2023年電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【四】

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?電氣自動(dòng)化?實(shí)習(xí)報(bào)告總?結(jié)【四】?一、實(shí)習(xí)目?的生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是教學(xué)與?生產(chǎn)實(shí)際相?結(jié)合的重要?實(shí)踐性教學(xué)?環(huán)節(jié)。在生?產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程?中，學(xué)校也?以培養(yǎng)學(xué)生?觀察問(wèn)題、?解決問(wèn)題和?向生產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的能力?和方法為目?標(biāo)。培養(yǎng)我?們的團(tuán)結(jié)合?作精神，牢?固樹(shù)立我們?的群體意識(shí)?，即個(gè)人智?慧只有在融?入___之?中才能限度?地發(fā)揮作用?。通過(guò)這?次生產(chǎn)實(shí)習(xí)?，使我在生?產(chǎn)實(shí)際中學(xué)?習(xí)到了電氣?設(shè)備運(yùn)行的?技術(shù)管理知?識(shí)、電氣設(shè)?備的制造過(guò)?程知識(shí)及在?學(xué)校無(wú)法學(xué)?到的實(shí)踐知?識(shí)。在向工?人學(xué)習(xí)時(shí)，?培養(yǎng)了我們?艱苦樸素的?優(yōu)良作風(fēng)。?在生產(chǎn)實(shí)踐?中體會(huì)到了?嚴(yán)格地遵守?紀(jì)律、統(tǒng)一?___及協(xié)?調(diào)一致是現(xiàn)?代化大生產(chǎn)?的需要，也?是我們當(dāng)代?大學(xué)生所必?須的，從而?近一步的提?高了我們的?___觀念?。通過(guò)生產(chǎn)?實(shí)習(xí)，對(duì)我?們鞏固和加?深所學(xué)理論?知識(shí)，培養(yǎng)?我們的獨(dú)立?工作能力和?加強(qiáng)勞動(dòng)觀?點(diǎn)起了重要?作用。二?、入廠以來(lái)?的工作內(nèi)容?自從__?年__月份?我被錄取到?__電信設(shè)?備制造公司?實(shí)習(xí)工作至?今。工作的?主要內(nèi)容是?組裝、接線?、制線和調(diào)?試。組裝、?接線和布線?主要涉及P?R2000?CH-6S?高阻直流配?電屏、PR?2000C?H-6M高?阻直流配電?屏、PRD?100AC?交流配電箱?、PRS3?004綜合?機(jī)架、PR?TE500?機(jī)架等;調(diào)?試主要進(jìn)行?了SMPS?1000、?SMPS2?000、S?MPS30?00、SM?PS630?0、SMP?S0500?、SMPS?0704等?系列模塊的?靜態(tài)調(diào)試和?高壓測(cè)試等?等。調(diào)試過(guò)?程要嚴(yán)格按?照電氣調(diào)試?步驟手冊(cè)進(jìn)?行，一步步?地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?并解決問(wèn)題?。此外，還?做了焊接電?路板，制作?電線，組裝?模塊和__?_空插頭的?工作，主要?涉及分壓板?、整流板、?控制板、溫?度顯示電路?板和晶升限?位等等。?三、我對(duì)技?術(shù)工作的理?解我想在?公司的企業(yè)?文化中有一?句話很好地?概括了技術(shù)?工作的全部?內(nèi)容—“研?究、試驗(yàn)、?設(shè)計(jì)、制造?、___、?使用、維修?，七件大事?技術(shù)人員要?一竿子到底?!”。我認(rèn)?為這里所說(shuō)?的“七件大?事”就是技?術(shù)工作。有?些人認(rèn)為只?有研究和設(shè)?計(jì)一些高科?技含量的東?西才是真正?的技術(shù)性工?作，而貶低?看不起__?_、使用和?維修這些工?作，認(rèn)為技?術(shù)含量低甚?至沒(méi)有技術(shù)?含量。這種?看法是片面?的、錯(cuò)誤的?，從哲學(xué)的?觀點(diǎn)看，是?一種唯心主?義的觀點(diǎn)。?實(shí)踐是理?論的基礎(chǔ)，?理論都是在?實(shí)踐中總結(jié)?創(chuàng)造出來(lái)的?，用于指導(dǎo)?實(shí)踐。而試?驗(yàn)、制造、?___、使?用、維修就?是我們的實(shí)?踐工作。這?就好比是一?臺(tái)計(jì)算機(jī)，?要想使其正?常運(yùn)行，硬?件和軟件密?不可分、缺?一不可。硬?件是軟件的?基礎(chǔ)，軟件?是硬件的靈?魂。毫無(wú)疑?問(wèn)，我作為?一名剛剛走?出校門(mén)參加?工作的新員?工，實(shí)踐方?面的經(jīng)驗(yàn)還?很缺乏，在?學(xué)校中學(xué)到?的是更多的?理論知識(shí)。?因此，很榮?幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給了我這次?車間實(shí)習(xí)工?作的機(jī)會(huì)，?讓我能夠真?正理解在實(shí)?踐中的技術(shù)?工作，彌補(bǔ)?在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?中的不足。?四、我對(duì)?公司工作的?理解很榮?幸成為公司?的一員。_?_電信設(shè)備?制造有限公?司公司是一?個(gè)團(tuán)結(jié)的整?體，每一個(gè)?員工都有自?己的工作崗?位，公司需?要依其更快?更好發(fā)展的?需要并結(jié)合?個(gè)人的情況?來(lái)安排工作?崗位。有做?技術(shù)工作的?，有做市場(chǎng)?工作的，還?有做管理工?作的等等眾?多的工作崗?位。哪一個(gè)?環(huán)節(jié)出了問(wèn)?題都是不允?許的。因此?，我認(rèn)為每?一個(gè)工作崗?位都很重要?。作為一名?未來(lái)電氣控?制方面的技?術(shù)員工，我?會(huì)始終堅(jiān)持?公司提出的?“七事一貫?制”原則。?技術(shù)員工不?能只會(huì)配線?、接線、調(diào)?試和裝配，?而不懂研發(fā)?、設(shè)計(jì)和編?程等工作。?我對(duì)公司發(fā)?展的理解,?__電信設(shè)?備制造公司?自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)?入太陽(yáng)能行?業(yè)后，最近?幾年一直處?于一個(gè)快速?的發(fā)展時(shí)期?。從___?的工作報(bào)告?出站報(bào)告中?可以看出，?不管是國(guó)內(nèi)?還是國(guó)際上?對(duì)半導(dǎo)體硅?鍺材料的需?求同目前的?市場(chǎng)供應(yīng)相?比，都存在?著巨大的差?距。因此，?太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)?作為一種無(wú)?污染的清潔?能源，具有?巨大的市場(chǎng)?潛力，同時(shí)?也為公司的?發(fā)展提供了?廣闊的空間?。同時(shí)，?也發(fā)現(xiàn)公司?管理和技術(shù)?上的某些問(wèn)?題。從實(shí)?踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題才能解決?問(wèn)題。下面?主要匯報(bào)一?下我在調(diào)試?過(guò)程中遇到?的某些問(wèn)題?及其解決的?辦法。對(duì)于?一般性的問(wèn)?題，如配電?箱開(kāi)關(guān)是否?接錯(cuò)或__?_是否到位?等，通過(guò)觀?察可以通過(guò)?目測(cè)容易地?解決;對(duì)于?一些偶然的?、特殊的問(wèn)?題，在調(diào)試?過(guò)程中要花?費(fèi)更多的時(shí)?間。需要積?極地思考，?向有經(jīng)驗(yàn)的?員工請(qǐng)教，?親自動(dòng)手進(jìn)?行各種檢測(cè)?和試驗(yàn)，問(wèn)?題解決后須?做認(rèn)真的總?結(jié)，使自己?能夠知其然?并知其所以?然。此外，?我認(rèn)為整流?主板的電路?接線原理對(duì)?于掌握維修?的過(guò)程是很?重要的，可?是很多維修?工根本都不?懂。最后?，在公司技?術(shù)和管理上?提幾點(diǎn)建議?：1)目?前，公司自?主研發(fā)、設(shè)?計(jì)、生產(chǎn)的?電氣控制柜?設(shè)備比較陳?舊。從公司?長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和?經(jīng)濟(jì)利益考?慮，我認(rèn)為?應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣?控制部分的?產(chǎn)品在控制?方案上加以?改進(jìn)進(jìn)，推?出自己的新?產(chǎn)品。2?)在機(jī)柜的?接線、布線?、調(diào)試、_?__過(guò)程中?，我認(rèn)為機(jī)?械人員與電?氣人員應(yīng)當(dāng)?加強(qiáng)交流，?互相配合才?能更快更好?地完成工作?任務(wù)，提高?生產(chǎn)效率。?五、入廠?以來(lái)的工作?體會(huì)在生?產(chǎn)車間，我?首先在電纜?班，畢竟是?第一次，所?以起初做起?來(lái)笨手笨腳?的，也挺辛?苦的，不過(guò)?在同事和同?學(xué)的的關(guān)心?和幫助下不?斷進(jìn)步和成?長(zhǎng)，也充分?感受到公司?這個(gè)大家庭?的團(tuán)結(jié)和溫?暖，于是我?決定就算再?苦再累我也?要堅(jiān)持下去?，所以工作?起來(lái)反而覺(jué)?得輕松了許?多。更是通?過(guò)虛心請(qǐng)教?，在師傅的?指導(dǎo)幫忙協(xié)?助下，我很?快的適應(yīng)了?這份工作，?經(jīng)過(guò)這幾天?的過(guò)渡，我?已經(jīng)初步掌?握了制作電?纜的步驟和?一些基本注?意事項(xiàng)。不?過(guò)對(duì)于相關(guān)?的專業(yè)知識(shí)?我知道甚少?，于是我虛?心請(qǐng)教師傅?同時(shí)自己也?閱讀相關(guān)的?書(shū)籍，并細(xì)?心專研，最?終問(wèn)題得到?很好解決。?在車間實(shí)?習(xí)的這段時(shí)?間，雖然有?時(shí)候工作很?苦很累，但?是，我從中?體會(huì)到了實(shí)?踐中的專業(yè)?技術(shù)，不斷?積累實(shí)踐技?術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生?產(chǎn)實(shí)習(xí)是_?__學(xué)院為?培養(yǎng)高素質(zhì)?工程技術(shù)人?才安排的一?個(gè)重要實(shí)踐?性教學(xué)環(huán)節(jié)?，是將學(xué)校?教學(xué)與生產(chǎn)?實(shí)際相結(jié)合?，理論與實(shí)?踐相聯(lián)系的?重要途徑。?其目的是使?我們通過(guò)實(shí)?習(xí)在專業(yè)知?識(shí)和人才素?質(zhì)兩方面得?到鍛煉和培?養(yǎng)，從而為?畢業(yè)后走向?工作崗位盡?快成為骨干?打下良好基?礎(chǔ)。通過(guò)生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，使?我們了解和?掌握了多種?電柜的主要?結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)?技術(shù)和工藝?過(guò)程;使用?的主要工裝?設(shè)備;產(chǎn)品?生產(chǎn)用技術(shù)?資料;生產(chǎn)?___管理?等內(nèi)容，加?深對(duì)交直流?變換的工作?原理、設(shè)計(jì)?、試驗(yàn)等基?本理論的理?解。使我們?了解和掌握?了交直流變?換的工作原?理和結(jié)構(gòu)等?方面的知識(shí)?。為進(jìn)一步?學(xué)好專業(yè)技?術(shù)，從事這?方面的接線?、布線、調(diào)?試、___?等打下良好?的基礎(chǔ)。?在這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，不但對(duì)所?學(xué)習(xí)的知識(shí)?加深了了解?，更加重要?的是更正了?我們的勞動(dòng)?觀點(diǎn)和提高?了我們的獨(dú)?立工作能力?等。最后?，我至少還?有以下問(wèn)題?需要解決。?1、缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?因?yàn)樽约喝?乏經(jīng)驗(yàn)，很?多問(wèn)題而不?能分清主次?，還有些培?訓(xùn)或是學(xué)習(xí)?不能找到重?點(diǎn)，隨著實(shí)?習(xí)工作的進(jìn)?行，我想我?會(huì)逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)的。?2、工作態(tài)?度仍不夠積?極在工作?中僅僅能夠?完成布置的?工作，在沒(méi)?有工作任務(wù)?時(shí)雖能主動(dòng)?要求布置工?作，但若沒(méi)?有工作做時(shí)?可能就會(huì)松?懈，不能做?到主動(dòng)學(xué)習(xí)?，這主要還?是因?yàn)閼卸?在作怪，在?今后我要努?力克服惰性?，沒(méi)有工作?任務(wù)時(shí)主動(dòng)?要求布置工?作，沒(méi)有布?置工作時(shí)作?到自主學(xué)習(xí)?。3、工?作上不夠鉆?研我自己?選擇的，因?為在我看來(lái)?，只有被市?場(chǎng)認(rèn)可的技?術(shù)才有價(jià)值?，同時(shí)我也?認(rèn)為自己更?適合做與人?溝通的工作?。我堅(jiān)信通?過(guò)這一段時(shí)?間的實(shí)習(xí)，?從中獲得的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使?我終身受益?，并會(huì)在我?畢業(yè)后的實(shí)?際工作中不?斷地得到印?證，我會(huì)持?續(xù)地理解和?體會(huì)實(shí)習(xí)中?所學(xué)到的知?識(shí)，期望在?未來(lái)的工作?中把學(xué)到的?理論知識(shí)和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的應(yīng)用到?實(shí)際工作中?來(lái)，充分展?示我的個(gè)人?價(jià)值和人生?價(jià)值，為實(shí)?現(xiàn)自我的理?想和光明的?前程而