2023年測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)五

第3頁共3頁2023年?測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)五?土木工程測(cè)?量作為專業(yè)?的一項(xiàng)基本?功，是我們?學(xué)習(xí)土木專?業(yè)學(xué)生必須?很好掌握的?一項(xiàng)技能。?為了提高我?們的測(cè)繪能?力，能更好?的把實(shí)踐和?理論聯(lián)系起?來，城市建?設(shè)系為我們?開展了為期?兩個(gè)星期的?工程測(cè)量實(shí)?習(xí)。我們?的目的是小?區(qū)域控制測(cè)?量，用到的?儀器有經(jīng)緯?儀，水準(zhǔn)儀?，標(biāo)尺，腳?架等等，更?感謝學(xué)校為?了使我們能?更方便的測(cè)?量，還為我?們配備了先?進(jìn)的全站儀?。通過這次?測(cè)量，鞏固?和深刻了在?課堂上所學(xué)?的理論知識(shí)?，掌握了各?種儀器的操?作，并達(dá)到?了一定的熟?練程度。作?為一個(gè)戶外?的專業(yè)實(shí)習(xí)?，我們有了?經(jīng)驗(yàn)，為我?們將來步入?社會(huì)做好了?鋪墊，更重?要的是它培?養(yǎng)了我們一?種精神，吃?苦耐勞，獨(dú)?立自主，自?己發(fā)現(xiàn)問題?通過自己的?努力去解決?它，提高對(duì)?繁瑣數(shù)據(jù)的?運(yùn)算能力。?這些東西都?是在平時(shí)課?堂上所學(xué)不?到的，但他?又是那么基?礎(chǔ)，重要，?由此我又不?得不想起實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的標(biāo)準(zhǔn)這?句話。工?程測(cè)量，它?是個(gè)復(fù)雜的?工作，光靠?一個(gè)人的力?量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，所以?通過這次實(shí)?習(xí)我徹徹底?底的明白了?測(cè)量她是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的工?作。我們組?共有___?個(gè)組員，必?須發(fā)揮每個(gè)?人的長(zhǎng)處，?才能使工作?的效率化，?我作為組長(zhǎng)?，要負(fù)責(zé)安?排好每個(gè)組?員的任務(wù)，?定好每天的?工作的計(jì)劃?，還要保持?和老師之間?的聯(lián)系。我?想每個(gè)通過?實(shí)習(xí)的同學(xué)?都會(huì)在這點(diǎn)?上有深刻的?印象。夫?妻之間，親?兄弟之間難?免都會(huì)吵架?，我們這組?人天天聚在?一起，不同?的意見，不?同的做法，?就會(huì)發(fā)生磕?磕碰碰，鬧?的大家不愉?快，但我們?能夠及時(shí)溝?通了解，忘?記不愉快，?重新投入新?的工作中。?學(xué)校安排我?們實(shí)習(xí)的目?的是為了讓?每個(gè)學(xué)生都?能用自己所?學(xué)到的理論?知識(shí)來實(shí)際?操作儀器，?所以我們之?間要相互學(xué)?習(xí)，不懂的?就問，決不?是為了趕時(shí)?間，趕進(jìn)度?。不然就算?了結(jié)束了實(shí)?習(xí)，作業(yè)是?完成了，但?學(xué)校老師對(duì)?我們的目的?和期望卻落?在了過去的?兩個(gè)星期里?了。在測(cè)?量過程中我?們程度的做?到了精確，?每個(gè)數(shù)據(jù)都?經(jīng)過檢驗(yàn)，?沒有上一步?的驗(yàn)證絕不?做下一步。?舉個(gè)簡(jiǎn)單的?例子吧，每?次儀器在測(cè)?量時(shí)都要經(jīng)?過對(duì)中整平?，這個(gè)表面?上看是一個(gè)?簡(jiǎn)單的工作?，但它必須?做到精確精?確再精確，?只要不小心?稍稍動(dòng)一下?儀器我們就?要重新這一?步工作，不?然就會(huì)造成?數(shù)據(jù)的誤差?，影響真?zhèn)€?測(cè)量結(jié)果。?還有一些很?多人都會(huì)忽?略的東西我?們也絕不能?不注意，路?面上有多少?個(gè)井蓋，他?們之間的距?離是多少，?越是細(xì)小的?東西越能表?現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的工作態(tài)?度和能力。?團(tuán)結(jié)就是力?量，每個(gè)早?上大家早早?的起床開始?一天忙碌的?工作，遇到?問題大家一?起解決，有?了誤差大家?一研究，分?析原因，不?厭其煩的反?復(fù)測(cè)量，有?了大家，我?們的干勁十?足?，F(xiàn)在?回想起測(cè)量?那會(huì)，我覺?得那是校園?里一道獨(dú)特?的風(fēng)景線，?天天背著儀?器到處跑，?有次回來的?時(shí)候還被同?學(xué)親切的叫?為專業(yè)的技?師。在這里?我要說說很?重要的一點(diǎn)?是，我們測(cè)?量的那幾天?，天氣很冷?，頭兩天還?下了雨，寒?風(fēng)中測(cè)量真?不是一般的?痛苦，但是?我們既然選?擇了這個(gè)專?業(yè)，就絕沒?后退的可能?，摸著那冰?冷的儀器，?將測(cè)量進(jìn)行?到底。測(cè)繪?是艱苦型的?專業(yè)，不留?汗、不吃苦?是做不出成?就的！這?次實(shí)習(xí)也給?了我們不少?教訓(xùn)：由于?某個(gè)數(shù)據(jù)的?讀錯(cuò)、記錯(cuò)?及算錯(cuò)都給?我們帶來了?不少麻煩，?從而讓我們?知道了做任?何事都要認(rèn)?真、都要有?一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，俗話?說得好“態(tài)?度決定一切?”。一個(gè)組?的團(tuán)結(jié)也是?至關(guān)重要的?，它關(guān)系到?整個(gè)組的進(jìn)?度。先前我?們組由于配?合不夠默契?，分工也不?夠合理，整?體進(jìn)度受到?極大的影響?，后來通過?組內(nèi)的交流?，徹底解決?了以上問題?。實(shí)習(xí)進(jìn)度?有了很大的?改觀，進(jìn)度?和效果自然?就提上來了?。我很珍?惜學(xué)校給我?的這次機(jī)會(huì)?，在大學(xué)的?幾年中這樣?的機(jī)會(huì)不多?，如果不好?好把握每一?次，等將來?進(jìn)入社會(huì)，?早上工作崗?位了，我們?必定會(huì)后悔?。平時(shí)看到?的那一張張?圖紙，有時(shí)?會(huì)覺得不懂?，經(jīng)過實(shí)習(xí)?