幼兒園后勤工作總結(jié)2023年范文

第21頁共21頁幼兒園后勤?工作總結(jié)2?022年范?文1、共?同參與一線?員工的工作?，體驗他們?的工作之辛?勞，認同、?尊重他們的?勞動付出，?這種參與方?式更能走進?她們的內(nèi)心?。透過開學?初一日蹲點?、偶爾不定?期的走入一?線的工作參?與，邊一齊?勞動的同時?邊隨意的交?談中，員工?也更容易理?解意見一些?，并也能獲?知很多有價?值的信息，?解決了所存?在的一些問?題。再有，?無任何包袱?的與之誠懇?的進行情感?交流，更能?客觀全面的?了解到具體?細節(jié)工作、?存在的問題?，然后從園?所宏觀需求?上與之誠懇?的分析，在?思想觀念追?求的一致性?，緩解了員?工與管理處?于對立的局?面，由此，?團隊意識、?凝聚力就慢?慢的有所增?強了。2?、把好幼兒?園開源節(jié)流?關(guān)，采購物?品時多方面?進行價格的?比對，了解?掌握價格的?動態(tài)（范本?），最大空?間的做好成?本節(jié)約。采?購于我來說?是最頭疼的?事情:一最?怕價格有偏?差;二怕購?買回的物品?質(zhì)量有偏差?。最開始時?由于沒有經(jīng)?驗，所采購?回的物品價?格、質(zhì)量時?有偏差，數(shù)?次受挫以后?弄得人沒半?點信心，很?怕外出采購?，甚至曾想?過撂下采購?的這個擔子?，但在董事?會鼓勵與信?任下才重拾?信心，也逐?漸在采購中?積累了一些?經(jīng)驗，每次?采購時，即?便是在固定?的定點采購?點也會問清?楚每一項目?的單價，然?后在清單后?面加注詳細?價格單價;?另有，除了?定點的采購?點，也會多?問問、看看?、了解其他?店面的價格?狀況，進行?物品、價格?比對后，盡?可能的購買?性價比高的?物品。3?、加大了員?工寢室、功?能室規(guī)范管?理力度，較?好的改變了?以往臟、亂?的局面。員?工寢室一向?是個大問題?:物品雜亂?、衛(wèi)生狀況?差、用電安?全意識欠缺?，雖然平時?也要求過、?考核過，但?是考核一下?好一時，只?要一不檢查?就回復原樣?，只是治標?根本治不了?本，雜亂也?仍然是那么?亂著。甚至?，老師們這?種不良習慣?會也影響到?孩子，班級?使用完功能?室后老師也?沒習慣收整?好，導致功?能室里也是?“慘不忍睹?”:桌椅、?教玩具、圖?書等物品雜?亂不堪。?為了扭轉(zhuǎn)這?種狀況，專?門召集全體?住園的老師?召開了一次?關(guān)于寢室管?理要求的會?議，從兩方?面著手:一?是職責到人?，以考核督?管自我約束?力。重新選?出寢室長，?寢室長負責?監(jiān)管好自我?寢室。將衛(wèi)?生要求、寢?室管理細則?、值日生安?排具體到人?，排出公共?區(qū)值日生表?格張貼在寢?室內(nèi)，每日?值日生做完?衛(wèi)生清掃后?簽好字，以?便于管理人?員檢查核對?，一旦發(fā)現(xiàn)?未及時做好?公共區(qū)衛(wèi)生?工作，從重?考核。每個?寢室內(nèi)部衛(wèi)?生如有發(fā)現(xiàn)?不干凈的狀?況，全體寢?室人員一并?從重考核。?二是管理上?由平時的一?周一檢調(diào)整?為不定時隨?時抽檢，要?確保寢室隨?時持續(xù)衛(wèi)生?干凈整潔，?但凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)?生狀況差者?同樣從重考?核。透過一?段時間的試?行，自此，?寢室環(huán)境衛(wèi)?生改觀顯著?，一改以往?臟亂的局面?，變得干凈?清爽多了。?功能室里?也相應(yīng)的采?取了表格式?管理，但凡?進入功能室?使用的班級?做好表格記?錄，記錄好?室內(nèi)衛(wèi)生、?教學具整理?狀況，出來?后務(wù)必整理?好功能室教?學具，并也?務(wù)必要認真?填寫好使用?表格，物品?整理狀況如?何。雖然，?檢查過程中?仍有少部分?未清理整齊?的狀況出現(xiàn)?，但總體來?說還是進步?相當大。但?是，后期表?格的填寫有?些班級就沒?能堅持下來?，使用完后?沒及時做好?使用記錄，?在下學期工?作中還需要?求老師做好?持續(xù)性的工?作。二、?后勤團隊建?設(shè)初見成效?后勤人員?相對班級來?說也較為復?雜一些，文?化層次、個?人素養(yǎng)亦存?在有差異，?管理起來就?頗為費勁些?，要求與制?度的執(zhí)行總?是到了實際?操作時大打?折扣，并且?習慣性的喜?歡以各種借?口與理由來?給工作中出?現(xiàn)的狀況與?問題辯解，?想要扭轉(zhuǎn)固?化的這種工?作思維與方?式，的確需?要精力和時?間一而再、?再而三的不?斷去強化、?去督促。我?從以___?面展開了后?勤團隊的打?造:1、?學習、強化?規(guī)章制度，?明確崗位職?責與要求，?嚴格規(guī)范程?序化工作?在學期初，?就召開后勤?會議，__?_全體后勤?人員進行規(guī)?章制度的學?習，從思想?上、從幼兒?園宏觀工作?需求上來要?求后勤人員?更高標準、?更高要求的?對待自我的?工作，嚴格?以規(guī)章制度?、崗位職責?來對照日常?工作;并在?園訓的基礎(chǔ)?上修改、擬?出了一份后?勤部門工作?宣言，以此?指導自我的?工作;我還?新制定出了?一份后勤管?理考核細則?，對后勤人?員進行細致?程序化工作?的要求與監(jiān)?管，以此為?依據(jù)進行日??？己恕Ａ?求多渠道的?帶動后勤工?作逐步進入?規(guī)范化管理?。2、下?放管理權(quán)利?，發(fā)揮中層?管理領(lǐng)導力?量食堂班?組工作氛圍?一向不是十?分融洽，個?人主觀意識?多，相互協(xié)?助精神相對?于班級來說?還是欠缺一?些，埋頭悶?聲做事多，?主動交流溝?通少，就有?因交流不暢?導致工作出?現(xiàn)問題的狀?況發(fā)生過(?幼兒菜量少?了無人管、?調(diào)改了菜譜?不匯報等等?)，這也是?影響食堂工?作質(zhì)量大的?一個因素之?一。為此?，我就如何?提升食堂工?作質(zhì)量，帶?動食堂班組?工作氛圍找?食堂班長多?次交流。分?析原因有:?食堂自主管?理不夠，平?常多半是被?動式的理解?安排的工作?，沒有太多?的動腦筋想?問題、想事?情，構(gòu)成了?一種等待安?排、被動理?解的工作習?慣，沒有一?個主要負責?的人員來起?到一個協(xié)調(diào)?、帶動的作?用，班組長?帶動性遠遠?不夠，根本?發(fā)揮不了作?用。并且?只要一有出?現(xiàn)問題，大?家還相互推?諉職責?；?于此，透過?與班長交談?、商討，決?定把管理權(quán)?利下放，充?分發(fā)揮中層?管理人員的?力量，以班?長負責制進?行食堂班組?內(nèi)部自主管?理，班長有?責管理、調(diào)?動、協(xié)調(diào)好?食堂班組所?有人員、所?有工作，有?問題我們只?找班長問責?，班組內(nèi)必?須要高要求?、高質(zhì)量、?不打任何折?扣的完成所?有工作。透?過試行，這?種方式的確?可取，班長?用心主動性?被調(diào)動了起?來，班組內(nèi)?工作氛圍、?協(xié)助精神也?明顯有所改?觀。但有些?細節(jié)工作、?對工作要求?的執(zhí)行力度?還需在以后?工作中不斷?督促與強化?。___?、___形?式多樣的各?種賽項、業(yè)?余活動，調(diào)?動大家主動?參與的用心?性，增強團?隊凝聚力?為了激發(fā)大?家主人翁意?識，增強后?勤工作人員?的凝聚力，?光只靠嘴上?多念叨還遠?遠不夠，還?需要豐富多?樣的團隊活?動等其他形?式來調(diào)動大?家的熱情與?用心主動性?，于是，這?個學期我們?___了諸?如:食堂切?菜比賽、保?育組故事比?賽、外出休?閑放松活動?(保育組、?食堂班組分?別進行)等?，讓大家在?競賽中得以?技能上的相?互學習、提?升，增強大?家參與活動?的用心性;?在緊張的工?作之余也放?松身心，釋?放壓力，以?持續(xù)充沛的?精力、簡單?愉快的情緒?投入到工作?當中。三?、安全管理?意識、督促?排查力度做?得不夠到位?，導致有職?責安全小事?故的出現(xiàn)?“生命安全?大于天”，?可見安全工?作是擺在幼?兒園首要重?點工作，其?實我一向也?十分重視安?全工作，學?期初也采取?了一些安全?管理措施:?1、修改?完善了各部?門的安全職?責狀，并與?各職責人進?行了職責狀?的簽訂。?2、出臺了?每日安全檢?查制度，除?了班級以及?各部門所需?維修的物品?維修上報登?記表之外，?還增加建立?了每日安全?檢修臺帳，?要求安全負?責專員每一?天進行安全?排查并做好?詳細記錄。?___、?___班級?進行了多次?消防演習，?提高了班級?老師安全警?惕性和幼兒?安全防范自?救潛力。?4、進行了?教職工寢室?徹底的用電?安全排查，?基本上杜絕?了寢室私自?接用電器，?并基本做到?能自覺養(yǎng)成?安全、正確?使用電器的?習慣。5?、經(jīng)常巡查?班級正確使?用電器狀況?，較好的督?促到了教職?員工安全意?識的提高，?從最初的人?走插座未拔?到此刻全都?是人走插座?全拔除，這?說明老師的?安全警惕性?在督察中得?以提高。?6、食堂食?品衛(wèi)生安全?也都是秉著?“高度以孩?子生命安全?至上”的原?則進行操作?，衛(wèi)生、消?毒、食品留?樣、采購、?加工制作等?每一道工序?都嚴格把好?衛(wèi)生、食品?安全關(guān)，但?凡發(fā)現(xiàn)任何?異常、甚至?疑似異常的?食品都是寧?愿造成浪費?也不會給孩?子吃，不會?拿孩子生命?安全來做實?驗。但是?，我也深刻?的檢討自我?，在安全工?作有些方面?沒做到位:?(一)門?衛(wèi)安全把關(guān)?上，的確督?管力度不夠?，門衛(wèi)制度?的執(zhí)行不是?很到位，還?是存在比較?多的問題與?漏洞:1?、有時門口?沒人值崗時?門沒及時落?鎖，外面的?人就能夠輕?易的進入到?園內(nèi)來。?2、外來人?員來訪時還?是較為隨意?，門衛(wèi)沒有?認真執(zhí)行好?門衛(wèi)登記制?度就放外人?隨意進入園?來。3、?下午離園后?時段更為放?松，多次門?口無人在崗?而未落鎖，?安全隱患十?分大。(?二)做為一?名安全管理?直接領(lǐng)導者?，我十分的?自責安全巡?查沒能堅持?好，因忙于?其他事務(wù)，?到學期后期?巡查工作就?有所放松;?對安全專員?的要求也沒?督管好發(fā)現(xiàn)?問題就應(yīng)要?及時上報、?及時處理，?導致有安全?隱患時我沒?能第一時間?掌握信息，?及時排除掉?安全隱患，?帶給了一名?孩子小傷害?事故的發(fā)生?。這次事?件也給了我?深刻的教訓?，不管其他?任何事務(wù)都?沒差錯，但?只要一點點?的疏漏，就?會影響到全?部工作質(zhì)量?，還會造成?嚴重的后果?。所以，切?記任何時候?都不可疏忽?和放松警惕?。期望我個?人在此教訓?上引以為戒?!安全至上?!幼兒園?后勤工作總?結(jié)范文【篇?二】以園?務(wù)計劃為指?導，全面解?讀、領(lǐng)會《?幼兒園教育?教學指導綱?要(試行)?》的教育精?神，堅持加?快發(fā)展為主?題，以改革?創(chuàng)新為動力?，以科學管?理為手段，?在園領(lǐng)導的?重視、關(guān)心?和指導下下?，全體后勤?人員以團結(jié)?、協(xié)作、友?好的精神，?認真完成了?各項工作。?一、校園?建設(shè)1、?根據(jù)園所發(fā)?展的規(guī)劃，?配合做好園?所拆遷、擴?建的前期準?備工作。?2、利用假?期和雙休日?，后勤部門?有計劃的完?成了封閉舊?教學樓三樓?平臺的欄桿?;改造多功?能室的室內(nèi)?裝修;粉刷?了保健室、?隔離室、部?分教室、午?睡室、走廊?;油漆了欄?桿和樓梯扶?手;改造食?堂的下水道?。二、后?勤隊伍建設(shè)?1、堅持?隔周保育員?學習、勞動?制度。本學?期進一步學?習了《新綱?要》的精神?、幼教雜志?上有關(guān)教養(yǎng)?方面的經(jīng)驗?介紹、“托?幼機構(gòu)常用?物品消毒常?規(guī)”和“托?幼機構(gòu)常見?傳染病的防?治”(流感?、腮腺炎)?;學習了《?___切實?做好中小學?校安全工作?的緊急__?》__通知?，通過開展?學習、跟班?指導、觀摩?交流、談體?會、知識競?賽、制作教?玩具等多種?形式的活動?，逐步提高?保育員樹立?正確的兒童?觀、教育觀?，進一步提?高保教水平?。2、根?據(jù)后勤工作?的需要，繼?續(xù)挖掘保育?員中的積極?因素，設(shè)立?了“小組長?”，以良好?的氛圍，團?結(jié)協(xié)作的精?神，扎扎實?實做好每天?的配班、消?毒等各項保?育工作。?3、進一步?規(guī)范和落實?“日常規(guī)范?操作”，請?保健醫(yī)生為?保育員做輔?導培訓，通?過實際操作?、觀摩交流?，加大督促?和檢查的力?度，使每位?保育員能明?確“日常規(guī)?范操作”的?要求，正確?配比使用。?本學期，_?__月底“?市衛(wèi)生局和?市婦保所”?兩單位對我?園“衛(wèi)生保?健工作”進?行抽檢，獲?得了領(lǐng)導專?家的一致好?評。4、?本學期根據(jù)?實際情況，?因增加了幼?兒人數(shù)，且?各年齡段菜?肴烹調(diào)的要?求不同，故?增加了食堂?工作人員，?并以“老帶?新”的組合?調(diào)整了人員?的搭配和分?工。___?食堂工作人?員學習和明?確了《食堂?工作人員崗?位衛(wèi)生責任?制》、《粗?加工崗位衛(wèi)?生責任制》?、《配菜崗?位衛(wèi)生責任?制》、《燒?煮烹調(diào)衛(wèi)生?責任制》、?《餐具消毒?崗位責任制?》。每周請?主勺一同參?加制定下周?“幼兒食譜?”，并在菜?肴的刀工、?色彩、味道?上作些探討?，使菜肴更?適宜幼兒和?受幼兒的歡?迎。5、?加強指導、?督促和檢查?食堂的食品?衛(wèi)生、規(guī)范?操作。__?_食堂工作?人員學習《?食品衛(wèi)生法?》、《__?_切實做好?中小學校安?全工作的緊?急__》_?_通知，進?一步明確各?崗位的職責?，日常規(guī)范?操作，把幼?兒的安全、?健康放在首?位。三、?財物管理?1、認真執(zhí)?行上級文件?，做到購置?千元以內(nèi)物?品由園委會?討論通過，?千元以上的?物品由園委?會討論通過?，再填表審?批，并到指?定的政府采?購點去購置?。2、做?好物品管理?的常規(guī)工作?。除在規(guī)定?的日期領(lǐng)物?外，對于園?內(nèi)的各類公?開活動，能?根據(jù)教師的?需要，及時?提供所需的?材料或物品?。堅持勤儉?持園，堅持?園內(nèi)“購物?申請”制度?，充分發(fā)揮?有限資金的?作用。3?、做好物品?的調(diào)配工作?，提高園產(chǎn)?的周轉(zhuǎn)使用?率。做好幼?兒代辦費的?結(jié)算，并向?家長公布;?做好發(fā)放幼?兒代辦用品?的工作;保?存好幼兒下?學期要使用?的物品。?四、安全方?面1、期?初，后勤部?門與全體教?職工簽定了?“安全目標?責任書”，?進一步強化?教職工的安?全意識。?2、進一步?加強食堂進?貨驗收工作?。實行幼兒?食品專人采?購，做好食?堂進貨登記?。發(fā)現(xiàn)不合?格者不加工?給幼兒食用?。訂購點心?熟食向食品?單位索取有?關(guān)衛(wèi)生許可?證和營業(yè)執(zhí)?照。3、?堅持每月檢?查戶外大型?活動器具、?電器設(shè)備、?班級設(shè)施，?做到發(fā)現(xiàn)問?題及時記載?，請專業(yè)人?員進行維修?，延長設(shè)備?的使用期限?。期末做好?園內(nèi)、班級?中設(shè)備的保?養(yǎng)、收放工?作。4、?經(jīng)常督促門?衛(wèi)工作人員?做好門衛(wèi)值?班，安全正?確使用ck?報警器，并?作記載，定?期檢查CK?使用記載情?況，發(fā)現(xiàn)問?題，及時匯?報和處理，?促使安全防?范措施起到?更好的作用?。5、本?學期，檢查?滅火器__?_次;各類?維修___?余次;檢查?戶外大型玩?具次;改造?食堂油煙機?的開關(guān)等。?經(jīng)常提醒教?師和后勤人?員增強安全?意識，加強?安全防范措?施，使安全?工作深入人?心，并化為?實際行動。?五、衛(wèi)生?保健方面?(一)完成?托幼機構(gòu)衛(wèi)?生保健臺帳?1、科學?合理地制定?食譜、及時?完成營養(yǎng)分?析嚴格按?照婦保所六?大營養(yǎng)素:?蛋白、脂肪?、碳水化合?物、維生素?、礦物質(zhì)、?水的規(guī)定及?幼兒每人每?天攝入量標?準，根據(jù)季?節(jié)特點，綜?合考慮經(jīng)濟?、營養(yǎng)、可?操做性等因?素，制定出?適合幼兒口?味，有助于?幼兒消化吸?收的食譜。?每日觀察幼?兒進餐情況?調(diào)整食譜。?每月按時完?成一次營養(yǎng)?分析，召開?膳委會會議?，公布營養(yǎng)?分析結(jié)果，?聽取各方意?見，不斷提?高食譜質(zhì)量?。2、晨?間檢查、全?日觀察記錄?認真執(zhí)行?晨間檢查制?度，做到“?一摸二看三?問四查”，?判斷幼兒健?康狀況，及?時篩檢出患?傳染病病的?幼兒。若發(fā)?現(xiàn)有患傳染?病的幼兒入?園，立即進?行隔離觀察?，通知幼兒?家長。所在?班級進行消?毒，防止病?情擴散。對?于一般小傷?病者，仔細?詢問后做好?記錄，給予?必要的護理?照顧。按時?給患兒服藥?，喂藥時核?對班級姓名?。3、完?成體格檢查?并進行評價?期初收齊?新生入托體?檢卡，認真?核對登記。?___月份?完成全園老?生體重的測?量，按WH?O標準進行?評價。上學?期篩檢出的?肥胖兒繼續(xù)?進行管理直?至轉(zhuǎn)歸。篩?檢出肥胖兒?和體弱兒建?立個案。本?學期體弱兒?有一人，肥?胖兒有人。?每月進行生?長發(fā)育指標?的測定與評?價，采取相?關(guān)措施進行?矯治，同時?與家長取得?聯(lián)系進行宣?教。(二?)衛(wèi)生宣教?1、根據(jù)?各年齡階段?幼兒認知水?平的不同選?取幼兒通俗?易懂的教材?，每月為幼?兒上一節(jié)健?教課。2?、每月更換?衛(wèi)生保健宣?傳櫥窗，進?一步向家長?宣傳科學育?兒的知識。?3、認真?做好愛國衛(wèi)?生工作，臺?帳資料齊全?、規(guī)范，服?從街道、社?區(qū)管理，隨?時接受檢查?，確保幼兒?園衛(wèi)生達標?。本學期?，我們后勤?部門的工作?人員在園長?和書記的領(lǐng)?導下，認真?、踏實地完?成了各項工?作，但還存?在不足，有?些工作有待?在下學期的?工作中不斷?完善。使后?勤工作正真?起到綠葉的?作用，配合?各個部門把?幼兒園建設(shè)?的更好。?幼兒園后勤?工作總結(jié)范?文【篇三】?本學期后?勤工作在園?行政的關(guān)心?支持下，牢?固樹立健康?第一，預(yù)防?為主、防治?結(jié)合、加強?教育的思想?，采取一系?列的有效形?式和措施，?認真執(zhí)行后?勤工作計劃?，通過齊抓?共管，營造?全園教職工?關(guān)心和支持?幼兒園后勤?工作的局面?，從而確保?了全園幼兒?的健康成長??，F(xiàn)將本學?期后勤工作?總結(jié)如下:?一、健康?檢查工作?嚴格執(zhí)行健?康體檢制度?，本學期總?共___名?幼兒，新入?園___名?幼兒，抓好?新入園幼兒?的入園體檢?工作，做好?健康檔案建?檔事項，入?園體檢率達?___%。?本學期__?月份市婦幼?保健對全園?幼兒進行體?檢，在園體?檢率達__?_%。嚴?格執(zhí)行晨檢?制度，晨檢?時注重“看?”、“摸”?、“問”，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時處理，?并做好記錄?，確保每天?出入園的幼?兒身體健康?。及時掌握?生病幼兒的?情況，晨檢?后反饋到班?級，使帶班?教師可以對?生病的兒童?進行特殊護?理，保育員?及時反饋保?健醫(yī)生幼兒?的當日情況?，以便做好?全日觀察。?二、防病?措施本學?期，我們嚴?格執(zhí)行制度?，堅持以預(yù)?防為主的方?針，根據(jù)季?節(jié)的不同，?對園內(nèi)幼兒?活動和生活?場所、物品?進行定期消?毒。堅持開?窗通風，每?日為幼兒提?供清潔安全?的生活空間?。在冬春季?呼吸道疾病?高發(fā)季節(jié)和?防流感期間?，尤其是在?預(yù)防手足口?和流感工作?方面，積極?采取有效措?施，加強流?感疫情預(yù)防?、控制工作?，建立了缺?勤監(jiān)測、報?告與管理制?度，對缺席?幼兒進行家?訪，了解缺?席原因，對?患感冒、發(fā)?熱的幼兒作?好觀察隔離?工作，并主?動向家長做?好解釋工作?，取得家長?的配合，同?時增加了預(yù)?防服藥，提?高了消毒的?密度與強度?，同時每天?向上級部門?堅持零報告?制度。配合?防疫部門做?好國家規(guī)定?的計劃免疫?工作，對幼?兒的疫苗接?種進行登記?管理，及時?做好漏種幼?兒的宣傳發(fā)?動工作，保?證了每個適?齡幼兒能按?時得到接種?，保證計劃?內(nèi)免疫接種?率達到國家?要求。認?真篩查體弱?兒肥胖兒，?對營養(yǎng)不良?和有肥胖傾?向的體弱兒?肥胖兒進行?個案管理，?一日活動中?從運動、餐?點等環(huán)節(jié)進?行有針對性?的干預(yù)，并?及時與家長?交流意見，?使家長能夠?理解管理的?意義，使之?成為真正意?義上的互相?配合，共同?管理。對幼?兒體檢中發(fā)?現(xiàn)的疾病缺?點及時與家?長進行溝通?進行規(guī)范矯?治，疾病矯?治率達__?_%.三?、營養(yǎng)與膳?食管理工作?1.每周?制定并公布?食譜，在制?定幼兒營養(yǎng)?食譜時，根?據(jù)幼兒年齡?特點和市場?供應(yīng)情況制?訂適合幼兒?生長發(fā)育需?要的食譜。?每周訂食譜?由一個班的?___—_?__位家長?來園和保健?老師一起制?定，為了改?變幼兒伙食?的多樣化，?充分發(fā)揮家?長的作用，?聽取家長的?意見，向家?長反饋幼兒?營養(yǎng)分析的?結(jié)果，排出?更好的食譜?。同時也從?家長那里學?到了幾種孩?子喜歡吃的?菜的做法。?讓家長來參?與管理督促?幼兒的伙食?。并及時向?保教人員及?家長公布，?目的是宣傳?營養(yǎng)知識，?讓家長、保?教人員了解?膳食營養(yǎng)結(jié)?構(gòu)、膳食營?養(yǎng)平衡對幼?兒生長發(fā)育?的重要性，?從而達到對?膳食工作的?支持和配?2、膳食營?養(yǎng)調(diào)查的目?的是了解幼?兒飲食情況?’以及每人?每日對各種?營養(yǎng)素的攝?入量，結(jié)合?體格檢查結(jié)?果，評定膳?食營養(yǎng)級別?，為改善膳?食質(zhì)量，完?善幼兒營養(yǎng)?狀況提供科?學依據(jù)。調(diào)?查方法是使?用科學而精?確的稱重法?。當然也可?輔之以其他?方法，如，?記帳法和詢?問法。稱重?法是逐餐對?各種食物稱?三個重量’?即生食凈重?、熟食的重?量和幼兒食?后剩余的重?量，然后再?進行計算，?與營養(yǎng)供給?標準分別比?較。將調(diào)查?結(jié)果作為合?理制定幼兒?食譜的依據(jù)?。3、加?強平衡營養(yǎng)?膳食理論輔?導，對幼兒?園的保教人?員、炊事員?及食堂管理?人員，進行?營養(yǎng)平衡膳?食知識輔導?，使全園上?下都了解營?養(yǎng)的重要性?。（范本）?尤其是食堂?人員，他們?對營養(yǎng)知識?的理解程度?，直接關(guān)系?到帶量營養(yǎng)?食譜的實施?。因此，對?他們定期開?展營養(yǎng)知識?培訓活動，?要求他們對?幼兒營養(yǎng)膳?食烹調(diào)力求?做到色、香?、味、形、?量俱全。在?食堂人員中?開展公平競?爭考核活動?，這是解決?幼兒膳食營?養(yǎng)要求與食?堂工作質(zhì)量?矛盾的關(guān)鍵?，也是實施?幼兒園營養(yǎng)?膳食科學管?理的關(guān)鍵。?我園的具體?做法是:本?學期把食堂?人員例入考?核，由分管?領(lǐng)導每天進?食堂看當餐?的食物從色?、香、味、?形、量等方?面進行綜合?評分。從食?堂人員操作?的規(guī)范在看?、衛(wèi)生狀況?看;這樣實?施食堂科學?管理的結(jié)果?是:幼兒歡?心、家長放?心、保教人?員開心、食?堂人員舒心?、領(lǐng)導寬心?。本學期每?月召開膳食?小組會議，?廣泛聽取各?部門意見，?改進幼兒食?譜，讓食譜?天天不重復?、周周有創(chuàng)?新。督促伙?食費?？顚?用，伙食費?盈虧不超過?___%，?每月張貼公?布賬目。每?月用計算軟?件對幼兒食?譜進行營養(yǎng)?計算，提出?分析及改進?措施。4?.培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?進餐習慣:?進餐前，我?們的老師會?結(jié)合當天菜?肴進行營養(yǎng)?小知識的教?育，減少幼?兒偏食的產(chǎn)?生;進餐時?，要求幼兒?安靜吃完自?己的一份飯?菜等等;進?餐后，要求?能自己進行?桌面的清潔?整理工作，?碗筷輕輕放?;并且培養(yǎng)?幼兒飯后漱?口、擦臉的?好習慣。平?時為幼兒提?供水溫合適?的開水，保?證了幼兒全?日自由安全?衛(wèi)生飲水。?四、衛(wèi)生?消毒工作?抓好幼兒園?室內(nèi)外環(huán)境?求各班保育?老師嚴格按?照制度，實?行定人定點?，分片包干?，根據(jù)幼兒?園的美化、?凈化、綠化?、兒化特點?，一天一小?掃，一周一?大掃，保持?園內(nèi)外經(jīng)常?性的清潔，?定期檢查，?后勤園長主?管進行每月?一檢查活動?，對檢查發(fā)?現(xiàn)問題及時?指出、督促?改正，促進?幼兒園環(huán)境?的整潔。?消毒工作是?幼兒身體健?康的保障。?保健室經(jīng)常?指導保育員?和食堂人員?做好消毒工?作，使保育?員能全面掌?握消毒方法?，在分餐點?時做到規(guī)范?操作。幼兒?的生活學習?用品嚴格按?照消毒規(guī)范?進行消毒保?潔，各班保?育員做好消?毒記錄。廁?所每天用消?毒水沖刷，?做到無尿垢?、無臭味。?食堂人員?嚴格執(zhí)行食?品衛(wèi)生規(guī)范?操作，食物?及用具按生?、熟分開處?理和存放，?有效避免了?交差污染。?嚴格消毒制?度，堅持幼?兒食具一餐?一消毒，有?效避免了幼?兒通過食具?引起的交差?感染，確保?了幼兒在園?的健康。為?防止病從口?入，保健室?加強了飲食?衛(wèi)生管理，?督促食堂人?員注意個人?衛(wèi)生習慣，?勤剪指甲，?飯前便后流?動水洗手，?上班時穿戴?好工作衣帽?。每天沖洗?食堂，保持?經(jīng)常性的灶?臺、食具、?用具清潔，?每周徹底大?掃除，不定?期進行滅蚊?滅蠅滅蟑滅?鼠工作，確?保幼兒飲食?的衛(wèi)生安全?。五、安?全健康教育?和檢查園?部對大中型?玩具及室內(nèi)?外設(shè)施進行?定期安全檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時登記?匯報，并督?促相關(guān)人員?進行整修，?保障了幼兒?活動環(huán)境的?安全。在日?常生活中保?教人員也能?時時繃緊安?全這跟弦，?有效防止了?意外事故的?發(fā)生。我們?還利用一切?有利機會對?幼兒進行安?全宣教，培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?自我防護的?意識，本學?期進行了“?緊急疏散演?練”，各班?還結(jié)合班級?特點和幼兒?年齡特點進?行了安全教?育。嚴格幼?兒服藥制度?，幼兒自帶?藥品均做到?由家長填寫?好“藥品委?托記錄”，?寫明藥名、?服藥時間、?服用方法、?幼兒姓名、?有無過敏史?，并由家長?簽名，服藥?時做好查對?工作，確保?核對無誤后?方可服用。?加強教師?的安全意識?。防患于未?然，是做好?安全工作的?最好保證，?園部重視幼?兒園安全工?作，建立幼?兒園安全工?作領(lǐng)導小組?和安全事故?應(yīng)急預(yù)案，?開學初層層?簽定安全責?任書，班班?制訂完全工?作計劃，縫?會必講安全?，做到安全?教育和防范?措施到位，?定時定人進?行安全檢查?，及時消除?安全隱患。?本學期，完?善各類安全?制度和預(yù)案?。時刻__?_食品、飲?食安全，及?時解決存在?的安全隱患?，切實保障?師生的安全?。加強對教?師的督促并?對各班進行?常規(guī)檢查和?考核。結(jié)合?震驚全國的?校園惡性事?件的發(fā)生，?我們加強意?識，在早晨?、午間、放?學的時間加?強導護，實?現(xiàn)幼兒接送?卡制定，嚴?格把好大門?，對來訪人?員一律登記?，防止以外?發(fā)生。六?、衛(wèi)生宣傳?與家長聯(lián)系?工作根據(jù)?季節(jié)變化和?幼兒發(fā)育的?健康情況進?行健康宣教?，我們以一?日活動為陣?地、以園報?《彩虹橋》?、家長園地?、宣傳窗、?網(wǎng)站為窗口?，從不同角?度，適時宣?傳安全知識?，本學期針?對手足口和?甲型h1n?1流感高發(fā)?情況，有針?對性的進行?了有關(guān)預(yù)防?流感的專題?宣傳，有效?提高了保教?人員和家長?的安全意識?。七、其?它工作認?真鉆研，大?膽創(chuàng)新，經(jīng)?常向上級婦?幼保健部門?請教，虛心?接受他們的?指導。注重?提高自身素?質(zhì)，積極參?加上級專業(yè)?部門的衛(wèi)生?專題培訓，?接受新的信?息和新的要?求，提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，配合各?衛(wèi)生防治機?構(gòu)完成工作?。按規(guī)范的?要求完成兒?保的各種臺?帳簿卡的登?記統(tǒng)計分析?評價工作。?確保幼兒園?地的衛(wèi)生安?全工作有序?進行。我?們清醒地認?識到:幼兒?園面臨新世?紀的挑戰(zhàn)，?要使辦園水?平真正適應(yīng)?新形勢發(fā)展?的需要，能?夠在激烈的?競爭環(huán)境中?站穩(wěn)腳跟，?必須不斷努?力。以上是?本學期的工?作總結(jié)，工?作上將虛心?接受大家的?意見，一起?把我園后勤?工作做得更?好。幼兒?園后勤工作?總結(jié)范文【?篇四】這?個學期是一?個手忙腳亂?的學期。整?個學期在原?學期計劃的?履行中，全?體教師還齊?心完成了年?終工作以及?幼兒園工作?。雖然整個?學期是忙碌?的，但在園?長的正確領(lǐng)?導下，各班?級的積極配?合下，后勤?工作才得以?繼續(xù)更好地?開展，全力?服務(wù)于教學?，以充當教?學一線的堅?強后盾為宗?旨，圍繞幼?兒園的中心?安全工作，?務(wù)實創(chuàng)新、?腳踏實地的?完成了各項?后勤工作任?務(wù)，取得了?一定的成績??，F(xiàn)將本學?期的后勤簡?要工作總結(jié)?:一、合?理使用經(jīng)費?，完善辦園?條件為了?盡快完善辦?園初期條件?，使我們夢?得利爾幼兒?園更加穩(wěn)定?、更加規(guī)范?化，本學期?花了大批資?金辦了以下?幾件實事:?1、購買?了幼兒營養(yǎng)?計算軟件，?使得孩子們?以后的食譜?能夠多樣化?，營養(yǎng)均衡?化。2、?大型演播廳?、電教室、?圖書室__?_了窗簾，?避免長期日?曬損壞室內(nèi)?物品。3?、定期根據(jù)?教職工領(lǐng)用?物品的情況?，添置了倉?庫缺少的物?品，盡可能?的保證了教?職工領(lǐng)用物?品時不缺貨?;4、配?備了另外六?個班級的桌?椅等電器配?置，以及購?買了多件大?型戶外玩具?，攀爬球、?毛毛蟲等，?以及小木馬?，平衡木等?。5、圓?滿的完成了?運動百分百?親子運動會?、六一兒童?節(jié)活動、畢?業(yè)匯報等活?動，做到了?有預(yù)案、有?目的、有總?結(jié)、有反思?。6、完?成了安全教?育活動，_?__全園教?職工及幼兒?地震演練，?讓師生做到?時刻安全在?心中。二?、加強物品?管理，提高?使用效益?根據(jù)幼兒園?工作規(guī)程，?要創(chuàng)設(shè)與教?育相適應(yīng)的?良好環(huán)境，?為幼兒提高?活動和表現(xiàn)?能力的機會?與條件?！?良好的環(huán)境?和設(shè)備條件?”就是做好?幼兒園后勤?工作的一個?重要條件。?對園內(nèi)及班?級的財產(chǎn)物?資我們都建?有固定物品?登記表和領(lǐng)?物登記，屬?于班上固定?使用的財產(chǎn)?的登記在每?個學期開學?前各班班主?任進行清點?登記，期末?進行清點后?交后勤處統(tǒng)?一保管。同?時，定期檢?查核對設(shè)備?用具，定期?檢查并及時?維修了戶外?幼兒大型玩?具、監(jiān)控系?統(tǒng)、刷卡系?統(tǒng)、廚房電?器設(shè)備等，?保證了本學?期物品的安?全使用。?三、加強食?堂的管理，?不斷提高服?務(wù)質(zhì)量膳?食工作是幼?兒園后勤管?理中一項非?常重要的工?作。這一年?來，我們逐?漸的建立健?全了各項膳?食制度，《?生活制度》?、《幼兒飲?食管理制度?》、《幼兒?飲食衛(wèi)生制?度》、《衛(wèi)?生消毒制度?》、《炊事?員崗位職責?》、《食物?中毒處理方?案》等。食?堂炊事員真?正做到每天?幼兒食譜多?樣化，定期?對幼兒生活?進行營養(yǎng)分?析，分析幼?兒每人每日?營養(yǎng)攝入量?、各類食物?攝入量、膳?食調(diào)查總結(jié)?等，嚴格堅?持餐餐按照?食譜做，不?私自調(diào)菜單?。我們始終?樹立“安全?第一，一切?為了孩子”?的服務(wù)思想?，嚴格執(zhí)行?各項飲食衛(wèi)?生、消毒制?度，保證孩?子“吃好、?吃滿意”。?本學期的具?體做法:?1、每月_?__召開一?次后勤會議?，總結(jié)每月?的工作，對?做的不到位?的事情提出?整改意見;?2、對廚?房衛(wèi)生每星?期進行一次?大檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?指出并加以?改正，使廚?房的安全與?衛(wèi)生得到了?保障。3?、對廚房儲?物室的食品?至少半個月?進行一次全?查，對食品?的生產(chǎn)日期?、保質(zhì)期、?合格證等一?一進行落實?，對于過期?和即將過期?的食品立即?處理，杜絕?了食物中毒?的隱患因素?。所以，本?學期師生飲?食無一事故?發(fā)生。四?、狠抓安全?工作，消除?不安全的隱?患定期對?一些易產(chǎn)生?安全事故的?設(shè)施，設(shè)備?采取了事先?排查防范的?預(yù)防措施，?把一切不安?全因素都處?理在萌芽狀?態(tài)。針對?全國不斷出?現(xiàn)的校園安?全事故，我?園加強完善?了幼兒園安?全保衛(wèi)工作?規(guī)章制度。?門衛(wèi)室及時?購買了電警?棒、警棍、?狼牙棒、橡?膠棒、防刺?手套、鋼叉?、保安工作?服等安全保?衛(wèi)器械，保?障頭道關(guān)卡?的安全。同?時還制訂了?不定期檢查?和日常防范?相結(jié)合的安?全管理制度?、安全巡邏?制度、以及?安全救援小?組，明確部?門職責，避?免事故發(fā)生?。把安全工?作放在全園?工作的首位?，對來園來?訪人員做了?認真登記，?嚴格執(zhí)行幼?兒接送制度?，本學期沒?有發(fā)生一起?幼兒走失事?件，保證了?幼兒在園的?安全。本學?期___月?中旬，在中?心校的__?_下，完成?了全園滅火?器年檢充粉?工作，保證?了滅火器能?夠隨時正常?使用。本?學期的后勤?工作能夠圓?滿完成，離?不開董事會?、園長的正?確指導，離?不開班級教?師們的積極?配合，離不?開廚房、保?潔的辛苦付?出，離不開?兩位富有責?任心的保安?人員，離不?開曉蓓這位?好搭檔，更?離不開我們?夢得利爾大?家庭的團結(jié)?一致。在此?，向大家表?示真誠的感?謝。在以后?的后勤工作?中，我將提?高自身修養(yǎng)?，積極進取?，持著將安?全放在首位?的工作態(tài)度?，更好的將?后勤工作開?展下去。?幼兒園后勤?工作總結(jié)范?文【篇五】?幼兒園的?后勤工作是?一件煩瑣的?服務(wù)性工作?，事情雜而?散，可謂是?“剪不斷，?理還亂”。?本學期在園?主任的領(lǐng)導?下，后勤工?作繼續(xù)以《?幼兒園教育?指導綱要》?為指導，圍?繞幼兒園的?中心工作，?遵照省示范?幼兒園的標?準，認真完?成了各項工?作。現(xiàn)簡單?總結(jié)如下:?一、重視?后勤人員的?思想學習，?提高他們的?服務(wù)意識?本學期，我?們有計劃的?堅持加強了?對后勤人員?的政治思想?和業(yè)務(wù)的學?習，每月定?期召開一次?后勤人員工?作會議，學?習內(nèi)容有《?幼托機構(gòu)衛(wèi)?生保健工作?手冊》、《?中小學、幼?兒園公共安?全教育指導?綱要》、《?消防安全培?訓》等，在?學習的同時?認真對照職?責要求，總?結(jié)和分析工?作中的得失?，肯定了后?勤人員工作?上進步和成?績，指出工?作中存在的?問題，提出?改進的意見?和方法。通?過學習（范?本）后勤人?員的服務(wù)意?識得到的提?高，用她們?的話說，工?作不分貴賤?，后勤崗位?雖不起眼，?但它直接關(guān)?系到幼兒園?每個孩子的?健康，少了?就不行。由?于對工作的?重要性有了?進一步的明?確，本學期?后勤服務(wù)的?質(zhì)量有了新?的提高。?二、珍__?_兒生命，?提高衛(wèi)生保?健水平幼?兒教育在提?高幼兒的生?存、保護和?發(fā)展水平方?面擔負著重?大的責任，?我們本著保?教并重的方?針盡最大的?努力做好幼?兒的保育工?作，創(chuàng)設(shè)并?不斷完善衛(wèi)?生、健康、?安全的教育?環(huán)境。1?、安全管理?方面，本學?期，為加快?推進學校安?全管理信息?化建設(shè)步伐?，提高校園?安全管理水?平，全市學?校、幼兒園?統(tǒng)一___?并使用校園?安全管理軟?件，遵照規(guī)?定，幼兒園?的每日安全?工作與每月?履職報告、?以及每月的?安全工作會?議我都不厭?其煩地準時?上報。同時?，本學期還?規(guī)范了安全?教育備課，?結(jié)合健康活?動，每班每?月開展的安?全教育內(nèi)容?及安全教育?月的內(nèi)容，?都在備課本?上得到全面?詳實的體現(xiàn)?。老師們不?僅提高了自?己的安全意?識，同時重?視了對幼兒?的安全知識?教育，提高?了幼兒的安?全意識。?在安全管理?全園上下始?終將幼兒的?生命和健康?視為首要。?具體做法:?由安全小組?成員每周一?次對大型玩?具、電器設(shè)?備、班級設(shè)?施及食堂等?進行