小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃9551

小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做，所以在用完午飯后我們將存心識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并聯(lián)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒賜予實(shí)時(shí)適合的鼓舞和必定。以下是小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參照。小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我們將持續(xù)以熱情、耐心、仔細(xì)的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作報(bào)告以下：一、班級(jí)狀況剖析：經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜愛上幼兒園，都踴躍主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，90%的幼兒會(huì)自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午休時(shí)都能在教師的幫助下，達(dá)成穿脫衣服，在老師的指引下，有規(guī)律、有次序的吃飯、喝水養(yǎng)成了優(yōu)秀的生活自理習(xí)慣。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了必定的慣例，跟著老師的思路走，踴躍主動(dòng)的回答下列問題，語(yǔ)言表達(dá)方面有了很大提升。二、班級(jí)教育教課總目標(biāo)：1、促使幼兒身體健康地發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。2、增強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，讓他們成為陽(yáng)光、自信、快樂的孩子。3、充分游戲內(nèi)容，增強(qiáng)游戲指導(dǎo)，讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)。4、促使幼兒社會(huì)性的發(fā)展，培育人際能力。5、激發(fā)和培育幼兒對(duì)閱讀的興趣和喜好。6、增強(qiáng)班級(jí)特點(diǎn)意識(shí)，突出特點(diǎn)內(nèi)容。三、本學(xué)期的要點(diǎn)工作：1、形成獨(dú)具班級(jí)特點(diǎn)的特點(diǎn)課程。本學(xué)期我班依據(jù)幼兒的實(shí)質(zhì)狀況和教師的專長(zhǎng)，將在學(xué)期初步確定本班的特點(diǎn)內(nèi)容——簡(jiǎn)筆劃，利用特點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有實(shí)效的實(shí)行班級(jí)特點(diǎn)教育。并在年級(jí)組內(nèi)按期交流，分享經(jīng)驗(yàn)。在平常生活中，教師應(yīng)不時(shí)到處啟迪幼兒注意身旁環(huán)境的變化，指引幼兒踴躍察看，踴躍思慮，培育幼兒的求知欲念。2、細(xì)化養(yǎng)成教育文化，展開“仁愛”教育課程。養(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等教育中優(yōu)秀習(xí)慣的形成與定型，從小著重培育幼兒優(yōu)秀的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下優(yōu)秀的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們此刻小班的幼兒進(jìn)入集體生活已有半年，因?yàn)槎际仟?dú)生兒女，在家都是家里的“掌中寶”，性格方面都比較率性，到處以自我為中心，在“班級(jí)”這個(gè)集體中的定位不很清楚，固然教師平常也十分著重幼兒的養(yǎng)成教育，但缺少系統(tǒng)性。所以從本學(xué)期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來(lái)，依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況擬訂目標(biāo)、計(jì)劃，確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。依據(jù)幼兒的狀況，小班養(yǎng)成教育定位在優(yōu)秀的生活習(xí)慣向?qū)W習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對(duì)性地穩(wěn)固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，經(jīng)過(guò)夸獎(jiǎng)、評(píng)選“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌楷模。3、深入展開游戲活動(dòng)課程。小班的游戲以角色游戲?yàn)橹鳎⑶乙呀?jīng)展開了半學(xué)期，那怎樣讓幼兒在游戲中興趣不減，是我們這學(xué)期要做的。本學(xué)期我們將在游戲種類的變化，游戲內(nèi)容的深入，游戲指導(dǎo)的策略方面進(jìn)一步研究實(shí)行，并寫好每一次的游戲事例，制作雅致適用的游戲道具，希望借此能進(jìn)一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致。四、家長(zhǎng)工作方面幼兒園班級(jí)的工作離不開家長(zhǎng)們的鼎力支持和幫助，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的交流與相處，本班大多數(shù)年青家長(zhǎng)已經(jīng)擁有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。并且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作獲取順利的展開。家長(zhǎng)工作詳細(xì)的形式以下：1、依據(jù)學(xué)校日程開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。2、每日利用校信通實(shí)時(shí)宣布當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流、交流，使家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)班級(jí)動(dòng)向、教課活動(dòng)、幼兒在園狀況。3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)交流，實(shí)時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好，認(rèn)識(shí)幼兒的個(gè)體差別，更好的加以指引教育。4、本學(xué)期持續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等，協(xié)助做好家園聯(lián)系工作。5、向家長(zhǎng)介紹教育、育兒資料，家園共同戰(zhàn)勝育兒中碰到的難題。充分發(fā)掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)獨(dú)有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓舞家長(zhǎng)踴躍參加活動(dòng)及我們的教課，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。6、試試開設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)，利用節(jié)假日和家長(zhǎng)一同探請(qǐng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，和睦家園關(guān)系，成立朋友式家園共育關(guān)系。五、詳細(xì)安排。二、三月份：做好開學(xué)工作，正常教課次序。2.擬訂班級(jí)工作計(jì)劃以及游戲計(jì)劃。3、參加相關(guān)專家來(lái)園講座。4、年級(jí)組論文上交，參加園論文評(píng)選。5、年級(jí)組游戲事例交流。6、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。7、各班開好家長(zhǎng)會(huì)。8、年級(jí)組講堂教課評(píng)論商討。9、游戲商討活動(dòng)。10、確定班級(jí)特點(diǎn)課程。四月份：1、春游。2、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。3、年級(jí)組園本課程展現(xiàn)商討。4、游戲事例、資料交流。5、文明禮儀之星評(píng)選。6、班級(jí)特點(diǎn)交流。五月份：1.游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。2.文明禮儀之班評(píng)選。3.游戲展開商討。4、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。5、課題實(shí)行商討。六、七月份：1.游戲事例、資料交流。2、開好期末家長(zhǎng)會(huì)。3、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。4、做好各項(xiàng)總結(jié)工作。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本員工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的相信，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃一、班況剖析：新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)此刻，我們班的重生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)固，個(gè)別孩子還有嗚咽行為。本來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)以后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能踴躍參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，會(huì)自己著手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午休時(shí)在教師的幫助下，會(huì)穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了必定的慣例。上課時(shí)，能寂靜坐下來(lái)，舉手回答下列問題，踴躍動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參加活動(dòng);可是，還有不足之處需要我們不停完美。孩子們很喜愛參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟仍是小班幼兒，伙伴之間因?yàn)槟昙o(jì)的差別和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，擬訂新的教育教課目的，促使幼兒的全面發(fā)展。二、工作計(jì)劃：幼兒進(jìn)行慣例教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)聯(lián)合起來(lái)，并融入平常生活，以各樣教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲念，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成優(yōu)秀的班級(jí)慣例和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)年紀(jì)較小的幼兒進(jìn)行特其余愛惜，多鼓舞和幫助他們，幫助他們建立自信心，聯(lián)合其專長(zhǎng)賜予其合適的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教聯(lián)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的慣例教育，仔細(xì)耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培育幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的專長(zhǎng)，并賜予合適的指導(dǎo)。展開各種游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，成立起優(yōu)秀的生活、學(xué)習(xí)慣例，喜愛上幼兒園。三、發(fā)展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢(shì)。2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù);樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。3、愛吃多種食品，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開平常生活中的電、火、車輛等不安全因素。5、快樂參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意聆聽，理解平常用語(yǔ);持續(xù)學(xué)慣用一般話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答他人的問題，表達(dá)自己的夢(mèng)想和需要;聽懂平常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)理自己的行為。2、喜愛讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感覺。3、學(xué)說(shuō)一般話，學(xué)習(xí)完好地表達(dá)自己的要求。4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)高聲表述，在平常活動(dòng)中不叫喚。(三)社會(huì)領(lǐng)域：1、在老師的啟迪下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出寬慰、關(guān)懷、助人等簡(jiǎn)單行為。愿意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求援和感謝他人的幫助。2、喜愛和伙伴一同游戲，學(xué)習(xí)分享、等候和交流，體驗(yàn)與教師、伙伴共處的快樂。3、漸漸接受老師的建講和指示，穩(wěn)固幼兒的優(yōu)秀習(xí)慣，知道恪守集體生活中的基本規(guī)則。4、察看四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。5、喜愛參加各樣節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。(四)科學(xué)領(lǐng)域：1、喜愛操作、擺弄，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，試試發(fā)問和表達(dá)自己的所見所聞。2、愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，感知事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。3、指引幼兒在熟習(xí)的生活中形成初步的數(shù)觀點(diǎn)。4、親密大自然、喜愛并學(xué)習(xí)愛惜四周的動(dòng)植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的指引下，能注意和親密四周環(huán)境中熟習(xí)的花草樹木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生歡樂的情緒。2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感覺。3、試用自己喜愛的顏色、資料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有勇敢的表現(xiàn)熟習(xí)物體的大略特點(diǎn)。4、用正確、自然的聲音唱歌，感覺歌曲中的節(jié)奏和情緒。四、詳細(xì)舉措：(一)健康領(lǐng)域：1、組織各樣戶外活動(dòng)、體育游戲等培育幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈巧性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每日二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒供給多種運(yùn)動(dòng)用具、自制玩具，指引幼兒會(huì)玩、愛玩。3、著重平常的察看，發(fā)展和提升幼兒跑，跳，扔擲，均衡，鉆爬等一些基本技術(shù)。4、經(jīng)過(guò)各樣體育游戲逐漸增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：1、培育幼兒能堅(jiān)持說(shuō)一般話，并使用正確的一般話，經(jīng)過(guò)個(gè)別發(fā)言，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽聞練習(xí)。2、經(jīng)過(guò)教課活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培育幼兒寂靜地聽伙伴說(shuō)話，不隨意插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中聆聽他人發(fā)言的習(xí)慣。3、各個(gè)教課活動(dòng)中，著重個(gè)體差別，讓每個(gè)幼兒都有時(shí)機(jī)在集體眼前發(fā)言。4、鼓舞幼兒能較大方地在大家、集體眼前表達(dá)自己的意思。(三)社會(huì)領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感覺、察看家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)懷成人。2、漸漸接受老師的建講和指示，穩(wěn)固幼兒的優(yōu)秀習(xí)慣，知道恪守集體生活中的基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、夏天節(jié)的名稱及一些明顯特點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用漫步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，惹起幼兒察看的興趣。3、選擇合適小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，指引幼兒踴躍地投入活動(dòng)，初步探究察看簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。4、經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促使幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各樣繪畫手段與方法培育幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)慣用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技術(shù)，用搓、團(tuán)、壓等技術(shù)塑造簡(jiǎn)單的物體。3、經(jīng)過(guò)音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地唱。4、經(jīng)過(guò)各種游戲活動(dòng)與教課活動(dòng)鼓舞幼兒勇敢表現(xiàn)自己。五、平常生活：1、為每位幼兒供給表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲取成功的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)自信心和自尊心。2、指引幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。3、充分利用家庭、幼兒園，率領(lǐng)幼兒觀光、郊游、游戲，使幼兒認(rèn)識(shí)自己的家庭地址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛伙伴的感情。4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再會(huì)、感謝、不客氣等。5、經(jīng)過(guò)教師提示和教育，培育幼兒愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)秀習(xí)慣。六、家長(zhǎng)工作：1、經(jīng)過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的變化和異樣，認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的教育方式，找尋原由，共同商討孩子的教育方法，并達(dá)成共鳴。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家進(jìn)步行當(dāng)面地交流，真切反應(yīng)孩子在園狀況，認(rèn)識(shí)孩子在家狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，進(jìn)而在教育孩子方面達(dá)成共鳴。3、出好《家長(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參加意識(shí)，提升了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間交流的橋梁。4、本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，安排教課活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目擊自己孩子在園的活動(dòng)狀況，進(jìn)而優(yōu)化家庭教育行為。七、每個(gè)月工作安排。三月份：1、持續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)固工作。2、召開小班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)3、聯(lián)合季節(jié)特點(diǎn)展開環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)4、展開親子栽種活動(dòng)。(種大蒜)5、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成優(yōu)秀的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與伙伴友善相處!四月份：1、主題活動(dòng)：我喜愛的動(dòng)物2、持續(xù)展開一平常規(guī)管理活動(dòng)3、安全教育：他為何肚子疼?藥片寶寶的話五月份：1、展開主題：“千字文體操競(jìng)賽”.2、聯(lián)合季節(jié)持續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)建3、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶賀活動(dòng)4、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：1、展開慶“六一”活動(dòng)。2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來(lái)歷。3、認(rèn)識(shí)夏天的各樣水果。小班20XX年下學(xué)期工作計(jì)劃陪伴著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們小(一)班小朋友經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了顯然的進(jìn)步，形成了優(yōu)秀的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小班段教研組計(jì)劃、同時(shí)聯(lián)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況，展開擁有班級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)建一個(gè)快樂、舒坦的環(huán)境。一、班況剖析：此刻我們班共有幼兒人數(shù)31名，男孩17位，女孩14位，插入重生10名。此中有21人是由本來(lái)的拖班升上來(lái)的，他們都有過(guò)一年至半年的入園經(jīng)驗(yàn)。孩子們相互間也都認(rèn)識(shí)熟習(xí)。所以在進(jìn)入小班換了教室以后，我們班的孩子在這些老生的帶動(dòng)下，整體上來(lái)講在適應(yīng)性方面仍是不錯(cuò)的，除了個(gè)別孩子有時(shí)清晨入園前要撒一下嬌，其余孩子情緒都比較穩(wěn)固，能快樂地游戲?qū)W習(xí)。有兩位小朋友沒有過(guò)入園經(jīng)驗(yàn)。也就是說(shuō)他們是第一次上幼兒園。一個(gè)是姚鎣、一個(gè)是王耀增。孩子第一次上幼兒園，家長(zhǎng)很配合我們與孩子做些思想工作，在接送孩子時(shí)也我們也常交流孩子的狀況。此刻他們兩個(gè)也已經(jīng)能與其余小朋友們一同游戲活動(dòng)了。二、工作目標(biāo)：1、保教并重，增強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育慣例的培育。2、展開豐富多彩的教育活動(dòng)，促使幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視安全教育工作，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，保證無(wú)安全事故發(fā)生。4、完美班級(jí)地區(qū)建設(shè)，聯(lián)合每周主題展開形式多樣的地區(qū)活動(dòng)。5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促使家園聯(lián)系。6、仔細(xì)仔細(xì)的認(rèn)識(shí)每一位幼兒并擬訂計(jì)劃。三、工作舉措：(一)、保教并重，增強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育慣例的培育。1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已成立了必定的生活慣例，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Ｓぷ鞣矫鎸⒁c(diǎn)做好兩點(diǎn)：(1)學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。第一我們聯(lián)合主題活動(dòng)展開“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在平常生活中不停練習(xí)穩(wěn)固。扣扣子對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有必定的難度，所以我們打算在地區(qū)活動(dòng)中開拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。(2)學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己的事情自己做，所以在用完午飯后我們將存心識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并聯(lián)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒賜予實(shí)時(shí)適合的鼓舞和必定。2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)要點(diǎn)：(1)指引幼兒建立優(yōu)秀的教課活動(dòng)慣例，養(yǎng)成上課舉手回答下列問題的習(xí)慣。(2)增強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒清晨來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說(shuō)再會(huì)。平常要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“感謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。(二)展開豐富多彩的教育活動(dòng)，促使幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本平定。2、逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。3、愿意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)寂靜的聽他人發(fā)言。聽懂平常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)理自己行為。2、愿意用一般話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答他人的問題，表達(dá)自己的意向和需要。3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步認(rèn)識(shí)其大概的內(nèi)容，并愿意表達(dá)自己的感覺。社會(huì)領(lǐng)域：1、能從性別、外形