山西省太原市《通用能力測試(教育類)》公務員（國考）真題及答案

山西省太原市《通用能力測試(教育類)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.使學生具有一定的自我教育和自我管理能力是（

）德育目標的要求。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】C2.一般認為，態(tài)度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和（

）。A、行動B、內化C、執(zhí)行D、泛化【參考答案】B3.教師在實踐中形成并發(fā)展的，直接影響教師教育活動成效和質量，使教育活動得以順利完成的能力稱為（

）。A、教師職業(yè)能力B、教師的專業(yè)能力C、教師的實踐能力D、教師的教育能力【參考答案】A4.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D5.短時記憶的容量一般只能儲存（

）信息項目。A、5個B、7個C、9個D、11個【參考答案】B7.在康德看來，標志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉變的是（

）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學校的出現(xiàn)【參考答案】B8.遺傳素質是人身心發(fā)展的（

）。A、主導因素B、決定因素C、物質前提D、內部動力【參考答案】C9.對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家（

）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A10.（

）

落實學生的主體地位，關鍵是根據具體的，調動學生的主體性，為學生構建廣闊的活動空間。A、教學目標B、情感態(tài)度價值觀C、教學要求D、教學過程【參考答案】C11.“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（

）。A、差異性B、不平衡性C、階段性D、順序性【參考答案】A12.幼兒語法意識從（

）開始明顯出現(xiàn)。13.經濟全球化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實基礎是（

）。A、新科技革命B、生產國際化C、國際貿易的高度發(fā)展D、國際金融的迅速發(fā)展【參考答案】C14.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（

）。A、詞匯學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習【參考答案】B15.以詞匯、實物、圖片、圖表圖形等為內容的學習屬于（

）。16.20世紀

60年代初，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是（

）。17.以下選項中哪一個屬于程序性知識?（

）A、關于企鵝的定義B、某個明星的個人資料C、名人的自傳D、產品的使用說明書【參考答案】D18.師生關系中最基本的一種關系是（

）。A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【參考答案】A19.由于學生自己來提出問題，設計方案，實施并得出結論的課程，屬于（

）。A、實踐型課程B、研究型課程C、拓展型課程D、知識型課程【參考答案】B20.班級組織建構的首要原則是（

）。A、有利于教育的原則B、目標一致的原則C、可接受性原則D、有利于身心發(fā)展的原則【參考答案】A21.人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（

）。22.教育是（

）。A、人類社會獨有的活動B、人類與動物共有的活動C、現(xiàn)代社會特有的活動D、人類與其他高等動物獨有的活動【參考答案】A23.最早從理論上對班級授課制度進行闡述是（

）。A、赫爾巴特的《普通教育學》B、夸美紐斯的《大教學論》C、洛克的《教育漫畫》D、杜威的《民本主義與教育》【參考答案】B24.精加工策略主要方式有（

）。25.品德內化是指在思想觀點生與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（

）。A、新觀點B、認知結構C、價值體系D、策略系統(tǒng)【參考答案】C26.根據一周內和一天內學習效率的變化，安排學習活動，這樣可以（

）。A、統(tǒng)籌安排學習時間B、高效利用最佳時間C、合理利用休閑時間D、靈活利用零碎時間【參考答案】B27.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（

）。A、只具有個人的意義B、小集團意義C、依賴興趣的作用D、沒有政治意義【參考答案】A28.教育和經濟的關系，總的來說是（

）。A、經濟決定教育，教育反作用于經濟B、教育決定經濟，經濟反作用于教育C、經濟決定教育，教育對經濟沒有影響D、教育決定經濟，經濟對教育沒有影響【參考答案】A29.“二戰(zhàn)”后，現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢之一是延長（

）年限。A、中學B、義務教育C、職業(yè)教育D、高等教育【參考答案】B30.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（

）規(guī)律的反映。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性【參考答案】B31.根據一定的教學任務，組織學生到工廠、農村、社會生活其他場所，通過觀察、調查或實際操作進行教學的組織形式叫（

）。A、道爾頓制B、設計教學法C、現(xiàn)場教學D、復式教學【參考答案】C32.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據（

），有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。A、幼兒教育目標和課程標準B、幼兒教育內容C、幼兒教學大綱D、幼兒課本【參考答案】A33.在漢語中，最早將“教”和“育”連起來使用的人是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子【參考答案】B34.以下關于幼兒時間知覺的特點的闡述，不正確的是（

）。A、時間知覺的精神性與年齡呈正相關，即年齡越大，精確性越高B、時間知覺的發(fā)展水平與兒童的生活經驗呈正相關C、幼兒對時間順序的知覺發(fā)展較早D、幼兒對時間間隔（時隔）的估計及利用時間標尺的能力發(fā)展較早【參考答案】D35.市場經濟是（

）。A、一種資源配置方式B、一種基本經濟制度C、一種資本的組織形式D、一種生產經營方式【參考答案】A36.《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？（

）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【參考答案】D37.提出普及初等教育的要求在（

）。A、第一次工業(yè)革命后B、第二次工業(yè)革命后C、第三次工業(yè)革命后D、信息革命后【參考答案】A38.（

）是教師備課和上課的主要依據。A、教科書B、教學大綱C、教具D、有關的參考書【參考答案】A39.新課程把教學過程看是（

）。A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程B、課程傳遞和執(zhí)行的過程C、教師的教與學生的學的過程D、是知識傳授與學生能力發(fā)展的過程【參考答案】A40.課程的一般結構是（

）。A、課程計劃-課程標準-教科書B、課程總目標-領域目標-學科目標C、課程目的-課程評價-課程實施D、知識-經驗-活動【參考答案】A41.聞一知十、觸類旁通是指學習中的（

）。42.人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B43.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級：（

）。A、自由管理B、民主管理C、常規(guī)管理D、平行管理【參考答案】D44.提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派？（

）A、儒家B、道家C、墨家D、法家【參考答案】C45.德育的實施渠道或形式就是德育的（

）。A、方法B、手段C、內容D、途徑【參考答案】D47.“為了達到德育目的，在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和”是指（

）。A、德育的途徑B、德育方法C、德育的結構D、德育的內容【參考答案】B48.主張“有教無類”的中國古代教育家是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韓非子【參考答案】A49.認為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（

）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛齊D、洛克【參考答案】B50.人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是（

）。二、多選題51.班級目標管理的實施要做好哪幾個方面的工作（

）。A、組織工作B、指導工作C、管理工作D、協(xié)調工作E、激勵工作【參考答案】ABDE52.頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有（

）。A、暢所欲言B、鼓勵標新立異C、鼓勵多種想法D、鼓勵提出改進意見E、對所提出的方案暫不作評價或判斷【參考答案】ABCDE53.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（

）。A、武士B、哲學家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE54.影響一個人問題解決的主要因素有（

）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE55.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE56.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD57.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。58.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD59.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD60.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE61.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內容E、教育思想【參考答案】BCD62.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。63.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術家E、警察【參考答案】ACD64.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC65.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE66.教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC68.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE69.道德情感包含多方面內容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD70.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE71.影響課堂管理的主要因素有（

）。72.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE73.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE74.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE75.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE76.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。77.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE78.根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE79.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE80.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC81.經典性條件作用規(guī)律包括（

）。82.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD83.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC84.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE85.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE87.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE88.教育結構從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE89.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE90.下列屬于元認知策略的是（

）。91.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE92.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD93.在國內外，如下觀點比較接近課程本質的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經驗E、課程是知識【參考答案】CDE94.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE95.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。96.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE97.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD98.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE99.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD100.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。判斷題101.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（

）【參考答案】正確102.課程實施

是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。（

）【參考答案】正確103.全國人民代表大會有權改變或者撤銷它的常務委員會制定的不適當?shù)臎Q定。（

）【參考答案】正確104.要全面推進素質教育，學校就必須堅持素質教育面向社會。（

）【參考答案】錯誤105.綜合實踐課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（

）【參考答案】正確106.第一性權利全部是由法律直接規(guī)定的。（

）【參考答案】錯誤107.教學認識的主要方式是社會實踐。（

）【參考答案】錯誤108.師生共享，有利于良好師生關系的形成。（

）【參考答案】正確109.合作辦學、委托培養(yǎng)、有償服務、知識產權轉讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關系的范疇，而非行政法律關系，由民法調整。（

）【參考答案】正確110.創(chuàng)新執(zhí)法體制，完善執(zhí)法程序，推進綜合執(zhí)法，嚴格執(zhí)法責任，建立權責統(tǒng)一、權威高效的依法行政體制。（

）【參考答案】正確111.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內核，也是教育評價的最高準則。（

）【參考答案】正確112.復式教學是我國教學組織形式的特殊形式。（

）【參考答案】正確113.德育目標決定德育內容，不隨時代的發(fā)展而變化。（

）【參考答案】錯誤114.班級管理的實質就是確立學生在班級中的主體地位。（

）【參考答案】錯誤115.公民、法人和其他組織因行政行為取得的正當權益受法律保護。（

）【參考答案】正確116.教師規(guī)定：上課遲到，罰款一元；打架，罰款二元。教師這種做法是正確的。（

）【參考答案】錯誤117.就國內情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質的定義。（

）【參考答案】正確118.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。（

）【參考答案】正確119.凍結存款、匯款應當由法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機關實施，不得委托實施；其他任何企事業(yè)單位均不得凍結存款、匯款。（

）【參考答案】錯誤120.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。（

）【參考答案】正確121.古希臘提出“助產術”的著名思想家是柏拉圖。（

）【參考答案】錯誤122.導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質作為提出原則的支持點。（

）【參考答案】正確123.《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。（

）【參考答案】正確124.獨立性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤125.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤126.“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（

）【參考答案】正確127.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，具有預期的目的，但不是任何的社會實踐活動都有預期的目的。（

）【參考答案】錯誤128.行政訴訟案件一律由最初作出行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。（

）【參考答案】錯誤129.教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發(fā)展。（

）【參考答案】正確130.現(xiàn)代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確131.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。（

）【參考答案】正確132.古希臘百科全書式的哲學家亞里士