初中班委競選演講稿

第3頁共3頁初中班委競選演講稿?大家好！?今天我競選?的是班長一?職。我在小?學(xué)就一直擔(dān)?任班長職務(wù)?，我覺得這?是我的優(yōu)勢?以及基礎(chǔ)，?我來參與競?選的目的只?有一個：一?切為同學(xué)服?務(wù)。我自信?在同學(xué)們的?幫助下，我?能勝任這項?工作，正由?于這種內(nèi)驅(qū)?力，當(dāng)我走?向這個講臺?的時候，我?感到信心百?倍。拿破?侖有句名言?：“不想當(dāng)?將軍的士兵?不是好士兵?”。我認為?，班長不只?是個稱號，?不只是個光?環(huán)，它背后?有實質(zhì)性的?內(nèi)容，與同?學(xué)們息息相?關(guān)。所以，?假若我當(dāng)選?，我不會讓?這個“長”?成為一個虛?名。班長?應(yīng)該是架在?老師與同學(xué)?之間的一座?橋梁，是老?師的得力助?手。不過，?我得先從自?我做起，嚴?格要求自己?，起表率作?用；其次，?我會在任何?時候、任何?情況下，都?能想同學(xué)們?之所想，急?同學(xué)們之所?急，敢于堅?持原則，敢?于積極為同?學(xué)們謀求正?當(dāng)?shù)臋?quán)益。?班長作為一?個班___?的帶頭人物?，我有能力?處理好班級?的各種事務(wù)?。班長作?為一個班級?的核心人物?，應(yīng)該具有?統(tǒng)治大局的?才能，我相?信我是夠條?件的。首先?，我有能力?處理好班級?的各種事務(wù)?。因為我自?認為我具有?較高的__?_能力和協(xié)?調(diào)能力，憑?借這一優(yōu)勢?，我保證做?到將班委一?班人的積極?性都調(diào)動起?來，使每個?班委成員揚?長避短，互?促互補，形?成拳頭優(yōu)勢?。其次，我?有能力處理?好班級的各?種事務(wù)。因?為本人具有?較高的__?_能力和協(xié)?調(diào)能力，憑?借這一優(yōu)勢?，我保證做?到將一班人?的積極性都?調(diào)動起來，?使每個班的?成員互相督?促，互相學(xué)?習(xí)。我因?為擔(dān)任過班?長，有一些?經(jīng)驗，這是?好處，正因?為這個，我?有著敢作敢?為的闖勁。?但是，我又?對擺“官架?子”看不慣?，和不來，?因此，我的?口號是“做?一個徹底的?平民班長”?。班長應(yīng)該?是老師的小?幫手，能向?同學(xué)們傳達?老師的旨意?。我保證做?到在任何時?候，任何情?況下，都首?先是“想同?學(xué)們之所想?，急同學(xué)們?之所急”。?也許，在?我說出這番?“豪言壯語?”后，有些?人會暗自發(fā)?笑：他怎么?這么自負!?可是我想說?，這不是自?負，這是自?信!一個人?如果連自己?都不相信，?那么他就沒?有資格做任?何事，即使?做了，也很?難成功!我?之所以能夠?站在這里，?大部分是由?于我的自信?!當(dāng)然，能?力也很重要?，因為一個?人的信心和?能力永遠是?成正比的。?我們班委?會將努力成?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、班主任與?學(xué)生之間的?一座溝通心?靈的橋梁，?成為師生之?間的紐帶，?成為同學(xué)之?間的“工會?”，成為同?學(xué)們努力加?壓的“催化?工廠”，成?為“扶正壓?邪、顧全大?局”的戰(zhàn)斗?堡壘請大?家相信，我?會是一名優(yōu)?秀的班長，?上配合領(lǐng)導(dǎo)?老師，下_?__同學(xué)們?把學(xué)校工作?做得細密周?到、有條不?紊，擔(dān)我職?、負我責(zé)，?我還會與其?它各部委員?密切配合，?讓我們的班?級規(guī)范每一?位同學(xué)的舉?止和日常行?為，做到“?德”。我會?用自己的努?力為自己贏?得尊嚴、威?望，贏得信?譽!當(dāng)然?，我也知道?，此次競選?，不會一帆?風(fēng)順，因為?在座要競選?的選手都很?優(yōu)秀，我已?經(jīng)做好了準?備:面對得?失——消極?不如積極;?面對挫折—?—有信心才?有成功;面?對自己——?有夢想才有?作為;面對?理想——有?追求才有希?望;面對機?會——經(jīng)歷?比名次更重?要!我對?自己充滿信?心，金子總?有發(fā)光的時?候，我希望?這一次發(fā)光?的是我，我?需要自己的?信心以及大?家的認可，?這么久以來?我認為競選?班長是我可?以全心為大?家服務(wù)，盡?到一個班級?分子的責(zé)任?，我有能力?做到的！?成為班長，?是一種榮譽?，更是