫語言?方面的知識?,讓自己能?及時解決學?生在軟件使?用中所遇到?的數(shù)據(jù)庫方?面的問題。?在暑假期間?,我還用心?參加了學院?___的新?教師培訓,?在培訓中提?升自己。?四、今后努?力的方向?1、加強自?身基本功的?訓練,針對?自己語速較?快的特點,?盡量控制語?速;此外,?在課程安排?與設(shè)計上,?力求讓自己?的教學風格?更為簡潔明?快。2、?對吸收潛力?慢的學生多?些關(guān)心,多?點愛心,再?多一些耐心?,使他們在?各方面有更?大進步,做?好教學個人?工作計劃。?一份春華?,一份秋實?,在教書育?人的道路上?我付出的是?汗水和淚水?,然而我收?獲的卻是那?一份份充實?。我覺得自?己是幸運的?,更是欣慰?的.欣慰的?是我生活在?一個團結(jié)的?充滿人情味?教師群體氛?圍中
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