四川省自貢市《中小學教育基礎知識》公務員(國考)真題及答案_第1頁
四川省自貢市《中小學教育基礎知識》公務員(國考)真題及答案_第2頁
四川省自貢市《中小學教育基礎知識》公務員(國考)真題及答案_第3頁
四川省自貢市《中小學教育基礎知識》公務員(國考)真題及答案_第4頁
四川省自貢市《中小學教育基礎知識》公務員(國考)真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省自貢市《中小學教育基礎知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.初中階段學生記憶力的發(fā)展(

)。A、是穩(wěn)定時期B、是最佳時期C、是較慢時期D、已開始有所下降【參考答案】B2.學生的價值觀是在老師的“(

)”中逐步形成的。A、言傳身教B、以身作則C、誨人不倦D、愛崗敬業(yè)【參考答案】A3.(

)的基本形式是在教師指導下,學生運用書本知識解決實際問題。A、練習法B、實驗法C、實習作業(yè)法D、參觀法【參考答案】A4.掌握了漢語語法,在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(

)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】B5.學校教師指導家庭教育時向家長宣傳國家教育政策法規(guī),普及教育學心理學知識,提出家教的一般建議和要求,這屬于(

)。A、一般性指導B、針對性指導C、分類指導D、個別指導【參考答案】A6.以下哪種說法是不正確的(

)。A、學習動力缺乏最主要的表現(xiàn)是厭學。B、要讓學生掌握上課記筆記的學習技巧,養(yǎng)成上課記筆記的學習習慣,教師應該令人信服地讓學生了解記筆記的作用,具體方法以及如何使用筆記。C、小學、初中、高中各階段的學習方法是相同的,所以應該從小學起就全面指導學生良好的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。D、成績好的同學也會有厭學情緒?!緟⒖即鸢浮緾7.美育的最高層次的任務是(

)。8.下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是(

)。9.以下不屬于少先隊活動的陣地形式的是(

)。A、少先隊室B、少先隊報C、紅領巾廣播站D、瞻仰烈士陵園【參考答案】D10.對教育性質(zhì)起決定作用的是(

)。11.“十年樹木,百年樹人”這句話反映了教師勞動的(

)。A、連續(xù)性B、創(chuàng)造性C、長期性D、主體性【參考答案】C12.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價,那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是(

)。A、定性評價B、考察性評價C、定量評價D、形成性評價【參考答案】D13.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是(

)。A、精加工策略B、組合策略C、元認知策略D、閱讀理解策略【參考答案】B15.學生“念念叨叨”的表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于(

)。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、出聲的外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】C16.教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由(

)因素決定的。A、政治B、經(jīng)濟C、文化D、人口【參考答案】B17.首倡“教師作為研究者”的學者是(

)。A、斯騰豪斯B、斯騰伯格C、杜威D、赫爾巴特【參考答案】A18.厭惡療法屬于(

)。A、行為矯正法B、行為主義療法C、理性情緒療法D、人本主義療法【參考答案】A19.教育工作中,要做到“因材施教”、“長善救失”,這說明(

)。A、教育要適應年青一代身心發(fā)展的順序性B、教育要適應年青一代身心發(fā)展的階段性C、教育要適應年青一代身心發(fā)展的個別差異性D、教育要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】C20.教師與家長的關系是(

)。A、從屬關系B、競爭關系C、合作關系D、領導與被領導的關系【參考答案】C21.世界上第一部以“教育心理學”命名的著作是(

)出版的。A、烏申斯基B、皮亞杰C、維果斯基D、卡普杰列夫【參考答案】D22.學習新信息對已有舊信息的抑制作用叫(

)。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、消退抑制D、超限抑制【參考答案】B23.單獨呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應就叫(

)。A、中性反應B、條件反應C、無條件反應D、操作反應【參考答案】B24.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(

)。25.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”說明(

)是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A、堅持知行統(tǒng)一B、開展批評與自我批評C、努力做到“慎獨”D、向先進人物學習【參考答案】D26.德育的實施渠道或形式就是德育的(

)。A、方法B、手段C、內(nèi)容D、途徑【參考答案】D27.一位教育工作者的真正威信在于他的(

)。A、權利B、威嚴C、權威D、人格力量【參考答案】D28.教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通

過(

)參與學校的民主管理。A、學校行政部門B、教職工代表大會或者其他形式C、學校工會D、學校黨組織【參考答案】B30.(

)是學校文化的主體。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【參考答案】C31.本次基礎教育課程改革是建國以來的第(

)次。A、7B、4C、5D、8【參考答案】D32.自我形象受到空前關注是在(

)。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】B33.會騎自行車的人,有利于學習兩輪摩托車,這主要受下列(

)機制的影響。34.人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展過程中,呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài),這體現(xiàn)的是身心發(fā)展的(

)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、個別差異性【參考答案】C35.合作學習也是一種教學策略,它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替(

)。A、教師的主導教學B、獨立完成作業(yè)C、家庭作業(yè)D、個別課堂練習【參考答案】A36.動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是(

)的動作特點。A、操作模仿階段B、操作整合階段C、操作熟練階段D、操作定向階段【參考答案】A37.加

把(

)作為最基本的智慧技能,認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。A、辨別技能B、概念技能C、規(guī)則技能D、高級規(guī)則技能【參考答案】A38.領會知識包括感知教材和(

)。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材【參考答案】D39.當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中(

)的特征。A、關注發(fā)展階段B、關注學生階段C、關注情境階段D、關注生存階段【參考答案】D40.教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有(

)。A、控制作用B、制約作用C、促進作用D、指導意義【參考答案】D41.吸取了認知學習理論的觀點,形成了一種認知——行為主義的模式的心理學家是(

)。42.提出“人力資本”理論的學者是(

)。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C43.我國中小學實行的“六三三”學制首次規(guī)定是在(

)年頒布的(

)中。44.學習某材料,10遍正好記住,那么一共學習(

)遍效果最好。A、8B、10C、12D、15【參考答案】D45.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗和良好的(

)。A、社會適應B、社會化人格C、精神面貌D、精神狀態(tài)【參考答案】A46.記憶過程包括(

)。A、識記、保持和遺忘B、識記、再認和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認或回憶【參考答案】D47.教學過程是一種特殊的(

)。A、心理過程B、信息過程C、邏輯過程D、認識過程【參考答案】D48.智力發(fā)展上的差異包括(

)。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【參考答案】D50.課堂教學機智建立在教師教學實踐的基礎上,是教師基于長期對學生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種(

)能力。A、綜合素質(zhì)B、綜合反饋C、綜合經(jīng)驗D、綜合心理【參考答案】D二、多選題51.成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有(

)。A、努力B、運氣C、任務難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE52.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在(

)。A、使人的身心得到和諧,全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE53.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(

)。54.下列選項中,哪些是教育“生物起源論”的代表人物(

)。55.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(

)。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE56.教師考核應注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動,增強教師的事業(yè)心、責任心(

)。A、科學性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD57.班級授課制的五個固定是指(

)。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE58.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD59.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(

)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE60.青年期心理發(fā)展的主要特點是(

)。61.認知模式的特征有:(

)。A、人的本質(zhì)是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E、倡導民主德育觀【參考答案】ACD62.說服法運用時應注意的要求有:(

)。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調(diào)動學生主動性【參考答案】ABCD63.瓦拉斯

1926年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(

)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD64.能否選擇好學習經(jīng)驗,決定著教育目標能否實驗。泰勒為學習經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(

)。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學習經(jīng)驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經(jīng)驗所期望的放應,是在有關學生力能所及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同眼的教育目標E、同樣的學習經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE65.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(

)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE66.文化存在的四種形態(tài),是指(

)。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD67.學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在(

)。68.以下各選項中,屬于文化的內(nèi)容的是(

)。A、語言符號體系B、知識技術體系C、行為習慣體系D、價值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE69.考查的基本方式有(

)。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD70.學生學習的特點有(

)。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE71.下列不能稱之為問題解決的是(

)。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD72.20

世紀

40

年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,使得(

)等問題進入了教育心理學領域。74.學習遷移的基本理論有(

)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD75.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E.教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE76.根據(jù)使用的主要教學方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE77.班主任在班級管理中的地位是(

)。A、是班級人際關系的藝術家B、是班集體的設計者C、是班級組織的領導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD78.心理自我調(diào)控按功能可以分為(

)。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE80.下列人物主張教育生物起源論的是(

)。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西.能E、斯金納【參考答案】AD81.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些(

)。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調(diào)性E、個別差異性【參考答案】ABCDE82.學習風格的構(gòu)成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD83.關于赫爾巴特,下面的說法值正確的是(

)A、被稱為“現(xiàn)代教育學之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學著作的作者C、倡導了“教育心理學化”運動D、四段教學法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD84.根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關系,可將知識學習分為(

)。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、命題學習E、并列結(jié)合學習【參考答案】ABE85.教育結(jié)構(gòu)復雜多樣,主要是有(

)。的復雜多樣決定的。A、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)B、就業(yè)結(jié)構(gòu)C、生產(chǎn)部門結(jié)構(gòu)D、教育目的E、教育內(nèi)容【參考答案】ABC87.環(huán)境決定論的典型代表是(

)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB88.班主任工作的具體任務包括(

)。89.操作技能的特點包括(

)。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC90.講授法可以具體分為(

)幾種方式。91.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課,又可細分為(

)。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE92.元認知知識主要包括(

)。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE93.個體身心發(fā)展的個別差異性,從群體的角度看,表現(xiàn)為(

)。94.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(

)。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE95.完整的教育目標應當包括(

)。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE96.布魯納認為掌握學科基本結(jié)構(gòu)的教學原則包括(

)。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD97.學校文化的形成來自于二方面,即(

)。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD98.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括(

)A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD99.構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有(

)。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術教育【參考答案】ABCDE100.為了幫助學生把當前的學習內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來,教師可以采取的策略有(

)。判斷題101.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當?shù)膷徫蝗氖逻m當?shù)幕顒?。?/p>

)【參考答案】錯誤102.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(

)【參考答案】正確103.洛克主張紳士教育應在家庭中實施。(

)【參考答案】正確104.課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎之上、相對獨立設置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。(

)【參考答案】正確105.教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(

)【參考答案】錯誤106.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。(

)【參考答案】錯誤107.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。(

)【參考答案】錯誤108.教師是專業(yè)人員,但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。(

)【參考答案】錯誤109.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質(zhì)及活動技能的活動,包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質(zhì)與體能的活動。(

)【參考答案】錯誤111.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學為基礎和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤112.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動,是一種互動的關系。(

)【參考答案】正確113.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(

)【參考答案】錯誤114.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,就必須高度關注大學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。(

)【參考答案】正確115.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的學習活動。(

)【參考答案】錯誤116.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標準。(

)【參考答案】正確117.學生享有的主要權利有人身權和受教育權,其中受教育權是學生最主要的權利。(

)【參考答案】正確118.市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突,從而導致一些高校教師重金錢,淡責任。(

)【參考答案】正確119.對學生的指導、引導的最終目的是讓學生掌握更多的知識。(

)【參考答案】錯誤120.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標和要求。(

)【參考答案】正確121.在古埃及學校中,設置最多的是文士學校。(

)【參考答案】正確122.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參考答案】正確123.教學是學校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。(

)【參考答案】正確124.教書是手段,育人是目的。(

)【參考答案】正確125.班會是以班級為單位,在班主任的指導下由學生自己主持進行的全班性會務活動。(

)【參考答案】正確126.義務教育經(jīng)費投入實行國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同承擔,縣級人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。(

)【參考答案】錯誤128.學校里面的物質(zhì)建設,僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。(

)【參考答案】錯誤129.兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平與兒童可能達到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。(

)【參考答案】正確130.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向,體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。(

)【參考答案】錯誤131.中華人民共和國公民年滿

18歲可以依法享有選舉權和被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論